14-八年级下册-第1单元 坚持宪法至上（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考道德与法治课堂复习案课件PPT（统编版）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖“坚持宪法至上”核心考点，包括党的领导、宪法原则、规范权力运行等中考高频内容，对接新课标要求分析考点权重，如宪法地位占比达30%，并归纳材料分析、观点辨析等常考题型，结合2024年山东各地中考真题训练，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+易错点拨+热点链接”模式，如2024年济宁中考“学宪法讲宪法”题，示范从“宪法精神—公民责任”角度构建答案，培养政治认同与法治观念。通过“根本制度vs根本政治制度”等易错点对比表，帮助学生规避失分点，教师可依此精准突破考点，助力学生高效冲刺中考。

道德与法治 1 第一部分 教材核心考点特训 八年级下册 第一单元 坚持宪法至上 2 知识体系·特训导航 核心知识·蓄能储备 分析材料·提能特训 中考考点·考向特训 3 返回目录 4 党的主张和人民意志的统一 知识点1 坚持中国共产党领导 1.中国共产党的领导地位是如何确立的？（P3） （1）历史因素：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产 党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 （2）宪法确立：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确 认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的 领导地位。 返回目录 5 2.我国的国家性质和根本制度。（P4） （1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。 （2）根本制度：社会主义制度。 返回目录 6 ★3.为什么要坚持中国共产党领导？（P3~4） （1）地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会 主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益 所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一 切的。 （2）根本宗旨：全心全意为人民服务。 （3）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的 先锋队。 （4）最高理想和最终目标：实现共产主义。 （5）中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 返回目录 7 4.如何坚持中国共产党领导？（P4） 必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制 度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 5.中国共产党如何依据宪法和法律治国理政？（P5） （1）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领 导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 （2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动， 依据宪法和法律治国理政。 返回目录 8 热点素材链接 党领导立法、党和政府出台的方针政策等 返回目录 9 易错点拨 根本制度≠根本政治制度。我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民 代表大会制度。 返回目录 10 知识归纳 原则、准则类 我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民、尊重和保障人权。 我国国家机构实行的原则：民主集中制。 现代法治政府行使权力普遍奉行的准则：依法行政。 网络生活的基本准则：恪守道德、遵守法律。 返回目录 11 知识点2 国家权力属于人民 1.我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民。（P5） 2.我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？（保障国家权力属于人民的宪法规 定。）（P5~6） （1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定中华人民共 和国的一切权力属于人民。 （2）规定社会主义经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于 人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保 证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。 返回目录 12 （3）规定社会主义政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家 权力的基本途径和形式。 （4）规定公民基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权 利的保障措施。 （5）规定国家武装力量属于人民：宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力 为人民服务。 返回目录 13 3.（教材探究与分享）列举公民参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社 会事务的形式。（P5~6） ①第十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国务 院组织法》；②企业职工代表大会表决方案；③村民参加村务公开会；④年满18周 岁的学生投票选举人民代表大会代表等。 4.宪法规定国家的一切权力属于人民的目的和要求。（P7） （1）目的：保证人民当家作主。 （2）要求：要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 返回目录 14 易错点拨 1.公民和人民的区别 公民 人民 概念 法律概念、个体概念 政治概念、整体、群众概念 范围 比人民范围大，包括全体 社会成员 不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利 的人和敌对分子不属于人民 2.权力与权利的区别 权力：行使主体为国家机关及其工作人员 权利：行使主体为公民 返回目录 15 教材相关知识 八下第三单元 人民当家作主 根本政治制度：人民代表大会制度 返回目录 16 知识点3 尊重和保障人权 1.（教材阅读感悟）我国人权的显著特点：广泛性、公平性、真实性。（P8） 2.我国人权的主体和内容。（我国人权具有广泛性的表现。）（P8） 在我国，人权的主体非常广泛，宪法保护的人权内容也很广泛。 （1）主体：既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人， 也包括群体。 （2）内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教 育权等经济、社会、文化方面的权利。 返回目录 17 3.国家为什么要尊重和保障人权？（P8~9） （1）人民幸福生活是最大的人权。 （2）尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 （3）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 返回目录 18 4.国家如何做到尊重和保障人权？（P8~10） 各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有 广泛权利和自由。 （1）立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了 公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 （2）执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严 格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 （3）监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力 的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 返回目录 19 （4）司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判 权、检察权，保护公民的各项合法权益。 （5）守法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义 法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成 现实。 5.（教材探究与分享）国家改善公民生存与发展状况的具体措施/实例。（P7） 实施义务教育（免除义务教育阶段学杂费）；给义务教育学生提供营养午餐；开办 农家书屋；开展再就业培训等。 返回目录 20 热点素材链接 惠民便民举措、拯救生命、巩固脱贫成果等 返回目录 21 易错判断 1.我国建立覆盖城乡的社会保障体系，印证了人民幸福生活是最大的人权。( ) √ 2.人人平等是最大的人权。( ) × 改正：人民幸福生活是最大的人权。 3.在我国，人权保护的对象只包括个人。( ) × 改正：在我国，人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 返回目录 22 4.行政机关在执法过程中应树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执 法，坚持依法执政。( ) × 改正：行政机关在执法过程中应树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文 明执法，坚持依法行政。 5.国家的一切权力属于公民，公民是国家和社会的主人。( ) × 改正：国家的一切权力属于人民，人民是国家和社会的主人。 返回目录 23 技巧点拨 “脱贫、精准扶贫”之类的材料答案会涉及“尊重和保障人权”，常结合“以人民为中心 的发展思想”进行作答。 返回目录 24 治国安邦的总章程 知识点4 设置国家机构 1.我国国家机构的产生。（宪法如何设置国家机构？）（P13） （1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 （2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责， 受人民监督。（人民代表大会和人民的关系） （3）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对 它负责，受它监督。 返回目录 25 2.宪法和国家机构的关系。（P14） （1）宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任 期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 （2）国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 3.我国国家机构实行的原则及其主要体现。（P15） （1）原则：民主集中制。 （2）主要体现：①在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选 举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方 国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导 下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部方面：在国家机关 内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 返回目录 26 热点素材链接 民主集中制、宪法与国家机构、规范权力运行等 返回目录 27 一目了然 返回目录 28 易错判断 1.民主集中制是中国特色社会主义制度的最大优势。( ) × 改正：民主集中制是国家机构的组织和活动原则。 2.国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负 责，受它领导。( ) × 改正：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对 它负责，受它监督。 返回目录 29 知识点5 规范权力运行 ★1.宪法规范权力运行的原因。（为什么要把权力关进制度的笼子？）（P16、18） （1）必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋 生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力 在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 （2）重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 （3）宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组 织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” （4）意义：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 返回目录 30 ★2.宪法如何规范国家权力运行？（国家机关及其工作人员应该如何正确行使职 权？）（P15~18） 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。任何国家机关、社 会组织和个人都没有超越宪法的权力。 （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法 律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行 为均应承担法律责任。（法无授权不可为） （2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须 依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为） （3）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的 行为都是违法行为。（按照法定程序行使权力） 返回目录 31 热点素材链接 滥用职权、权力、法定职责必须为等 返回目录 32 情境助理解 解读：把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行。 返回目录 33 知识归纳 1.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利 2.宪法的核心内容：公民的基本权利和义务 3.依法治国的核心：依宪治国 4.法治社会的核心价值：公平正义 5.依法行政的核心：规范政府的行政权 返回目录 34 知识点6 坚持依宪治国 1.我国现行宪法的构成和内容。（P20~21） （1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和 义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。 （2）内容：规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义 务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经 济、文化和社会生活等各个方面。 返回目录 35 ★2.宪法的地位/重要性。（P22~25） （1）我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（P2） （2）宪法具有至高无上的权威。 （3）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和 法律效力。 （4）宪法是国家法制统一的基础。 返回目录 36 3.维护宪法权威的原因和做法。（P22） （1）原因：①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益；②如 果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自 由就无法保证。 （2）做法：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪 执政；②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；③一切 组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律 行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪 法和法律的行为都必须予以追究。 返回目录 37 ★4.宪法与其他法律的区别和联系。（P24~25） 比较 宪法 其他法律 区 别 规定内 容 国家生活中带有全局性、根本性的 问题 国家生活中的一般性问题，是对 刑事、民事、行政等国家生活和 社会生活中某一方面的规定 法律效 力 具有最高的法律效力，是其他法律 的立法基础和立法依据 根据宪法制定，不得与宪法的原 则和精神相违背。否则，就会因 违宪而无效 返回目录 38 比较 宪法 其他法律 区 别 制定和 修改程 序 比其他法律更加严格：①制定：遵 循特定的制宪程序。②修改：必须 由全国人民代表大会常务委员会或 者五分之一以上的全国人民代表大 会代表提议，并由全国人民代表大 会以全体代表的三分之二以上的多 数通过 只需依一般程序，由全国人民代 表大会以全体代表的过半数通过 或者由全国人大常委会全体组成 人员的过半数通过 联系 ①都是广大人民意志和利益的反映；②都是由国家制定或认可的；③ 都是由国家强制力保证实施的；④都对全体社会成员具有普遍约束力 续表 返回目录 39 5.宪法严格的制定和修改程序有什么意义？（P25） （1）使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。 （2）可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。 6.为什么说宪法是国家法制统一的基础？（P25） （1）全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义 法律体系。 （2）宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 （3）宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实 现具有不可替代的作用。 返回目录 40 热点素材链接 宪法、宪法日、宪法宣传周、宪法宣誓、“依据宪法，制定本法”等 返回目录 41 易错判断 1.民法典是一切组织和个人的根本活动准则。( ) × 改正：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 2.宪法是党的主张和人民意志的统一，是各类普通法律之和。( ) × 改正：宪法是各类普通法律的立法基础和立法依据。 3.坚持依宪治国首先要坚持依法治国。( ) × 改正：坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 返回目录 42 易错点拨 宪法不是其他法律的总和，宪法≠其他法律的简单相加；并不是生活中的“所有问题” 都应该纳入宪法，宪法并不规定生活中的“具体/所有/一般性的问题”。 返回目录 43 易错判断 4.宪法内容涵盖生活的方方面面。( ) × 改正：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 5.我国法律是党的主张和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。( ) √ 改正：宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。 返回目录 44 知识点7 加强宪法监督 1.我国宪法监督的主体及内容。（P26~27） （1）主体：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权 解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 （2）内容：（人大如何监督宪法和法律的实施？）①合宪性审查和监督，即审查 法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②审查国家机关及其 工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 返回目录 45 2.为什么要加强宪法监督？（P26~27） （1）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力 将导致腐败。（权力行使需要监督的原因） （2）宪法监督制度在监督公权力行使的制度体系中具有基础性意义，是保证国家 机关严格按照宪法和法律行使权力的需要。 （3）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，不断加强宪法监督工作。 返回目录 46 3.如何加强宪法监督？（如何健全宪法实施和监督制度？）（P27） （1）健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用， 维护宪法权威。 （2）完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地 担负起宪法监督职责。 （3）健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建 设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 （4）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 返回目录 47 热点素材链接 宪法监督、合宪性审查、国家宪法日、宪法宣传活动等 返回目录 48 易错判断 1.宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。( ) √ 2.全国人大在审查法律文件的合宪性时，只要做到精神上与宪法不抵触就好了。 ( ) × 改正：我国宪法监督的内容主要包括：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规 范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪 行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 3.实施宪法监督制度就能够保证公权力规范运行。( ) × 改正：实施宪法监督制度有利于保证公权力规范运行。 返回目录 49 知识点8 增强宪法意识 1.为什么要增强宪法意识？（P27~29） （1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 （2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 2.（教材阅读感悟）为增强公民的宪法意识，国家采取了哪些重要举措？（P28~29） 设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、建设宪法主题公园、设立五四宪法历史资料 陈列馆、举行宪法诵读活动、开展宪法宣传活动等。 返回目录 50 ★3.如何增强宪法意识？（公民应如何维护宪法尊严，推动宪法实施？）（P29~31） 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 （1）学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程；理解我国宪法主要内容；着重 领会我国宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动。 （2）认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪 法的指引与要求。 （3）践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常 生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚 决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 返回目录 51 4.为什么要推动宪法的实施？（P31） （1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 （2）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极 推动宪法实施。 5.（教材拓展空间）实行宪法宣誓制度的意义。（P31~32） （1）有利于强化国家公职人员的宪法意识，增强其履行职责的使命感和责任感， 让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。 （2）有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施。 （3）有利于增强公民对宪法的了解和认同，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护 宪法。 （4）有利于落实全面依法治国基本方略，营造宪法至上、人人信仰宪法的社会氛 围，进一步推进法治中国建设。 返回目录 52 易错判断 1.有同学认为“宪法与我们中学生距离甚远，现在没必要参加宣传教育活动”。( ) × 改正：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 2.我们青少年维护宪法权威，首先必须进行宪法宣誓。( ) × 改正：我们青少年要维护宪法权威，增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。宪法宣 誓是对国家机关及其工作人员的要求，与青少年无关。 返回目录 53 1.（易错点）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会 主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益 所系、命运所系。（适用答题维度：中国共产党的地位） 2.（易错点）我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权。 3.人民幸福生活是最大的人权。 4.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 5.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，任何超越权限、滥用职权的行为 均应承担法律责任。法定职责必须为，法无授权不可为。（适用答题维度：怎样规 范国家权力运行） 返回目录 54 6.（易错点）我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法，是治国安 邦的总章程，在国家法律体系中具有______法律地位、法律权威和法律效力，是其 他法律的立法基础和立法依据。（适用答题维度：宪法的地位） 7.公民要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法。（适用答题维度：公民 增强宪法意识的做法） 最高 返回目录 55 材料 为弘扬宪法精神，某校八年级（1）班同学开展了以“学宪法、讲宪法”为 主题的探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 活动一 设立国家宪法日 共话宪法的模样 下面是小丽搜集的信息：2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会 议表决通过决定，将1982年宪法（现行宪法）公布实施的日期，即12月4日设立为 “国家宪法日”。 围绕宪法，下列三名同学发表了自己的看法。 返回目录 56 小安：现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵 经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下， 都见证着党心与民心的进一步凝聚。 小敏：宪法是温暖的，保障着公民的尊严和幸福。宪法又是刚性的，对国家机 关及其工作人员提出明确要求，扎牢制度的笼子。 小法：宪法很“轻”，轻到只有4章143条；宪法又很“重”，重于千斤，为国家的 法制体系铸就牢固基石，是每个人都不能违背的行为准则。 返回目录 活动二 增强宪法意识 弘扬宪法精神 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委 员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全 体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全 国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过 半数通过。 返回目录 58 教材知识链接 宪法是党的主张和人民意志的统一 尊重和保障人权 宪法规范权力运行 宪法的地位 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 返回目录 59 （1）结合活动一（限定材料范围），请你谈谈设立国家宪法日的意义（限定设问 类型）。 答案：有利于宣传宪法知识，增强公民对宪法知识的了解和认识；有利于增强全社 会的宪法意识，弘扬宪法精神，促进宪法实施；有利于维护宪法的尊严、权威和至 高无上的地位；有利于全面推进依法治国，实施依宪治国，建设社会主义法治国家； 有利于形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 返回目录 60 （2）运用所学知识，从上述三位同学的看法中，你悟出了哪些道理（限定设问类型）？ 答案：我国宪法是党的主张和人民意志的统一；尊重和保障人权是我国宪法的基本 原则；宪法是公民的最高行为准则；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有 最高的法律地位、法律权威和法律效力等。 （3）结合活动二内容（限定材料范围），思考：宪法的制定和修改程序比其他法 律更加严格有什么深意（限定设问类型）？ 答案：严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另 一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。 返回目录 61 考点一 党的主张和人民意志的统一 1.（2024潍坊中考）中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》 指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，经党中央同意，自 2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。此举意在( ) B ①从严治党，使党永葆执政的清醒和坚定 ②依靠人民，始终把人民拥护作为力量源泉 ③加强党的纪律建设，保持党的先进性和纯洁性 ④把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 返回目录 62 解析：材料强调的是开展党纪学习教育，重点在于党的自身建设，而非依靠人民， ②不符合题意；材料主要说的是党纪学习教育，没有体现把党的领导落实到党和国 家事业各领域各方面各环节，④不符合题意。故选B。 返回目录 63 2.（2024临沂二模）2024年10月1日，我们迎来中华人民共和国成立75周年，在中国 共产党的领导下，我们克服了一个个困难，创造了一个个辉煌的成就，坚定跟党走 是因为( ) B ①中国共产党代表人民的根本利益，是世界上最优秀的政党 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ④中国共产党的领导是当代中国最鲜明的特色 A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②④ 返回目录 64 3.（2024 泰安一模）2024年中央一号文件《中共中央 国务院关于学习运用“千村示 范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》于2月3日发布。这是党 的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件，提出有力有效推进乡村全面 振兴“路线图”。这体现了( ) B ①宪法尊重和保障人权的基本原则 ②“三农”问题是我国实现人权的最大障碍 ③党是领导一切的 ④中国共产党领导是“三农”工作取得成功的最大优势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：贫穷是我国实现人权的最大障碍，②说法错误；中国共产党领导是中国特色 社会主义制度的最大优势，④说法错误。故选B。 返回目录 65 考点二 治国安邦的总章程 4.（2024青岛二模）下列选项中体现《中华人民共和国宪法》第三条规定精神的有 ( ) 《中华人民共和国宪法》 第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负 责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对 它负责，受它监督。 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地 方的主动性积极性的原则。 返回目录 66 ①青岛市科技局探索建立科研守信激励制度 ②青岛市人大常委会深入开展“优化营商环境”实践活动 ③青岛市第十七届人民代表大会第一次会议审议政府工作报告 ④青岛市全面贯彻中央金融工作会议精神， 部署全市金融发展工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：青岛市科技局探索建立科研守信激励制度，青岛市人大常委会深入开展“优化 营商环境”实践活动等均没有体现民主集中制的原则，①②说法与题意不符。故选D。 √ 返回目录 67 5.（2024济南二模）习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三 次全体会议上强调指出，要以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚 决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。面对依然严峻复杂的形势，反腐败绝对不能回头、 不能松懈、不能慈悲，必须永远吹冲锋号……上述材料( ) A ①表明党中央坚持以零容忍的态度惩治腐败 ②表明中国共产党始终坚持党要管党、全面从严治党 ③警示公职人员要依法行使权力，履行法定职责 ④表明国家机关依法尊重和保障公民的权利 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 返回目录 68 6.（2024枣庄二模）规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 下列漫画能够体现宪法核心价值追求的是( ) D A. B. C. D. 变式6.1 以下内容体现宪法核心价值追求的是( ) A A.人民法院审理案件，除法律规定的特别情况外，一律公开进行，被告人有权获得辩护 B.《感动中国》节目每年评选出十位具有年度新闻性人物，传播正能量，弘扬社会正气 C.山东省枣庄市一家四代15人参军入伍，把青春融进祖国山河 D.某校组织八年级学生开展“模拟法庭”活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观 返回目录 69 考点三 坚持依宪治国 7.（2024济宁中考）2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校开展了“学宪法·讲宪 法”手抄报评选活动。下列手抄报创意与主题一致的是( ) 序号 创意 主题 ① 列举带有“根据宪法，制定本法”条文的 法律 宪法具有最高的法律效力 ② 展示“公民享有基本权利”的具体事例 宪法是公民权利的保障书 ③ 制作“我国法律法规体系”思维导图 宪法是一切法律的总和 ④ 粘贴“向宪法宣誓” 照片 公职人员行使监督宪法实施的 职权 A A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 返回目录 70 解析：宪法不是一切法律的总和，宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题， 而其他法律是对宪法规定的具体落实和细化，③错误；公职人员向宪法宣誓，体现 的是公职人员对宪法的尊崇和敬畏，依照宪法履职尽责，而不是行使监督宪法实施 的职权，监督宪法实施的职权由全国人大及其常委会行使，④错误。故选A。 返回目录 71 变式7.1 某校为宣传宪法、学习宪法，决定举办一期宣传板报。梅梅同学根据板报 主题从报刊上摘录了下列观点，你认为恰当的是( ) B ①宪法规定了国家生活中的所有问题 ②宪法是党的主张和人民意志的统一 ③宪法是对公民权利的根本确认和保障 ④宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 返回目录 72 考点四 加强宪法监督 8.（2024聊城模拟）聊城市十八届人大四次会议上，新当选的市人大常委会秘书长、 委员，有关专门委员会组成人员、市监察委员会主任进行了宪法宣誓。举行宪法宣 誓仪式有利于( ) C ①提高公职人员素质，从根本上遏制腐败 ②促进公职人员遵守宪法，弘扬宪法精神 ③增强公职人员的宪法意识，彰显宪法权威 ④树立国家工作人员的权威，更好开展工作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：从根本上遏制说法太绝对，①说法错误；题中举措有利于树立宪法权威，不 是国家工作人员的权威，④说法错误。故选C。 返回目录 73 9.（2024枣庄三模）2023年5月至12月，教育部举办第八届全国学生“学宪法讲宪法” 系列活动，要求有条件的地方将法治实践教育纳入中小学课后服务范围。这有利于 中小学生( ) B ①认同宪法的价值，信服和尊崇宪法 ②增强宪法意识，养成尊法学法习惯 ③更好地行使监督宪法实施的职权 ④自觉践行宪法，推动宪法实施 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 返回目录 74 10.（2024日照一模）中国共产党领导中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民 共和国，确立社会主义制度，实行改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到 强起来的伟大飞跃；决战脱贫攻坚取得决定性胜利，实现全面建成小康社会的奋斗 目标，步入中国特色社会主义现代化强国建设的新征程……无数事实证明——我们 要坚定不移听党话、感党恩、跟党走，牢记“请党放心，强国有我”的誓言。 运用所学知识分析“青少年必须听党话、感党恩、跟党走”的原因。 返回目录 75 答案：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋 队；②全心全意为人民服务是党的根本宗旨；③党的最高理想和最终目标是实现共 产主义；④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主 义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所 系、命运所系，党是最高政治领导力量；⑤中国新民主主义革命的胜利和社会主义 现代化建设事业取得的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而 取得的。 返回目录 76 11.（2024 淄博一模）情境现场 情境 规范权力运行 请结合所学知识，对漫画一和漫画二中的现象进行简要评析。 返回目录 77 答案：漫画一中做法错误，漫画二中做法正确。 ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不得滥用。②国家机关及其工作人 员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的 途径和方式行使。④国家权力的行使不得任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 返回目录 78 温馨提示请用《提能特训》第33~34页。 返回目录 79 $