04-第3单元 勇担社会责任(精练册)-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考道德与法治课后作业案课件PPT(统编版)

2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 勇担社会责任
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.50 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 中考特训·中考总复习
审核时间 2026-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56248552.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“勇担社会责任”核心单元,紧密对接中考要求,梳理责任与角色关系、服务社会途径、奉献精神价值等高频考点。通过分析2024年淄博、包头等地中考真题,明确责任意识占比30%、奉献实践占比25%的考查权重,归纳出选择题、情境分析题、实践方案设计题三大常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+素养落地”模式,如结合K396列车值班员事迹解析“角色与责任”考点,通过龚全珍案例培养道德修养,任务型学习中志愿服务方案设计强化责任意识。针对“责任来源单一化”“奉献回报认知偏差”等易错点,提供对比解析,帮助学生掌握“材料关键词定位法”“多角度归因法”,助力教师高效开展复习,提升学生中考得分率。

内容正文:

道德与法治 1 八年级上册 第三单元 勇担社会责任 2 1.(2024淄博一模)“我是一个女人,也是别人家的孩子,我就是因为穿了这身衣服, 我得对得起大家……”K396次列车因暴雨、塌方被困,值班员哽咽发言安抚乘客。 从中可以感悟到( ) A A.每一种角色都承担着相应的责任 B.承担责任只有付出没有收获 C.责任只来源于所从事职业的要求 D.所有角色都承担相同的责任 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 3 2.货车司机把路中央的障碍物搬走,确保其他车辆行车安全;休假的战士对倒地昏 迷的老人紧急施救;两位游客联手从冰冷刺骨的河中救起落水儿童;地铁检修工每 日深夜步行数公里,为地铁线路“问诊把脉”,保障人们出行安全。他们的行为表明 ( ) C ①社会生活中的每种角色都承担着相同的责任 ②很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③担责有获得回报的权利,要更注重物质回报 ④生命拒绝冷漠,我们要用心关切善待每个人 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 4 解析:①:社会生活中的每种角色都承担着不同的责任,故①说法错误;③:担责 有获得回报的权利,要更注重精神方面的回报,故③说法错误;故本题选C。 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 3.(2024包头中考)龚全珍,开国少将甘祖昌的夫人。她以丈夫为榜样,几十年如 一日投入山区教育事业,为实现中国梦作出了自己力所能及的贡献,荣获了第四届 全国道德模范和最美奋斗者称号。我们敬重龚全珍,是因为她( ) A ①心怀大爱,在奋斗中绽放生命色彩 ②甘为人梯,在奉献中实现人生价值 ③扎根山区,在坚守中勇担社会责任 ④爱岗敬业,在执着中获取丰厚回报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:龚全珍的付出并非为了获取丰厚的物质回报,她的动力来源于对教育事业的 热爱和对社会责任的担当,④错误。故选A。 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 6 4.(2024兰州中考)在2024年兰州市举办的马拉松比赛中,有6600多名大学生志愿 者参与志愿服务,为赛事的成功举办作出了贡献。这体现了( ) B ①服务和奉献社会需要青年担当责任 ②诚实守信,要对自己的人生负责 ③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 ④参与志愿服务是大学生的法定义务 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 7 变式4.1 (2024四川中考)国家发展、社会进步,离不开我们每个人的努力。奉献 社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态 度、积极的行动,关爱他人,服务社会,做一个有益于社会的人。下列行为属于积 极奉献社会的是( ) C ①节假日到街头清除小广告,为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游,领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交,主动上前搀扶 ④春节期间,积极参与写春联送祝福志愿活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 8 5.(2024河南中考)中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,为老人读书读报, 陪老人聊天,坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用 在这封感谢信中的是( ) C A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 D.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧 解析:A:“学而不思则罔,思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系,故A不符合 题意;B:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个 人的决心,故B不符合题意;D:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧 其忧”体现的是忧国忧民的爱国情怀,故D不符合题意;故本题选C。 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 9 6.(2024湖北中考)“安顿落难者,照顾乡亲们,一句话驱散冷雨,一握手温暖人 心。”孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。获评感动中国2023 年度人物,是因为她( ) C A.在劳动中创造物质财富 B.在工作中恪守诚实信用 C.在奉献中承担社会责任 D.在逆境中增强生命韧性 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 10 7.(2024广东中考)药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对 此,老人们感慨道:“过去药品说明书字小如蚁,现在能看清也就放心了。”药品说 明书放大的不仅是字,还是( ) ①换位思考的尊老之道 ②满腔热忱的爱国之情 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 8.下列漫画中“小主人公”的行为,能体现“责任与角色同在”的是( ) A A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.(2024北京中考)“凡星”闪耀,微光成炬。同学们分享了一些自己心中的“发光者”。 他守渡四十余载,从未中断,他说,“现在 摆渡过河的人少了,但乡亲们离不开我, 哪怕只有一个人我也要等”,一个渡口,一 叶舟,一份坚守 早餐店主因急事 匆忙离店,店内 虽无人收款,但 每个顾客都会主 动支付,店主返 回时,发现分文 不少,感动不已 暴雨来袭,道路塌 方。面对不安的旅 客,她有序组织,贴 心安抚:“我穿乘务 员这身衣服,一定要 对得起大家!”平凡 人的英雄时刻,令人 动容 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 13 ________________________________________________ 结合材料,运用所学知识,谈谈你对“‘凡星’闪耀,微光成炬”的认识。 答案:①平凡人的生命也是有意义的。当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验, 不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、 勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。②生命虽然平凡,却也时时 创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运 联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。③我们要践行爱岗、敬业、诚信、 友善的社会主义核心价值观,勇担时代使命,积极承担社会责任,在平凡的生活中 闪耀出伟大。 续表 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 14 10.【承担责任 奉献社会】 材料一 在现代社会中,青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。 因此,加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯,使之成为一个富有责任 心的人十分重要。 (1)请你结合自己所学知识,谈谈自己如何做一个负责任的人。 答案:①要学会作出合理的选择,并对自己的选择负责。 ②自觉承担应尽的责任,无怨无悔。 ③努力向履行社会责任却不言代价与回报的人学习。 ④无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担 责任。 ⑤认真学习、自觉完成作业等。 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 15 材料二 国家发展、社会进步,离不开我们每个人的努力,奉献社会,不是远离现 实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。 (2)请你说一说服务和奉献社会需要我们怎么做。 答案:①服务和奉献社会,需要我们青少年担当责任;②服务和奉献社会,需要我 们积极参与社会公益活动;③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 16 11.任务型学习 志愿服务是社会文明进步的重要标志。广大志愿服务工作者积极为他 人送温暖、为社会做贡献,成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。 几位同学围绕志愿服务进行交流分享: 小李 看到别人去当志愿者,我想都没想就去报了名。到了活动现场才发现好多活 动不适合我,做起来特别吃力 小张 当志愿者不容易,到那才发现不是自己想的那么简单,干到一半就想退出, 但想到报名时的表态,还是想方设法克服困难,坚持了下来 小王 志愿服务也是一门学问,我跟大家分享上次助残服务时学到的“三不原则”不 主动询问致残原因、不过多注视残疾部位、不过度提示残疾人的不便 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 17 (1)任务一:请你参与其中,谈谈如何当一名合格的志愿者。 答案:①我对小李同学未经思考就报名当志愿者的决定不赞同,我觉得当合格的志 愿者,要具有独立思维,不盲目跟随别人,要综合考虑自己的优势和不足,选择适 合自己的项目。 ②小张同学遇到困难就想放弃、但想到当初的表态坚持下来的经历分享,启示我当 合格的志愿者,要增强诚信意识,并正确对待挫折、战胜挫折。 ③小王同学助残服务时学到的“三不原则”也值得我学习借鉴,让我懂得当合格的志 愿者,要强化换位思考的意识,掌握尊重他人的艺术和方式方法,学会以礼待人。 ④我认为,当合格的志愿者,要从志愿服务活动的需要和自己的实际情况出发,增 强责任意识、发扬实干精神,积极为他人送温暖、为社会作贡献。 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 18 (2)任务二:全面细致地策划方案是开展志愿服务活动的重要环节。为促进同学 们知行统一,某班道德与法治老师指导大家开展公益实践活动。以下是“尊老敬老, 传递爱心”志愿服务小组正在制订的方案,请你补充完善。 一、活动主题:尊老敬老,传递爱心 二、活动目的: (一)通过活动,锻炼与人交往的能力; (二)通过活动,体会服务社会的意义; (三)通过活动,增强关爱他人的责任意识; (四)通过活动,①________________________; (五)通过活动,②____________________。 践行尊老爱幼的传统美德 实现自我的人生价值 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 19 三、预计活动时长:2小时 四、活动准备: (一)③________________________________; (二)根据与敬老院沟通了解的情况,讨论确定志愿者服务内容,明确分工; (三)准备活动设备(相机、横幅、礼物、活动工具等)。 联系敬老院负责人,协商活动细节 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 20 五、活动步骤: (一)本周六9:00在校门口集合,统一出发。 (二)到达敬老院开展适合的服务活动。 活动一:帮敬老院打扫卫生; 活动二:④________________________________; 活动三:⑤____________________。 (三)与老人们及院方工作人员合影留念。 (四)完成活动总结报告。 与老人交流谈心,为老人读书读报 教老人使用智能手机 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 21 $

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