第7练 关于环境的概念《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-01-30
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 基础护理 |
| 教材版本 | 《护理学基础》(人卫版第2版) |
| 年级 | - |
| 章节 | 第三节 关于环境的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 医院与住院环境 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 131 KB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 中职护理学习站 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56249316.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练的第7练,内容涵盖第二章 护理学的基本概念:第三节 关于环境的概念。
《护理学基础》(人卫版第2版)
第二章 护理学的基本概念
第三节 关于环境的概念
一、单项选择题
1.下列关于护理专业中“环境”概念的核心内涵,正确的是( )
A. 仅指患者所处的物理空间
B. 包括自然环境、社会环境及护理专业环境
C. 与患者的健康状态无直接关联
D. 主要强调环境的舒适性而非安全性
2.下列属于社会环境范畴的是( )
A. 病房的温湿度
B. 患者的家庭关系
C. 医疗设备的摆放
D. 医院的空气质量
3.护理工作中,为患者营造安静、整洁、安全的病房环境,主要体现了环境的( )
A. 适应性
B. 可控性
C. 整体性
D. 动态性
4.下列哪项不属于护理环境的核心要求( )
A. 安全性
B. 舒适性
C. 单一性
D. 整洁性
二、判断题
5.自然环境中的物理因素(如温度、湿度、噪音)仅影响患者的生理健康,与心理状态无关。( )
6.护理专业环境是指护士与患者、同事之间形成的人际关系及工作氛围,对护理质量有重要影响。( )三、填空题
7.环境按其性质可分为______和______两大类,二者共同作用于人的健康。
8.护理工作中,优化环境的核心目标是______,为患者的治疗和康复创造有利条件。
四、简答题
9.简述自然环境中物理因素(如温度、噪音、光线)对患者健康的影响及护理应对措施。
10.为什么说社会环境与患者的康复密切相关?护理工作中如何优化患者的社会环境?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练的第7练,内容涵盖第二章 护理学的基本概念:第三节 关于环境的概念。
《护理学基础》(人卫版第2版)
第二章 护理学的基本概念
第三节 关于环境的概念
一、单项选择题
1.下列关于护理专业中“环境”概念的核心内涵,正确的是( )
A. 仅指患者所处的物理空间
B. 包括自然环境、社会环境及护理专业环境
C. 与患者的健康状态无直接关联
D. 主要强调环境的舒适性而非安全性
【答案】B
【解析】护理专业中的“环境”是广义概念,不仅包括自然环境(物理空间、温湿度等),还涵盖社会环境(家庭、人际关系等)和护理专业环境(护理人际关系、工作流程等)。A选项局限于物理空间,表述片面;C选项错误,环境直接影响患者健康(如污染环境易引发感染);D选项忽视了安全性是护理环境的首要要求
2.下列属于社会环境范畴的是( )
A. 病房的温湿度
B. 患者的家庭关系
C. 医疗设备的摆放
D. 医院的空气质量
【答案】B
【解析】社会环境指人类在生产生活中形成的人际关系、社会制度、文化习俗等。A、C、D选项均属于自然环境中的物理因素,B选项家庭关系是社会环境的重要组成部分
3.护理工作中,为患者营造安静、整洁、安全的病房环境,主要体现了环境的( )
A. 适应性
B. 可控性
C. 整体性
D. 动态性
【答案】B
【解析】环境的可控性指护理人员可通过人为干预调整环境条件(如调节病房温湿度、控制噪音),以满足患者健康需求。营造安静、整洁、安全的病房环境,正是护士主动控制环境因素的体现。A选项适应性指人适应环境的能力,C选项整体性指环境各因素相互作用,D选项动态性指环境随时间变化,均不符合题意
4.下列哪项不属于护理环境的核心要求( )
A. 安全性
B. 舒适性
C. 单一性
D. 整洁性
【答案】C
【解析】护理环境的核心要求包括安全性(避免患者受伤)、舒适性(满足生理心理需求)、整洁性(减少感染风险)、功能性(适配治疗康复)等。单一性并非护理环境的要求,多样化的环境刺激(如适当的装饰、亲友探视)反而有助于患者心理康复
二、判断题
5.自然环境中的物理因素(如温度、湿度、噪音)仅影响患者的生理健康,与心理状态无关。( )
【答案】×
【解析】自然环境中的物理因素既影响生理健康(如高温导致脱水、噪音影响睡眠),也会间接影响心理状态(如长期噪音刺激引发焦虑、光线昏暗导致情绪低落)。题干割裂了物理因素对生理和心理的双重影响,错误。
6.护理专业环境是指护士与患者、同事之间形成的人际关系及工作氛围,对护理质量有重要影响。( )
【答案】√
【解析】护理专业环境是环境的重要组成部分,核心包括护患关系、医护协作关系、护理工作氛围等。良好的护理专业环境(如信任的护患关系、默契的医护配合)能提升护理效率和质量,反之则可能影响护理效果,题干正确。
三、填空题
7.环境按其性质可分为______和______两大类,二者共同作用于人的健康。
【答案】自然环境、社会环境(顺序可调整)
【解析】环境的分类是护理基础的核心知识点,自然环境指客观存在的物理、化学、生物等自然条件(如空气、水、气候),社会环境指人类社会活动形成的环境因素(如人际关系、文化教育、社会制度),二者相互作用,共同影响人的健康状态。
8.护理工作中,优化环境的核心目标是______,为患者的治疗和康复创造有利条件。
【答案】维护和促进患者健康(或保障患者安全、提升康复效果等)
【解析】护理工作的核心目标是维护和促进患者健康,优化环境作为护理措施的重要组成部分,其本质是通过调整环境因素(如消除安全隐患、改善舒适度),减少不良环境对患者的影响,为治疗和康复提供有利条件,最终服务于健康目标。
四、简答题
9.简述自然环境中物理因素(如温度、噪音、光线)对患者健康的影响及护理应对措施。
(1)物理因素对患者健康的影响:
① 温度:适宜温度(18-22℃)能维持患者生理功能稳定,温度过高易导致脱水、烦躁,温度过低可能引发感冒、血管收缩影响血液循环;
② 噪音:超过40dB的噪音会影响患者睡眠、导致焦虑,长期暴露可能引发血压升高、心率加快;
③ 光线:充足且柔和的光线利于患者活动、观察病情,光线过强易刺激眼睛、引发疲劳,光线过暗可能导致跌倒、情绪低落。
(2)护理应对措施:
① 温度调节:根据患者病情和季节,使用空调、暖气等设备调节病房温度,为特殊患者(如老年人、婴幼儿)提供保暖或降温措施;
② 噪音控制:保持病房安静,避免大声喧哗,操作时轻拿轻放医疗器械,为需要休息的患者提供隔音设施(如耳塞);
③ 光线管理:白天拉开窗帘利用自然光,夜间使用地灯、床头灯等柔和光源,避免强光直射患者眼部,根据患者需求调整光线亮度。
10.为什么说社会环境与患者的康复密切相关?护理工作中如何优化患者的社会环境?
(1)社会环境与患者康复密切相关的原因:
① 社会支持(如家庭关爱、亲友陪伴)能缓解患者孤独感、增强康复信心,减少心理压力对康复的阻碍;
② 良好的护患关系、医护协作关系能提升治疗依从性,确保护理措施有效落实(如患者信任护士则更易配合护理操作);
③ 适宜的社会文化环境(如尊重患者的文化习俗、宗教信仰)能减少患者心理不适,促进身心协同康复。
(2)护理工作中优化社会环境的措施:
① 构建和谐护患关系:主动与患者沟通,倾听其需求和诉求,给予心理支持和人文关怀,建立信任;
② 促进家庭和社会支持:鼓励家属、亲友合理探视,指导家属参与患者护理(如术后康复训练、饮食照料),为缺乏社会支持的患者链接社区资源(如志愿者服务);
③ 尊重文化差异:了解患者的文化背景、宗教信仰和生活习惯,在护理操作、饮食安排等方面予以尊重(如为素食患者准备专属饮食),避免文化冲突;
④ 营造良好医护协作氛围:加强与医生、营养师、康复师等团队成员的沟通协作,为患者提供全面、连贯的医疗服务,提升康复效果。
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