山西太原市晋源区2025-2026学年八年级第一学期期末质量检测生物学（人教版）

姓名 准考证号 2025一2026学年八年级第一学期期末质量检测 生物学（人教版） 注意事项： 1.本试卷分为第1卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共15分） 第I卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符 合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.在生物学社团组织的“创意模型大赛”上，小晋制作了如图所示的眼球结构模型。以下 选材与模拟结构对应正确的是 调节螺丝，弹簧 A.光盘—角膜 玻璃光 黄色塑料板 黑色塑料板 B.气球a—瞳孔 气球b 白色塑料板 C.气球b一晶状体 D.黄色塑料板一视网膜 2.小文看书时，被书中的感人故事所触动、“情不自禁地流下了眼泪”：看完书走出图书馆 时，受室外阳光的刺激，“立即闭上了眼睛”。这两个反射分别属于 A.条件反射、非条件反射 B.非条件反射、条件反射 C.条件反射、条件反射 D.非条件反射、非条件反射 3.“梦天实验舱”是中国空间站的第二个科学实验舱。舱内航天员在失重状态下执行任 务时，协调运动、维持身体平衡的主要结构是 A.① B.② C.③ D.④ 生物学（人教版）第1页（共6页） 4.如图表示人体用哑铃进行力量锻炼时的一个常见动作。下列叙述正确的是 A.①是肱三头肌，②是肱二头肌 B.屈肘时，①舒张，②收缩 C.仅靠运动系统就可以完成此动作 D.此运动是由肌肉牵动骨绕③活动实现的 ⊙ 5,骨传导耳机能够将声音转化为振动，通过骨直接传递到内耳。其因能保持耳道开放， 保障运动安全而受到众多运动爱好者的青睐。下列关于骨传导的叙述，正确的是 A.形成听觉的部位是耳蜗 →骨传导耳机 B.耳蜗受损的人佩戴这种耳机也能听到声音 C.骨传导耳机可以减小声音对鼓膜的损伤 D.对声波敏感的细胞位于前庭内 6.2025年世界乒乓球锦标赛混双决赛中，球迷们看到中国组合王楚饮、孙颖莎夺得冠军 后，兴奋得手舞足蹈、面红耳赤、心跳加快。下列叙述正确的是 A.该过程既受神经系统的调节，也受激素调节的影响 B.该过程中，肾上腺素分泌增加、抑制大脑的兴奋性 C.激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中 D.球迷面红耳赤、心跳加快主要是由甲状腺激素分泌增加导致的 7.“幸福的首要条件在于健康。”下列关于健康、安全用药以及急救的说法，正确的是 A.健康是指一种身体上的良好状态 B.带有“0TC”标识的药物，须执业医师开具处方才能购买 C.发现触电者，应直接用手将其拉离电源或电线 D.用人工呼吸的方法进行急救时，应保持被救者呼吸道通畅 8.模型构建是学习生物学的重要方法。小方学习了反射与反射弧后绘制了以下模型。 下列相关叙述正确的是 ① 刺激→感受器 →a→b→@ → 效应器 →反应 ② A.①是反射孤，是神经调节的基本方式 B.a是传人神经，如果a受损，机体仍能作出反应 C.b是神经中枢，包括术脑、小脑和脑干三部分 D.c是传出神经，如果c受损，机体仍能产生感觉 9.免疫系统是人体防御机制的重要组成部分，了解免疫系统有助于我们更好地保护自 己。下列相关叙述正确的是 A.免疫系统就像身体的保镖，不会攻击我们自己的细胞 B.体液中的溶菌酶和吞噬细胞属于保卫人体的第三道防线 C.非特异性免疫是人生来就有的，特异性免疫是人体出生以后逐渐形成的 D.打过流感疫苗的人，对多种传染病都有免疫 生物学（人教版)第2页（共6页） 17.(12分) 探究水温对小鱼呼吸频率的影响 生物学课上，老师布置了一个有趣的实践活动：利用鱼缸、制作一个微型生态系 统，并探究水温对小鱼呼吸频率的影响。 【微型生态系统的制作】 同学们准备了4个相同的透明鱼缸、分别在每个鱼缸中加入了等量的塘泥、水草、 水和5条健康且大小相似的小鱼，并在鱼缸中安装了加热器和过滤器，以控制水温和 水质 ()制作文微量生态系统所月的水应选择▲（选填：蒸缩水：池培水）。塘泥中含 有的细菌和真菌等微生白属于生态系统中的▲，这些微生物可以将鱼类排泄物 中的有机粒士，为▲、供植物重新利用。 (1)选用选明鱼缸的主要原因是▲（2分)。 【实验探究】 同学们给每个鱼缸设置了不同的水温、进行了如下探究，并测定了小鱼的呼吸 雨率： 呼吸频率（次·分钟） 组到 小盎质量条 水温℃ 第一次平均值 第二次平均值 第三次平均值 平均值 1 5 15 32 32 32 32 2 5 20 61 60 59 60 3 5 25 118 114 116 116 4 5 30 192 185 184 187 (3)实验中，为控制单一变量，同学们在实验过程中的具体操作有▲（答一点即 可，2分)、实验结果取平均值的目的是▲（2分)： (4根据实验结果可知，在一定范围内，水温越高，小鱼的呼吸频率越▲（选填： 快，慢) (5)影响鱼缸中小鱼生活的非生物因素还有很多。请你提出一个值得探究的问 题：▲(2分)？ 生物学（人教版)第5页（共6页） 18.(11分) 日PV疫苗 人乳头瘤病毒(HPV)疫苗是全球首个预防癌症的疫苗，它能够预防由HPV引起 的官颈癌等疾病。自2025年11月10日起，我国将HPV疫苗纳入国家免疫规划。这 一举措标志着我国在预防官颈瘤、促进妇女健康方面迈人了历史新阶段。请结合所 学知识回答下列问题。 (1)从传染病的角度分析，HPV是引起疾病的▲。 (2)从免疫学的角度分析，接种的HPV疫苗相当于▲。疫苗进入人体后，刺激图 中A▲细胞产生一种特殊的蛋白质一B▲。当HPV人侵人体时，B与游离 的HPV结合，阻止其吸附宿主细胞，并促进C▲细胞清除HPV。 产生 A HPV (3)接种HPV疫苗属于传染病预防措施中的▲(2分)。接种疫苗后，医生建议24 小时内针孔处的皮肤不要沾水，这是因为局部注射的针孔不能马上愈合。皮肤属于 人体保卫自身的第▲道防线。 某研究机构为了评估某种HPV疫苗的保护效果，在志愿接种者中进行临床研究， 统计癌变出现的概率，数据如下表。 组别 接种物 癌变率 A A 对照剂 11.20% (接种前已惑染HPV) A 疫苗 11.15% B B 对照剂 1.06% (接种前未感染HPV) 疫苗 0.05% (4)实验结果显示：A,组癌变率▲（选填：高于：低于）B组。该实验可得出的结 论有▲（答一点即可，2分）。 生物学(（人教版) 第6页（共6页） 为探究不同植被类型对空气湿度的影响，某兴趣小组的同学们选取校园内面积相等 的三个区域测量了空气湿度，并将得到的儿组数据绘制成空气湿度变化曲线图。请结合 图文信息完成第10、11题 100 灌木丛 草地 探地 早晨中午晚上时间 10.此探究实验的变量是 A.空气湿度 B.植被类型 C.测量时间 D.测量面积 11.下列对该实验曲线图的分析，不正确的是 A.同一时间点、空气湿度最大的是灌木丛 B.草地的平均空气湿度高于裸地 C.一天中，中午的空气湿度最大 D.植被能增加空气湿度 12.如图展示了漳泽湖国家城市湿地公园中浮游植物、浮游动物和小鱼在食物链中的相 对数量关系。由于某种原因浮游动物的数量突然增加，你推测浮游植物、小鱼在短期 内的相对数量变化分别是 A减少、增加 B.增加、减少 C.减少、减少 0浮游植物浮游动物 +生物 D.增加、增加 小鱼 13.我国提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是统一 的自然系统，是各种自然要素相互依存而实现循环的自然链条。下列叙述正确的是 A.“山水林田湖草沙”包含不同类型的生态系统 B.“山水林田湖草沙”是彼此独立，互不相关的 C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D.生命共同体中，生物的种类和数量始终保持不变 14.加强生态环境保护是维护生态安全的基础。下列行为不利于维护生态安全的是 A.不食用野生动物 B.优先选择绿色出行方式 C.及时举报破坏环境的行为 D.随意丢弃废旧电池 15.人类活动会影响生态环境。下列行为不利于解决相关问题的是 A.酸雨一减少二氧化硫的排放 B.温室效应—植树造林 C.生物多样性锐减—保护演危生物 D.水污染—生活污水直接排人湖泊 生物学（人教版） 第3页（共6页） 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 第Ⅱ卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16.(12分) 草原生态系统 2025年4月22日是第56个世界地球日。我国的主题是“珍爱地球人与自然和 谐共生”。图一是某草原生态系统的部分食物网：图二是生态系统各成分关系示意 图，甲、乙、丙表示生态系统中不同的生物部分、a、b、c表示不同生物种类。请据图回 答下列问题。([]内填图中标号) 大气中的二氧化碳 ↑③ ① ② 如 ④ 草 甲 丙 →生物种类 径0abc 鼠 动植物遗体 图一 图二 (1)图一中共有▲条食物链。请写出一条包含鹰的食物链：▲（2分)。 (2)要构成一个完整的生态系统，除了图一中的生物，还应包括▲和图二中的 ▲（选填：甲；乙；丙）。 (3)图二中，▲表示生产者，其通过[▲]▲（填生理过程）吸收大气中的二氧 化碳，制造有机物。 (4)若图二中的a、b、c代表图一某条食物链中的三种动物，则a代表的动物是▲。 (5)过度放牧会导致草原生态系统植被退化、土壤侵蚀和生态功能下降，因为草原生 态系统的▲是有一定限度的。为了让草原生态系统更加稳定，请你给出一条具 体的保护建议：▲(2分)。 生物学（人教版)第4页（共6页）2025一2026学年八年级第一学期期末质量检测 生物学（人教版）参考答案及评分标准 第I卷选择题（每小题1分，共15分） 1~5 DABDC 6~10 ADDCB 11~15 CAADD 第Ⅱ卷非选择题（除标注外，每空1分，共35分） 16.（12分) (1)5草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰（答一条即可，2分） (2)非生物部分丙 (3)甲①光合作用 (4)蛇 (5)自我调节能力 控制牛、羊等食草动物的数量，避免过度放牧；加强草原生态修复与管理，对退化草地 进行修复治理；等等（答一条即可，2分） 17.(12分) (1)池塘水分解者无机物 (2)植物的生长需要阳光（或“透明鱼缸便于透过阳光”）(2分) (3)选用相同的鱼缸；每个鱼缸中放入数量相等、大小相近的小鱼；每个鱼缸中分别加 入等量的塘泥、水草和水；等等（答一点即可，2分） 减小实验误差，使实验结果更准确(2分) (4)快 (5)水的含氧量会影响小鱼的生活吗；水质会影响小鱼的生活吗；等等（答一个即 可，2分)》 生物学（人教版)答案第1页（共2页） 18.(11分) (1)病原体 (2)抗原淋巴抗体吞噬 (3)保护易感人群(2分)一 (4)高于在感染HPV前接种疫苗，能提供更有效的保护；感染HPV后，再接种HPV 疫苗，起到的预防作用不大；HPV疫苗能降低癌变率；等等（答一点即可，2分） 注：非选择题部分学生所答言之有理即可酌情给分。 生物学（人教版)答案第2页（共2页）