04-第4单元 生命的思考(精练册)-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考道德与法治课后作业案课件PPT(统编版)

2026-01-31
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 生命的思考
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 中考特训·中考总复习
审核时间 2026-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56248544.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“生命的思考”核心单元,覆盖生命特点、敬畏生命、守护生命、挫折应对、生命价值等中考高频考点。依据新课标要求,结合2024年广安、广州等地中考真题,分析生命价值占比30%、挫折应对占25%的考点权重,归纳选择、材料分析、活动探究等常考题型。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”模式,如通过2024甘肃中考蔡磊案例题,示范“材料关键词定位法”解析生命价值,结合漫画创作题培养健全人格。设置“易错点对比表”和“核心观点速记卡”,助力学生掌握答题逻辑,教师可依此强化考点突破,提升复习效率。

内容正文:

道德与法治 1 七年级上册 第四单元 生命的思考 2 1.在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们( ) C A.承担责任不求回报 B.正视挫折增强韧性 C.敬畏生命遵守规则 D.崇尚自由享受生活 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 2.对下列句子所蕴含的道理,理解正确的是( ) 选项 句子 道理 ① 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返 生命是不可逆的 ② 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 生命是来之不易的 ③ 对酒当歌,人生几何 生命是独特的 ④ 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已 生命是短暂的 D A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:②③:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,“对酒当歌,人生几何”均在探 究生命的意义,故②③说法错误;故本题选D。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4 3.(2024广安中考)初中生小伟晚饭后在湖边散步,忽然听到湖中传来呼救声,发 现有人落水。此时,他的正确选择是( ) B ①首先确保自身安全,珍爱生命,见义智为 ②关注他人生命安全,奋不顾身,见义勇为 ③立即离开事故现场,事不关己,高高挂起 ④第一时间报警求助,提供线索,协助救援 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 解析:如果不具备救人的能力,“奋不顾身”是不可取的,不仅不能成功救人,还有可 能危及自身的生命安全,②说法错误;“事不关己,高高挂起”的态度是不可取的,我 们应尽己所能帮助落水者,不能漠视他人的生命处于危险之中,③说法错误。故选B。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 变式3.1 敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,不漠视自 己的生命,也不漠视他人生命。与以上内容相符的是( ) C ①过马路严格遵守交通规则 ②遇到雷雨天气,跑到树下避雨 ③极力劝阻爸爸在酒后开车 ④遇到有人落水,及时向路人求救 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 4.(2024广州中考)某中学生进行主题为“生命至上 学会救助”的研究性学习,收集 了如下资料。 ·孟子说:“恻隐之心,仁之端也。” ·自动体外除颤器(AED)是一种便携、易操作的心脏急救设备,常配置在公共场 所,其使用方法可概括为“开电源,听它说,跟着做”。 据此,我们要( ) A ①意识到人的生命是宝贵的 ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救,会急救 ④养成健康的生活方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:某中学学生搜集的孟子的名言和有关自动体外除颤器的资料,告诉我们要意 识到人的生命是宝贵的,尊重和珍爱他人生命,学急救,会急救,①②③说法正确; 题干中没有体现养成健康的生活方式,④不符合题意。故选A。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 变式4.1 当地震发生时,下列应对措施错误的是( ) C ①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险 ②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离 ③躲避时要避开吊灯、吊扇等悬挂物,并用被褥、枕头等护住头部 ④室外遇到地震时,要立即跑进建筑物或者高楼下、桥下等地方避险 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 5.以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介。 *孔子,儒家学派创始人,创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想, 对中华文明产生了深刻影响。 *马克思,被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了,马克思的学说依然闪烁 着耀眼的真理光芒。 从两位思想家的简介中可以看出( ) A ①人的精神生命是不断传承的 ②伟大的思想是精神生命的体现 ③人类的精神在生命的传承中不断丰富 ④高尚的道德和崇高的信仰是生命传承的结果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 6.(2024甘肃中考)生命是宝贵的,守护生命既要爱护自己的身体,又要养护我们 的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是( ) A ①共青团新团员入团宣誓 ②劳技课上制作传统剪纸 ③了解自己的药物过敏史 ④积极参加消防安全演练 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:③④:了解自己的药物过敏史,有利于保护身体健康;参加消防安全演练, 有利于提高自我保护能力。这两个做法都有利于爱护身体,故③④不符合题意;故 本题选A。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 7.(2024辽宁中考)2024年5月22日,辽宁男篮夺得2023-2024赛季中国男子篮球职 业联赛(CBA)总冠军。球队克服困难、顽强拼搏,以一股不服输的韧劲,拼下一 场场胜利,实现了球队历史上首个三连冠。这给我们的启示是( ) B ①要学会正确对待挫折 ②成功需要不懈的努力 ③只有得冠军才能自信 ④要善于激发自己潜能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 8.(2024常州中考)漫画《迈过去是门,过不去是槛》(如图)启示我们( ) B A.要战胜挫折必须寻求他人的帮助 B.要及时调整自己,正确对待挫折 C.面对挫折,不同的人有不同反应 D.只要坚持,就能消灭人生的“槛” 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 解析:战胜挫折不一定要寻求他人的帮助,自己也可以通过努力和正确的方法战胜 挫折,该项说法过于绝对,A错误;漫画主要强调的是对待挫折的态度和应对方式, 而不是强调面对挫折不同人的不同反应,不符合漫画主旨,C不符合题意;“只要坚 持,就能消灭人生的‘槛’”说法过于绝对,坚持是战胜挫折的重要因素之一,但不是 唯一因素,战胜挫折还需要正确的方法和策略等,D错误。故选B。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.(2024甘肃中考)在“发掘生命力量”的主题班会上,小舟向同学们分享:就像光 秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会生出新尾巴。我们每个人的生命也蕴含着自 我调节和修复的能力。下列做法能体现这一观点的是( ) C A.自信自负,靠自己就能战胜困难 B.敢于质疑,避免生活中所有的不如意 C.培养幽默感,缓解挫折带来的压力 D.压抑情绪,等待挫折和磨难自动过去 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 10.(2024广西中考)第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕,在家乡需要的时候 回到广西博白县峨嵋村担任党总支书记,带领群众通过发展集体经济走上了富裕之 路。她的事迹诠释了( ) ①要在奉献社会中实现人生价值 ②在平凡工作中绽放生命的精彩 ③服务社会都能得到国家的奖励 ④奉献社会要积极参加公益活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.(2024滨州一模)【挫而不折 活出精彩】 材料一 蔡磊,从京东副总裁到渐冻症患者。这种罕见病的发病率约十万分之四, 在生物医疗技术突飞猛进的今天,治愈率依旧为0。面对死亡他说打光最后一颗子 弹。四年多来,他搭建数据库、寻求资金和科学家支持、推动药物管线研发,为数 以万计的渐冻症患者提供支持;他和妻子直播带货、撰写自传,并在去年打出最后 一颗子弹:联合1000多位病友,捐献脑组织和脊髓组织,供医学研究使用。团队的 共同认知是,蔡磊将渐冻症的攻克研究速度,提高了20~50倍。这意味着,最乐观 的估计是,这件事本来要花100年,但现在两年就成功了。2023年11月13日,渐冻 症患者蔡磊、京东集团原副总裁成为全球首个清华大学可穿戴人工喉的试用者,他 久违的声音又重现。这已是对世界医学界的巨大贡献! 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 材料二 漫画(下图)——也许有一天,你发觉日子特别艰难,那可能是这次收获 特别的巨大。 (1)上述两则材料共同揭示了什么人生道理? 答案:正确面对挫折,增强生命的韧性。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 (2)蔡磊先生在用创造生命价值,实现人生意义。请结合所学知识,谈一谈你打 算如何在平凡中创造伟大。 答案:①运用自身的品德、才智和劳动,创造出宝贵的物质财富和精神财富; ② 面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力 量;③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 12.新方向·主题活动 某校围绕“生命的思考”开展了主题活动周,请你一起来参与。 【活动一:诗句鉴赏】 ①人生天地间,忽如远行客。——-《古诗十九首》 ②野火烧不尽,春风吹又生。——-《赋得古原草送别》 (1)结合所学知识,任选一句古诗感悟其中的生命哲理。 答案:①生命是短暂的。②生命是顽强的。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 【活动二:漫画创作】 (2)请你合理想象将第二幅漫画补充完整并说明设计意图。(说明:漫画创作可 以直接绘制,亦可用文字说明构思。) 答案:勇敢地战胜挫折,增强生命的韧性。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 【活动三:短视频创作】 片段一:他们放弃国外的优越生活,隐姓埋名几十年,投身于研制“两弹一星”的伟 大事业中。他们靠着自己的力量,突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术, 为增强我国的科技实力作出了不可磨灭的巨大贡献。 片段二:他们每天不到5点就起床了,无畏严寒酷暑,十几年如一日。他们在每个 城市的大街小巷中,用他们勤劳的双手清洁道路、装扮城市。他们用辛勤汗水践行 着“宁愿一人脏,换来万家洁”的环卫精神,为我们创造了一个洁净卫生、安全有序 的生活环境。 …… (3)请你以“活出生命的精彩”为主题为这部短视频撰写结束语。 答案:①伟大在于创造和贡献。他们运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己 有限的生命更长久、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。 ②当他们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一 起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。③他们为生活而努力,面对生活的艰难考验, 不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤勉、善良、坚持、责 任、勇敢书写自己的生命的价值。 1 2 3 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 $

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