10.1.1 动能和势能 课件--2025-2026学年北师大版（新教材）九年级物理全一册

该初中物理课件聚焦“动能和势能”核心内容，涵盖动能、重力势能、弹性势能概念及机械能转化与守恒规律。通过“弓的弹性势能去向”“蹦极重力势能变化”等问题导入，衔接能量概念，以滚摆、单摆等实例为支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如“探究动能大小因素”实验用转换法，“重力势能探究”用控制变量法，结合过山车等实例培养推理能力。丰富练习题巩固能量观念，助力学生提升分析问题能力，也为教师提供直观教学资源，提高教学效率。

北师大版（新教材）物理9年级全一册精做课件 10.1.1动能和势能 第十章 机械能、内能及其转化 授课教师： Home . 班 级： 九年级（---）班 . 时 间： . 2026年1月30日 2026年1月30日星期五5时13分8秒 2026年1月30日星期五5时13分9秒 知道动能、势能的概念，认识重力势能和弹力势能。 02 01 03 能说出能量与做功的关系，记住能量的单位。 能从能量的角度解释具体情境中的问题。 学习目标 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 1. 动能、势能统称为机械能。 2.机械能 = 动能 + 势能 空中下落的运动员 空中飞行的飞机 弓的弹性势能去哪里了？ 蹦极的人从高空跳下后，重力势能减小，重力势能是不是能量消失了呢？ 用橡皮筋、橡胶塞铁架台模拟蹦极，提出动能，重力势能和弹性势能是可以相互转化的。 30 一月 2026 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 1. 动能、势能统称为机械能。 2. 物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。 机械能 一 弓的弹性势能哪里去了？ 举高的球释放后，重力势能减小，是不是能量消失了？ 动能和势能能够相互转化 弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能； 自由下落的球，重力势能转化成动能。 机械能的转化与守恒 二 滚摆 初始态 最低点 最高点 　 观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能和势能是如何变化的？ 铁锁会打到鼻子吗？ 　 分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样相互转化的。 单摆 A B C 2. 机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 机械能 = 动能 + 势能 势能 动能 + 1. 动能和势能能够相互转化。 保持不变 图中的过山车具有什么能？ 过山车为什么能够不断地翻滚？ 　　 水能和风能是机械能 风能和水能的利用 三 水能的破坏性释放造成灾害 知识点1 能量 1. ［2025·泰州月考］关于能的概念，下列说法中，正确的 是( ) D A. 如果物体正在做功，才能说明这个物体具有能量 B. 教室里的日光灯吊在金属链下不动，它没有做功，所以它 不具有能量 C. 物体做的功越多，说明物体具有的能量越多 D. 一个物体能够做功，说明这个物体具有能量 返回 中考考法 18 知识点2 动能 2. ［多选］下列物体中，具有动能的是( ) BD A. 停在站台上的火车 B. 风驰电掣的过山车 C. 静止的足球 D. 腾空而起的火箭 返回 中考考法 19 3. 如图所示，在“探究影响动能大小的因素”实验 中，让小球从斜面上由静止释放，并推动小木盒，其中 ， 。 中考考法 20 （1）小木盒被推得越远，说明小球对小木盒做的功就越___， ______（选填“小球”或“小木盒”）的动能就越____。这种 通过小木盒移动距离来判断小球动能大小的方法，在物理学 中属于________。 多 小球 大 转换法 中考考法 21 （2）为减小阻力对实验结论的影响，在选用器材时，_____ （选填“斜面”“水平面”或“斜面和水平面”）应尽量选用光滑 的材料。 斜面 中考考法 22 （3）甲、丙两次实验中，小球从同一高度由静止滚下的目 的是控制小球到达水平面的______相同，比较实验现象可初 步得出结论：在______一定时，物体的动能随物体______的 增大而增大。 速度 速度 质量 （4）比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是___________ _________________________。 质量一定时，物体速度越大，动能越大 返回 中考考法 23 4.［2024·哈尔滨模拟］甲、乙两质量相同的人，同时从同一 起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图 所示，此时甲的速度______乙的速度，甲的动能______乙的 动能。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 小于 小于 返回 中考考法 24 知识点3 势能 5. ［2025·广西期中］下列物体既具有动能又具有势能的是 ( ) A A. 在空中飞行的子弹 B. 放在水平地面上被压缩的弹簧 C. 水平地面上行驶的汽车 D. 被拦河坝拦住的河水 返回 中考考法 25 6.如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程 中，压跳板的力使跳板发生了__________，从 而使跳板具有________能；跳板弹起过程中， 跳板推运动员的力将运动员抛向高处，在最高 处时，运动员具有________能 弹性形变 弹性势 重力势 判断物体是否具有弹性势能的方法：看物体是否发 生弹性形变，若发生弹性形变，物体就具有弹性势能。 返回 中考考法 26 7. 小雨利用沙子、小桌、重物、透明的箱子进行 实验探究。如图所示，把小桌放在透明的沙箱中，让重物从 高处落下，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力 势能的大小与哪些因素有关。 中考考法 27 （1）实验探究的是______ （选填“重物”或“小桌”）的重 力势能。 重物 【点拨】重物从高处落下，撞 击小桌，根据桌腿陷入沙子的深度来判断重物的重力势能大 小，因此探究的是重物的重力势能。 中考考法 28 （2）通过实验，小雨发现同 一个重物从不同高度落下，高 度越高，对外做功越____，说 明重物的重力势能越____。 多 大 【点拨】同一个重物从不同高度落下，高度越高，桌腿陷入 沙子的深度越深，即重物对小桌做功越多，由此说明重物的 重力势能越大。 中考考法 29 （3）要进一步探究重力势能 与质量的关系，应换用______ _____的重物，让它们从_____ _____落下，观察桌腿陷入沙 子的深度。 质量不同 同一高度 【点拨】探究重力势能大小与质量的关系，应控制重物下落的 高度相同，改变重物的质量大小，观察桌腿陷入沙子的深度。 返回 中考考法 30 8.弹跳杆的结构如图甲所示，当站在弹跳杆上的小明随弹跳 杆中的弹簧向上弹起时（图乙中的 ），小明的重力势 能______，弹簧的弹性势能______。（均选填“增大”“减小” 或“不变”） 增大 减小 返回 中考考法 31 具有弹性的物体由于发生弹性形变而具有的能量 动能和势能 势能 影响因素：质量、速度 能量 动能 物体由于运动而具有的能 重力势能 物体能对外做功，表示这个物体具有能量 弹性势能 受到重力作用的物体被举高而具有的能量 影响因素：质量、高度 影响因素：弹性形变大小 $