山西太原市晋源区2025-2026学年八年级第一学期期末质量检测地理试卷

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2026-01-30
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2025一2026学年八年级第一学期期末质量检测 地理(晋教版)参考答案及评分标准 一、选择题(本大题包含15个小题,每小题1分,共15分。) 题号 6 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A B D D 二、非选择题(本大题包含3个小题,共35分。) 16.(11分) (1)海洋矿产资源。((1分) (2)储量大,开发潜力大;分布广;污染小;低碳环保;等等。(任答一点得2分) (3)清洁能源:太阳能;风能;潮汐能;水能;等等。(每点1分,任答两点得2分) 意义:缓解我国能源紧张问题,优化我国能源结构;提升环境质量,改善生态环境;提 升我国的国际影响力;保障我国能源稳定供应,保障国家能源安全;促进经济发展;等 等.(每点1分,任答两点得2分) (4)制定科学合理的开发规划,避免过度开采;加强技术研发,提高开采技术水平和效 率;建立完善的资源监测和管理体系,实时掌握可燃冰资源的动态变化;加强国际合 作,共同应对资源开发过程中的挑战;提高可燃冰的利用效率,减少资源浪费;等等。 (每点2分,任答两点得4分) 17.(11分) (1)省级行政区:广东省。(1分)简称:粤。(1分) (2)高效快捷、灵活机动;节省时间;受地面交通状况影响小;适用范围广;等等。(任答 一点得2分) (3)高校和科研机构众多,提供科技和人才;基础设施完善;产业基础好;位于珠江三 角洲工业区,工业基础雄厚;城市、人口密集,消费市场广阔;政府政策大力支持;等 等。(每点2分,任答两点得4分) (4)优化交通网络,缓解地面拥堵;推动产业转型升级;带动区域经济发展;推动科技 发展和人才培育;提升居民生活品质;完善基础设施建设;增加就业岗位;等等。(每点 1分,任答三点得3分) 地理(晋教版)答案第1页(共2页) 18.(13分) (1)发源地:唐古拉山脉(或青藏高原)。(1分)所在地势阶梯:第一级阶梯。(1分) (2)自然原因:主要流经亚热带季风气候区,降水量大,河流径流量大且较稳定,通航 条件好;地形平坦,水流平稳;江阔水深,通航能力强;无结冰期,通航时间长;流域面 积大,支流众多,河网稠密,通航里程长;等等。(每点1分,任答两点得2分) 社会经济原因:流域内人口稠密,经济发达,运输需求量大;与铁路、海港相连,便于水 陆联运、江海联运。(每点1分,共2分)》 (3)①亚热带季风②长江中下游平原③水土流失④减弱(每空1分,共4分) (4)强化森林与湿地保护;治理水污染与土壤退化;在上游流域实施退耕还林工程;建 立预警系统,提升防灾减灾能力;完善生态保护相关法律法规;普及生态保护知识,增 强生态保护意识;建设自然保护区和国家公园;等等。(每点1分,任答三点得3分) 说明:主观试题答案仅供参考,言之有理即可。地理事物名称出现错别字不得分。 地理(晋教版)答案第2页(共2页)姓名 准考证号 2025一2026学年八年级第一学期期未质量检测 地 理(晋教版) 注意事项: 1.本试卷分为第1卷和第 卷两部分。全卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题(共15分) 一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂 黑。本大题包含15个小题,每小题1分,共15分。】 韩国立于朝鲜半岛南端,位于中国东侧,千年海风拂过两国海岸,承载着东方邻邦的 守望与交融。下图示意中国、韩国位置。据此完成1~3题。 1.韩国与我国的位置关系是 A.同处亚欧大陆,太平洋东岸 B.既陆上相邻,又隔海相望 C.隔海相望 D.陆上相邻 2.韩国与我国共同濒临的海域是 A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 3.与韩国相比,我国地理位置的优越性体现在 A.主要位于热带、光热资源丰富 B.地跨寒温热三带利于多种经营 C.疆域辽阔,自然环境比较单一 D.海陆兼备,陆地广袤邻国众多 地理(晋教版)第1页(共6页) 我国幅员辽阔,气候条件复杂,供暖需求与方式呈现显著的地域差异。下图为我国 供暖情况示意图及部分城市集中供暖起止时间表(一般情况下)。据此完成4~6题。 供暖起始 供暖结束 供暖 城市 时间 时间(次年)时长天 乌鲁木齐 10.10 4.10 182 哈尔滨 10.20 4.20 182 拉萨 11.15 3.15 120 济南 11.15 3.15 120 4.我国集中供暖区与非集中供暖区的分界线大致经过 A.400毫米年等降水量线 B.热带与亚热带分界线 C.半干旱区与千旱区分界线 D.秦岭一淮河一线 5.供暖情况反映出我国 A.南冷北热,南北温差大 B.冬季南北温差较大 C.南热北冷,南北温差小 D.夏季全国普遍高温 6.造成济南与哈尔滨集中供暖时间差异的主要因素是 A.纬度位置 B.海陆分布 C.地势高低 D.植被覆盖 截至2023年底,我国金矿金属储量超过3000吨。到2025年,随着新矿区的发现和 资源量的增加,我国金矿储量继续保持增长态势。下图示意目前我国已探明金矿储量大 致分布比例。据此完成7~9题。 鲁20.5% 其他 33.6% 豫10.5% 甘3.0% 闽7.6% 新3.5% 内蒙古4.9% 黔3.6% 湘4.7% 辽3.7%陕4.4% 7.金矿属于 A.能源矿产资源 B.可再生资源 C.非可再生资源 D.非金属矿产资源 8.图示我国目前已探明金矿储量最多的省级行政区是 A.山东省 B.湖南省 C.陕西省 D.河南省 9.我国金矿储量持续增长有利于 A.取代传统金属矿产 B.带动黄金产业发展 C.增加对外黄金依赖 D.改变城乡人口分布 地理(晋教版)第2页(共6页) 我国农产品正由“低端养殖”升级为“高端制造”,鹅肝、三文鱼等普日进口食材已走 进寻常百姓家。下图为我国农业类型分布图及三文鱼养殖资料卡。据此完成10~12题。 然TD为r日 配松宠 L医可T可 回 显农产品生产K 三文鱼养殖需清洁冷水环境, ⊙0r3 水质清新无污染,饵料优质充足。 10.汕尾三文鱼养殖基地所属的农产品主产区是 A.河套灌区主产区B.汾渭平原主产区 C.长江流域主产区 D.华南主产区 11.新疆尼勒克县发展三文鱼养殖的优势自然条件是 A.气候变化频繁、营养物质丰富 B.外流河湖众多,养殖水域广阔 C.冰雪融水较多、水温低水质好 D.四周颜临海洋,水温变化较大 12.我国农产品从“低端养殖”向“高端制造”跃迁,主要依靠 A.充足劳动力 B.传统粗放模式 C.扩大耕地面积 D.现代农业科技 《中华人民共和国黄河保护法》强调要加强黄河的生态保护与修复、推进水资源节约集 约利用、保护传承弘扬黄河文化,实现人与自然和谐共生。下图为黄河流域示意图(图1) 及黄河不同河段特征图(图2)。据此完成13~15题。 一一流城界规 大型水电站 大型水料枢 图例 含沙量 流域面积 河段长度 上游 中游 下游 图1 图2 13.黄河发源于 A.冈底斯山脉 B.大兴安岭 C.巴颜喀拉山脉 D.阿尔金山脉 14.黄河下游“地上河”形成的根本原因是 A.中游水土流失严重 B.上游落差大,水流湍急 C.工业发达,污染较重 D.源头水量大,降水丰沛 15.下列开发利用方式符合《中华人民共和国黄河保护法》要求的是 A.源头增加载畜量,大力发展畜牧业 B.上游大量抽取地下水用于工业生产 C.中游退耕还林、还草,保持水土 D.下游任意截流河水用于景观建设 地理(晋教版) 第3页(共6页) 第 卷非选择题(共35分) 二、非选择题(本大题包含3个小题,共35分。) 16.(11分)I社会调查】 调查名称:“向海图强”的雄心之火 调查资料: 资料一可燃冰形状似冰,燃烧后只产生水和二氧化碳,是名副其实的清洁能源。我 国可燃冰储量丰富,位居世界前列,主要分布在南海海城、东海海域、青藏高原冻土带 以及东北冻土带。2025年第十五届全运会火种采撷自南海1522米深处的可燃冰,通 过船载光伏发电远程引燃形成“源火”,这是全球体育运动史上首次从深海海底直接 获取“源火”。 资料二我国海城分布图(图1)、可燃冰图片(图2)。 120E 135E 北京 东海 ,赤尾屿 的鱼岛 北回归线 例 界 @o城市 海区分界线 石油 0天然气 图1 图2 调查思考: (1)说出可燃冰所属的海洋资源类型。(1分) (2)与传统能源相比,简述可燃冰的优势。(2分) (3)除可燃冰外,任举两例清洁能源,并简述我国大力开发清洁能源的意义。(4分) (4)我国自然资源总量丰富,但人均占有量不足。以可燃冰为例,简述资源实现可持 续开发利用的做法。(4分) 地理(晋教版)第4页.(共6页) 17.(11分)【探究发现】 探究名称:“会飞的汽车”开启立体出行时代 探究资料: 资料一低空经济是以低空气行活动为核心、辐朗带动相关领战融合发展的综合性 经济形态。近期全球首个“万柄级”电动面直起降飞行汽车工厂在广川试户,标志着 低空经济正式迈入规模化剑造阶段,开启立体出行新时代。从手工试制到规模生产。 “会飞的汽车“将为辱港澳大湾区建设世界级产业集群江入断动能。 资料二我国工业分布图(图1)、“飞行汽车”漫画图(图2)。 斋 D弟一师表开发献 面1企卫聚0 图1 图2 探究思考: (1)说出广州所属的省级行政区及其简称。(2分) (2)简述“飞行汽车”相较于公路运输的优势。(2分) (3)说出广州发展“飞行汽车”产业的优势条件。(4分) (4)举例说明我国大力发展低空经济的意义。(3分) 地理(晋教版)第5页(共6页) 18.(13分)[研究性学习1 课题名称:一江碧水润华夏、同心守护续华章 课题资料: 资料一古往今来人类逐水而居,文明伴水而生。长江是中华民族的母亲河,从世界 屋弃的一平清泉开始,奔腾不息、实巴山西水,越云贵高原,过刑楚大地,入江南水乡, 贯通名川大湖,形成一条贯通三级阶梯的“黄金水道”,溢养了源远流长的中华文明。 资料二长江流域是全球生物多样性最丰富的河流生态系统之一,养育着多种水生 生物。其流域的水资源调节能力影响着中下游数亿人的生产生活。然而,过度开发、 水污染与生物栖息地破碎化已导致长江面临生态危机。保护长江生态,既是守护“生 命长江”的基因库,也是筑牢国家生态安全屏障、实现人与自然和谐共生的必由之路。 资料三长江流域示意图。 宜B 上、中、下 游分界点 -一-流域边界 山脉 课题思考: (1)长江的源头从世界屋脊的一泓清泉开始,说出长江发源地及其所在地势阶梯。(2分) (2)简析长江被称为“黄金水道”的自然和社会经济原因。(4分) (3)请完成长江洪涝灾害频发的思维导图。(4分) 主要位于① 气候区 雨季干支流同时涨水 然原因 流经② (地形区) 地势低平,泥沙淤积,河道 弯曲泄洪不畅 乱砍溢伐 ③ (生态问题)加剧 洪游灾害频发 为原因 围湖造田 湖泊调蓄能力④ (增强减弱) (4)为长江流域生态保护献计献策。(3分) 地理(晋教版) 第6页(共6页)

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