4.1《望海潮》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

望 海 潮 任务情境 央视大型文博探索节目《国家宝藏》正在筹备一期关于“宋词与城市”的特别节目。节目组计划以柳永的《望海潮・东南形胜》为核心，打造一个名为“一阕词的千年风华”的数字沉浸式特展，让观众“穿越”回北宋，亲身体验杭州的盛世繁华。 我们班级将作为本次节目的“小小策展团队”，负责该数字特展的核心内容策划。我们的任务是，深度解读《望海潮》，将其从文字转化为一个可听、可看、可感的数字文化体验。 2 素养目标 了解作者柳永以及创作背景。 壹 诵读诗歌，理解词的内容。 贰 品味词中富有表现力的语言，赏析点染手法。 叁 感受宋初杭州物阜民丰的盛景，理解作者的写作目的。 肆 3 “解码词心”——《望海潮》历史档案大揭秘 活动一 作者简介 柳永，北宋词人，原名三变，字耆卿，因排行第七，又叫柳七，福建崇安人，官任屯田员外郎，世称柳屯田。婉约派代表词人。 5 作者简介 他出身官宦世家，少有功名难入朝堂。他曾踌躇满志，入京参加科举，却因真宗所谓“属辞浮糜”遭到谴责而落榜。他愤慨之下所作《鹤冲天·黄金榜上》“忍把浮名，换了浅斟低唱”一时家喻户晓。 数年间又两次落榜，宋仁宗批评他：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？且填词去。”，自此他便自称“奉旨填词”柳三变。仕途就此无望，他愤然离京，开始浪迹天涯。后仁宗亲政，特开恩科，柳永暮年及第，授睦州团练推官。后几经转任，为政有声，以屯田员外郎致仕。 6 作者简介 早年他就因迷恋湖山美好、都市繁华，滞留杭州，沉醉于听歌买笑的浪漫生活之中。功名上的失意，更促使他到烟花巷里寻求慰藉，结识了很多乐工歌女，为他们填词作曲。因其浪漫的天性、特别的音乐才能和深入市井的生活境遇，逐渐成为了著名的流行歌词作家。其词的“世俗化”特点，成就了他“凡有井水饮处，皆能歌柳词”的神话。 7 作者简介 慢词是宋词的主要体式之一，它与小令一起成为宋代词人最为常用的曲调样式。慢词的名称从“慢曲子”而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。 他是北宋第一个专力写词的作家，他以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许，被称为“慢词之祖、婉约之宗”。著有《乐章集》。 8 作者简介 1.柳永将词由小令发展为长调。首创或首用词牌100多个，是两宋词坛上创用词调最多的词人。词至柳永，体制始备，为宋词的发展和后继者在内容上的开拓提供了前提条件。 2.推动了词的“世俗化”进程，大胆引进了市民生活、市民情感、市民语言，以俗语、俚语入词 ，雅俗共赏。 3.风格以纤细婉丽、幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。 9 背景链接 据记载，本词是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，很快就让孙何听到了，问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。 这是一首投赠之作，借写杭州美好景观，实际赞颂他政绩卓著，表达了对官员的赞美，并希望得到提携。 10 文学常识 干谒诗是古代文人为推荐自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文（文内往往有奉承语词），展示自己的才华与抱负，以求引荐 。 干谒【gān yè】干：求取，追求。为某 种目的而求见 [地位高的人]。指对人有所 求而请见。 11 诗歌朗读 东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差(cēn cī)/十万/人家。云树/绕/堤(dī)沙，怒涛/卷/霜雪，天堑(qiàn)/无涯。市列/珠玑(jī)，户盈/罗绮(qǐ)，竞/豪奢。 重湖/叠巘(yǎn)/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌(qiāng)管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。 望海潮 12 欣赏朗读 夸。 整体感知 望海潮，词牌名，柳永开创的。词牌与词的内容没有必然联系， 本词写作的内容是什么? 诗有诗眼，那么词也有词眼，大家思考一下这首词的词眼 是哪个字? 杭州的美景。 14 整体感知 本词围绕“夸”字展开，那么柳永是从哪些角度“夸”杭州的? 夸 自然景观 历史传统 地理位置 市井面貌 百姓生活 15 “词画合一”—— 数字沉浸场景设计 活动二 城市风景展 请同学们根据《望海潮》的内容，将全词分成几组镜头，选取角度，为本次“宋词与城市”的特别节目拍摄一个杭州城市风光宣传片，在班内向同学们展示。 要 求： （1）赏析诗句，思考诗人是如何“夸”杭州的？ （2）请同学们为拍摄画面配上相应的解说词。 17 如何夸 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 烟柳：写垂柳颜色鲜嫩润泽、姿态轻柔灵动，望之朦胧迷离、数量上成片成林；写出柳树迷离朦胧的意境。 画桥：柔密、轻盈的柳树与河桥相依，如烟如画，形象地表现了杭州街巷河桥的美丽。 风帘：“风”修饰“帘”，风吹帘动，摇摆轻曳，更具动态美，引人遐想帘后的风情。 翠幕：颜色浓郁，与烟柳形成色彩上浓淡相宜的层次，使整幅画面更美， 选取烟柳、画桥、风帘、翠幕四个景象，由景而入，运用夸张手法，描写城内风景优美，人烟阜盛，怡然安详。 18 都会民居图 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 钱塘江岸上雕饰华丽的桥梁凝聚着刻工的工匠技艺，初春柳树刚萌芽的嫩叶连起来像烟雾一般笼罩着江岸。远处人家门口悬挂的青帘和翠幕也随风起舞，山丘上每一个翻飞的帘幕就是一户人家，依山而建高低不平的人家竟达数十万。 解说词 19 如何夸 视线从城内转到钱塘江边，来写“形胜” 拟人：波涛如怒 比喻：“霜雪”比喻浪花洁白如雪。 对偶、视听、动静结合 炼字：“绕”环绕，尽显古树成行，长堤迤逦之态。“卷”卷起，状狂涛汹涌，波浪滔滔之势。 江岸优美，江潮澎湃，江面宽阔，表达了作者对杭州美景的赞美与欣赏之情。 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 20 钱江怒涛图 茂密如云的树林环绕着蜿蜒曲折的沙堤，汹涌的钱塘江水拍打着江岸，浪花飞溅，翻滚起如霜似雪的浪潮，一浪接着一浪，如千军万马驶过，声如雷霆。浪潮退去，只余下望也望不到边际的无垠江面。 解说词 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 21 如何夸 市列珠玑：先写商业贸易情况：只用市场上的珍宝，显示了商业的繁荣； 户盈罗绮：家家披罗着锦。 细节描写，“列、盈、竞”三个动词极力渲染了经济繁荣、生活富庶。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 22 街市豪奢图 解说词 一条条街巷，人头攒动，到处都是买卖货物的店铺，风吹帘动，露出的一角有珠宝、罗绮、珍玩……琳琅满目，令人应接不暇。放眼望去，家家户户如此。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 23 如何夸 夸张、时空并举 时间：“三秋桂子”照应“叠巘”， 空间：“十里荷花”照应“重湖”， 桂花在秋季开花，莲在夏季开花，二者本是不同季节开放，词人打破了时间界限，将其集中在一个画面里，写出了西湖四时风光无限美好，令人向往。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 24 山水风物图 解说词 波光潋滟的西湖四周远近处矗立着重叠连绵的山峰，秋季有相传从月宫掉落下来的桂花，花瓣飞扬，飘香十里，夏季有熙熙攘攘的荷花，你推我，我搡你，开遍了整个湖面。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 25 如何夸 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 对仗、互文 “弄”使得吹笛人与采菱女的潇洒欢乐之情陡增。 “泛”人们是在湖中吹笛演奏，笛声歌声似乎着湖水荡漾开来，轻盈愉悦。 “嬉嬉”二字，则将他们的欢乐神态，作了栩栩如生的描绘，生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。 26 百姓嬉戏图 解说词 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 笛声、歌声昼夜不停，在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。真是一派老少同乐，国富民安的盛世景象！ 27 如何夸 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 夸张、借代 “拥”是簇拥，点明人物身份，表现人物威势； “高牙”牙旗，将军之旗，借代，指孙何 “乘醉听萧鼓”写游乐时洒脱，宴酣之乐、音乐之乐； “吟赏烟霞”写山水之乐表现官员的儒雅风流，更衬托山水的美丽。 28 官员出巡图 解说词 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 官员孙何外出时，成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，声势煊赫。在微醺中听着箫鼓管弦，吟诗作词，赞赏着美丽的水色山光。 29 词境深探：解码《望海潮》的丹青妙笔 活动三 为何夸 1.赞美杭州的美好景致。 2.拜谒孙何，借以赞颂他政绩卓著，赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。 3.预祝他能早日被召回京城，并委婉表达希望孙何举荐提拔自己的愿望。 根据写作背景，结合词结尾“异日图将好景，归去凤池夸。”的诗句，分析诗人创作诗歌的目的是什么？ 31 鉴赏手法 本词写景上有何特点，采用了什么表现手法？ “点染”本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。 “点”：抽象的评点（总写） “染”：具体的描述（分述） 点染间不能有其它相隔，必须是一气而下，二者紧密相连，表达共同意境。 32 鉴赏手法 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉 有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃 。 点：地理位置优越，社会条件优越，有长期繁盛历史。 点：总括西湖山水特点 染 染 33 鉴赏手法 除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？ 工于铺叙，一句一景，富有层次感。 铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。 34 鉴赏手法 地理 位置 自然 景观 百姓 生活 历史 传统 市井 面貌 一幅环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景。 35 本词歌颂了杭州山水的美丽景色，赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活，反映了北宋结束五代分裂割据局面以后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，所呈现的繁荣太平景象。 主题思想 36 课堂小结 上 阕： 下 阕： 都会民居图 钱江怒涛图 街市豪奢图 山水风物图 百姓嬉戏图 官员出巡图 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 市列珠玑、户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 37 当堂检测 1.下列诗句中，书写完全正确的一项是(   ) A.市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 B.乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 C.烟柳画桥，风帘翠暮，参差十万人家。 D.羌管弄情，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 解析：B.“萧”应为“箫”；C.“暮”应为“幕”；D.“情”应为“晴”。故选A。 A 38 当堂检测 2.下列对句子节奏划分不正确的一项是( ) A.烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家 B.云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯 C.重湖/叠巘/清嘉，有三秋/桂子，十里/荷花 D.千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞 解析：C.“有三秋/桂子”错误，“有”在句中作谓语领起后面内容，要单独读出，应该是“有/三秋/桂子”。故选C。 C 39 当堂检测 3.下列句子中画线词语古今意义不同的一项是( ) A.归去凤池夸 B.钱塘自古繁华 C.参差十万人家 D.烟柳画桥 解析：A.“归去”，回去。B.“繁华”，指繁荣热闹。C.“人家”，住户。D.“画桥”，古义：雕饰华丽的桥梁；今义：画桥梁。故选D。 D 40 当堂检测 解析：D.“反映了市民穷奢极侈的生活”错误，突出杭州的富庶繁华不假，但能够穷奢极侈的不是一般市民。根据“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”可知，词句描绘杭州市场上珍宝罗列、百姓家中绫罗充盈的景象，意在表现城市的富庶繁华和商业兴盛，而非市民“穷奢极侈的生活”。柳永此处用“竞豪奢”是褒扬杭州物阜民丰、竞相展现富饶，并无贬低之意。故选D。 D 4.下列对《望海潮》一词理解不正确的一项是( ) A.词的上阕主要写杭州山水的美丽、城市的繁荣，写法是层层而来，层中有层，层层铺叙，每三句为一层。 B.词的下阕的后半段，主要是总结前文，归美郡守，即孙何。“异日图将好景，归去凤池夸”这句话本意在奉承，却不露痕迹，祝孙何他日任满报政于朝，擢登相位。 C.“天堑无涯”意指广阔无边的天然壕沟，“天堑”原意为天然的深沟，这里指的是钱塘江。 D.“户盈罗绮，竞豪奢”突出杭州的富庶繁华，反映了市民穷奢极侈的生活。 41 当堂检测 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小刚拍摄了一张春天江南杨柳春色的照片，老师说配上柳永《望海潮》（东南形胜）中“___________，___________”两句，更富韵味。 (2)柳永《望海潮》（东南形胜）中描绘了杭州西湖国泰民安的图景，其中从声音的角度进行描写的两句是“___________，___________”。 (3)柳永《望海潮》（东南形胜）中，表达对转运使孙何仕途前景的美好祝愿的两句是“_______________，______________”。 烟柳画桥 风帘翠幕 羌管弄晴 菱歌泛夜 异日图将好景 归去凤池夸 42 感 谢 观 看 Lavf59.6.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.70 $