第14练 护理程序的概述(一)《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-01-30
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 基础护理 |
| 教材版本 | 《护理学基础》(人卫版第2版) |
| 年级 | - |
| 章节 | 一、护理程序的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 护理程序 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 130 KB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 中职护理学习站 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56249326.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练的第14练,内容涵盖第五章 护理程序:第一节 护理程序的概述。
《护理学基础》(人卫版第2版)
第五章 护理程序
第一节 护理程序的概述(一)
一、单项选择题
1.护理程序的核心特征是( )
A. 以疾病为中心
B. 以患者为中心,注重整体护理
C. 仅关注患者的生理需求
D. 由护士独立完成,无需团队协作
2.下列哪项不属于护理程序的基本步骤( )
A. 评估
B. 诊断
C. 治疗
D. 计划
3.护理程序中,为制定护理计划提供依据的关键步骤是( )
A. 评估
B. 诊断
C. 实施
D. 评价
4.护理程序的本质是( )
A. 一套固定的护理操作流程
B. 一种系统、科学的护理工作方法
C. 仅适用于住院患者的护理模式
D. 以执行医嘱为核心的工作体系
二、判断题
5.护理程序的各步骤之间相互独立,完成一个步骤后再开始下一个步骤。( )
6.护理程序适用于所有护理对象,包括健康人群、亚健康人群和患者。( )
三、填空题
7.护理程序的五个基本步骤依次为评估、______、______、实施、______。
8.护理程序的特征包括系统性、______、______、互动性和反馈性。
四、简答题
9.简述护理程序的核心特征及其内涵。
10.为什么说护理程序是科学、系统的护理工作方法?其对临床护理工作有何意义?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练的第14练,内容涵盖第五章 护理程序:第一节 护理程序的概述。
《护理学基础》(人卫版第2版)
第五章 护理程序
第一节 护理程序的概述(一)
一、单项选择题
1.护理程序的核心特征是( )
A. 以疾病为中心
B. 以患者为中心,注重整体护理
C. 仅关注患者的生理需求
D. 由护士独立完成,无需团队协作
【答案】B
【解析】护理程序的核心特征是以患者为中心,强调从生理、心理、社会、精神等多方面关注患者的整体需求,提供全面的整体护理。A选项是传统护理的特点,C选项忽视了心理和社会需求,D选项错误(护理程序需护士与医生、患者、家属等团队协作)
2.下列哪项不属于护理程序的基本步骤( )
A. 评估
B. 诊断
C. 治疗
D. 计划
【答案】C
【解析】护理程序的基本步骤包括评估、诊断、计划、实施、评价五个环节。治疗是医生的核心职责,护士的职责是配合治疗实施护理措施,而非直接进行治疗
3.护理程序中,为制定护理计划提供依据的关键步骤是( )
A. 评估
B. 诊断
C. 实施
D. 评价
【答案】A
【解析】评估是护理程序的第一步,通过收集患者的健康资料(生理、心理、社会等),为后续的护理诊断、计划制定提供客观依据,是护理程序的基础。B选项诊断基于评估结果,C选项实施是执行计划,D选项评价是检验计划效果,均依赖评估环节
4.护理程序的本质是( )
A. 一套固定的护理操作流程
B. 一种系统、科学的护理工作方法
C. 仅适用于住院患者的护理模式
D. 以执行医嘱为核心的工作体系
【答案】B
【解析】护理程序是一种有目的、有计划、系统且科学的护理工作方法,通过规范的步骤实现护理工作的有序开展。A选项错误(护理程序并非固定操作流程,需个性化调整),C选项错误(适用于各类护理对象,包括社区、家庭护理),D选项错误(核心是满足患者需求,而非单纯执行医嘱)
二、判断题
5.护理程序的各步骤之间相互独立,完成一个步骤后再开始下一个步骤。( )
【答案】×
【解析】护理程序的各步骤之间是相互联系、相互渗透的动态过程,并非孤立分割。例如,在实施护理措施时,若发现新的健康问题,需重新评估并调整护理诊断和计划,题干错误。
6.护理程序适用于所有护理对象,包括健康人群、亚健康人群和患者。( )
【答案】√
【解析】护理程序的适用范围广泛,不仅适用于住院患者,还可用于健康人群的预防保健(如儿童预防接种护理)、亚健康人群的调理(如疲劳综合征护理)等各类护理对象,题干正确。
三、填空题
7.护理程序的五个基本步骤依次为评估、______、______、实施、______。
【答案】诊断、计划、评价
【解析】护理程序的五个步骤具有严格的逻辑顺序,评估是基础,诊断是对评估结果的分析判断,计划是针对诊断制定的护理措施,实施是执行计划,评价是检验护理效果并持续改进,形成闭环管理。
8.护理程序的特征包括系统性、______、______、互动性和反馈性。
【答案】整体性、目的性
【解析】护理程序的核心特征体现了其科学性和实用性:系统性指护理工作需统筹各环节、各因素;整体性指关注患者生理、心理、社会的整体需求;目的性指以促进患者健康为明确目标;互动性指护士与患者、家属等的有效沟通协作;反馈性指通过评价及时调整护理方案。
四、简答题
9.简述护理程序的核心特征及其内涵。
护理程序的核心特征及其内涵如下:
(1)以患者为中心:护理工作的所有环节均围绕患者的个性化需求展开,尊重患者的意愿、文化背景和健康价值观,避免“一刀切”的护理模式。
(2)整体性:将患者视为生理、心理、社会、精神等多方面有机统一的整体,护理措施需兼顾各层面需求,而非仅关注疾病或生理问题。
(3)系统性:护理程序是一个逻辑严密的系统流程,评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤环环相扣,形成闭环管理,确保护理工作的有序性和完整性。
(4)科学性:以护理理论和循证依据为支撑,通过客观评估、准确诊断、合理计划和科学评价,避免护理工作的盲目性和主观性。
(5)互动性与反馈性:护士与患者、家属、医疗团队保持密切沟通,根据患者的反应和病情变化及时调整护理方案,确保护理效果的持续性优化。
10.为什么说护理程序是科学、系统的护理工作方法?其对临床护理工作有何意义?
(1)护理程序是科学、系统护理工作方法的原因:
① 科学性:护理程序以现代护理理论、心理学、社会学等多学科知识为基础,评估环节强调客观资料收集,诊断环节需遵循护理诊断标准,计划和实施环节注重循证护理,评价环节以客观效果为依据,避免主观臆断。
② 系统性:护理程序将护理工作视为一个有机系统,五个步骤相互关联、动态循环,从评估到评价形成完整的工作链条,确保护理工作的全面性和连贯性,避免遗漏重要护理需求。
(2)对临床护理工作的意义:
① 提升护理质量:通过规范的流程和科学的方法,确保护理措施的针对性和有效性,减少护理差错,保障患者安全。
② 优化护患关系:以患者为中心的理念和互动性特征,促进护士与患者的有效沟通,增强患者的信任感和治疗依从性。
③ 提高护理效率:系统性的工作方法使护理工作条理清晰,避免重复劳动,同时通过评价环节持续改进护理方案,提升工作效率。
④ 促进护理专业发展:护理程序鼓励护士主动思考、持续学习,在实践中积累经验,推动护理工作从“被动执行医嘱”向“主动提供整体护理”转变,提升护理专业的自主性和专业性。
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