精品解析：2025-2026学年江苏省连云港市东海县部分小学苏教版二年级上册期中阶段练习数学试卷

2025—2026学年度第一学期阶段检测 二年级数学 （考试时间40分钟） 一、看清数字，算一算（1分×20＝20分） 1. 算一算。 36÷6＝ 54÷6＝ 42＋6＝ 7×8＝ 8×4－5＝ 48－8＝ 42÷7＝ 7×3＝ 8÷8＝ 4×7＋8＝ 1×8＝ 9×3＝ 0×9＝ 35÷7＝ 56÷7×9＝ 5×4＝ 7×6＝ 72÷8＝ 21÷3＝ 2×6÷4＝ 二、认真思考，填一填（1分×33＝33分） 2. 我能根据上图写出一道乘法算式（ ）和一道除法算式（ ），计算时都要用到乘法口诀（ ）。 3. 5个7比4个7多（ ），比6个7少（ ）． 4. 2个8相加的和是（ ）；2个4相乘的积是（ ）；两个乘数都是5，积是（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 48÷6（ ）56÷8 7×8（ ）64－8 4×4÷8（ ）4×4－8 6. 括号里最大能填几？ （ ）×7＜23 27＞3×（ ） 13＋28＞（ ）×8 7. 找规律填数。 （1）1，4，9，（ ），25，（ ）。 （2） 8. 小明摘了60颗草莓，自己吃了15颗还剩下（ ）颗。把剩下的分给他的5个好朋友，平均每个好朋友分得（ ）颗草莓。 9. 七巧板是宋代黄伯思发明的一种拼板玩具，它是由七块图形板组成，其中有（ ）块正方形，有（ ）块三角形，有（ ）块平行四边形。用（ ）号、（ ）号和（ ）号可以拼成。 10. 用24根小棒，可以摆（ ）个；如果用这些小棒摆，可以摆（ ）个。 11. 小军看一本《一只想飞的猫》的课外书，每天看8页，看了5天，他第6天应从第（ ）页开始看。 12. 乒乓球被称为我国的“国球”。在二年级乒乓球社团训练中，参加单打训练的有4组，参加双打训练的有6组。参加单打的学生有（ ）名，参加双打的学生有（ ）名，乒乓球社团一共有（ ）名学生参加训练。 三、反复比较，选一选（2分×6＝12分） 13. 下面哪道算式和8÷8用同一句口诀计算？（ ） A. 8×1 B. 8×8 C. 64÷8 14. 乘法可以使相同加数的算式计算更方便，如：2＋2＋2＝2×3，那么4＋4＋4＝？下面算式正确的是（ ）。 A. 4×4 B. 4＋3 C. 4×3 15. 48连续减去6，减（ ）次才能使结果等于0。 A. 9 B. 7 C. 8 16. 一个筐可以装6个篮球，用7个筐装40个篮球，能全部装完吗？（ ） A. 能 B. 不能 C. 不确定 17. 下面（ ）图形不能用七巧板的图形拼出来。 A. B. C. 18. 王老师准备一些大白兔奶糖奖励给运动会奋力拼搏的运动员，奶糖的块数比40多，比50少，每人分得的块数和运动员的人数同样多。王老师买了（ ）块糖。 A. 41 B. 42 C. 49 四、操作与说理（6分＋2分＋4分＝12分） 19. 画一画，算一算。 西双湖小学数学文化艺术节的展品中，一年级展示4行数学报，每行6幅；二年级展示5行数学报，每行5幅。请你在框里用○代替作品画一画，再列式解答。 （幅） （幅） 20. 在下面的图中画12个，使每个圆圈里都有6个。 21. 看图列式计算。 （条） 22. 看图列式计算。 （米） 五、应用与实践（4分＋4分＋6分＋4分＋5分＝共23分） 23. 苏超联赛期间，厨师李师傅为了招待一批来自南京的游客，做了64个小笼包，按照右图方式装笼，一共能装多少笼？ 24. 学校外墙上粘贴了如下图的“社会主义核心价值观”宣传牌，这个宣传牌上一共有多少个字？ 25. 每个筐里有6个足球，2个筐里一共有多少个足球？把这些足球平均分给4组，每组分得多少个？ 26. 一架玩具飞机的钱正好可以买2只玩具熊。 （1）一架玩具飞机多少元？ （2）果果带的钱正好可以购买2架玩具飞机，果果带了多少钱？ 27. “一日之计在于晨”，二（1）班进行“小小领读员”竞选，张老师在黑板上采用画“正”字统计领读员的得票数，一个笔画表示一票，结果如下图。 （1）“5×3”表示的是谁的得票数？请在正确名字后面的口里画“√”。 小明 小军 小娟 小红 （2）（ ）能当选“小小领读员”，他/她一共得了多少票？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期阶段检测 二年级数学 （考试时间40分钟） 一、看清数字，算一算（1分×20＝20分） 1. 算一算。 36÷6＝ 54÷6＝ 42＋6＝ 7×8＝ 8×4－5＝ 48－8＝ 42÷7＝ 7×3＝ 8÷8＝ 4×7＋8＝ 1×8＝ 9×3＝ 0×9＝ 35÷7＝ 56÷7×9＝ 5×4＝ 7×6＝ 72÷8＝ 21÷3＝ 2×6÷4＝ 【答案】6；9；48；56；27 40；6；21；1；36 8；27；0；5；72 20；42；9；7；3 【解析】 二、认真思考，填一填（1分×33＝33分） 2. 我能根据上图写出一道乘法算式（ ）和一道除法算式（ ），计算时都要用到乘法口诀（ ）。 【答案】 ①. 2×5＝10 ②. 10÷2＝5 ③. 二五一十 【解析】 【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。图中一份有2个水果，有这样的5份，据此列式。 【详解】我能根据上图写出一道乘法算式2×5＝10和一道除法算式10÷2＝5，计算时都要用到乘法口诀二五一十。 3. 5个7比4个7多（ ），比6个7少（ ）． 【答案】 ①. 7 ②. 7 【解析】 【详解】略 4. 2个8相加的和是（ ）；2个4相乘的积是（ ）；两个乘数都是5，积是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 16 ③. 25 【解析】 【分析】要求2个8的和是多少，根据乘法的意义，用8×2进行计算即可。要求2个4相乘的积是多少，根据乘法的意义，用4×4即可得出答案。乘数×乘数＝积，将数据代入，用5×5即可得出答案。 【详解】8×2＝16 4×4＝16 5×5＝25 因此2个8相加的和是16；2个4相乘的积是16；两个乘数都是5，积是25。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 48÷6（ ）56÷8 7×8（ ）64－8 4×4÷8（ ）4×4－8 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ 【解析】 【分析】根据表内乘法的口诀，先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】48÷6＝8，56÷8＝7，8＞7，则48÷6＞56÷8； 7×8＝56，64－8＝56，56＝56，则7×8＝64－8； 4×4÷8＝16÷8＝2，4×4－8＝16－8＝8，2＜8，则4×4÷8＜4×4－8 6. 括号里最大能填几？ （ ）×7＜23 27＞3×（ ） 13＋28＞（ ）×8 【答案】 ①. 3 ②. 8 ③. 5 【解析】 【分析】根据小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀，找到结果小于且最接近另一侧数的即可。 【详解】3×7＝21，4×7＝28，21＜23＜28，所以3×7＜23              3×8＝24，3×9＝27，24＜27，所以27＞3×8      13＋28＝41，5×8＝40，41＞40，所以13＋28＞5×8 7. 找规律填数。 （1）1，4，9，（ ），25，（ ）。 （2） 【答案】（1） ①. 16 ②. 36 （2）28；35；42 【解析】 【分析】（1）观察数据，先看相邻两个数的差：4－1＝3，9－4＝5，发现差的规律：依次加2（3→5，下一个差就是7，再下一个是9，再下一个是11）。 1＋3＝4，4＋5＝9，规律为前一个数加下一个连续的奇数，据此解答。 （2）观察线段，7×1＝7，7×2＝14，7×3＝21，规律为7×个数。 【小问1详解】 9＋7＝16，25＋11＝36 所以1，4，9，16，25，36。 【小问2详解】 7×4＝28，7×5＝35，7×6＝42 所以7，14，21，28，35，42，49。 8. 小明摘了60颗草莓，自己吃了15颗还剩下（ ）颗。把剩下的分给他的5个好朋友，平均每个好朋友分得（ ）颗草莓。 【答案】 ①. 45 ②. 9 【解析】 【分析】首先，计算剩下的草莓数量，用总草莓数减去小明吃掉的草莓数；然后，计算平均每个好朋友分得的草莓数，用剩下的草莓数除以好朋友的人数。 【详解】剩下的草莓数量：6015＝45（颗） 平均每个好朋友分得的草莓数量：45÷5＝9（颗） 还剩下45颗，平均每个好朋友分得9颗。 9. 七巧板是宋代黄伯思发明的一种拼板玩具，它是由七块图形板组成，其中有（ ）块正方形，有（ ）块三角形，有（ ）块平行四边形。用（ ）号、（ ）号和（ ）号可以拼成。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 1 ④. ③ ⑤. ④ ⑥. ⑤ 【解析】 【分析】七巧板由5个三角形、1个正方形、1个平行四边形组成，是由两个一样的小三角形与一个正方形拼成的，据此解答。 【详解】正方形：④号； 三角形：①②号是大三角形，③⑤号是小三角形，⑦号是中等三角形； 平行四边形：⑥号； 因此七块图形板中有1块正方形，有5块三角形，有1块平行四边形。用③号、④号和⑤号可以拼成。 10. 用24根小棒，可以摆（ ）个；如果用这些小棒摆，可以摆（ ）个。 【答案】 ①. 8 ②. 6 【解析】 【分析】摆1个△需要3根小棒，摆1个□需要4根小棒。求24根小棒能摆几个图形，就是求24里包含几个对应图形所需的小棒数，用除法计算，即可解答。 【详解】摆三角形的个数：24÷3＝8（个） 摆正方形的个数：24÷4＝6（个） 因此用24根小棒，可以摆8个；如果用这些小棒摆，可以摆6个。 11. 小军看一本《一只想飞的猫》的课外书，每天看8页，看了5天，他第6天应从第（ ）页开始看。 【答案】 41 【解析】 【分析】要求第6天开始看的页码，需要先求出前5天一共看的页数。每天看8页，看了5天，用乘法计算总页数，即8×5＝40页。已经看了40页，所以第6天应从下一页开始，即第41页。 【详解】每天看8页，看了5天，一共看了8×5＝40（页）。已经看到第40页，所以第6天应从第41页开始看。列式计算：40＋1＝41（页）。第6天应从第41页开始看。 12. 乒乓球被称为我国的“国球”。在二年级乒乓球社团训练中，参加单打训练的有4组，参加双打训练的有6组。参加单打的学生有（ ）名，参加双打的学生有（ ）名，乒乓球社团一共有（ ）名学生参加训练。 【答案】 ①. 8 ②. 24 ③. 32 【解析】 【分析】根据图示，单打每组2名同学，有4组，求参加单打的学生有多少名，用乘法计算，即可解答；双打每组4名同学，有6组，求参加双打的学生有多少名，用乘法计算，即可解答；将单打、双打各自的人数相加，即可求出总人数。 【详解】参加单打的学生人数： 2×4＝8（名） 参加双打的学生人数： 4×6＝24（名） 乒乓球社团总人数： 8＋24＝32（名） 因此参加单打的学生有8名，参加双打的学生有24名，乒乓球社团一共有32名学生参加训练。 三、反复比较，选一选（2分×6＝12分） 13. 下面哪道算式和8÷8用同一句口诀计算？（ ） A. 8×1 B. 8×8 C. 64÷8 【答案】A 【解析】 【分析】计算8÷8用到的口诀是一八得八，读出下面选项的口诀即可得出答案。 【详解】A．1×8用到的口诀是一八得八，是正确选项。 B．8×8用到的口诀是八八六十四，该选项错误。 C．64÷8用到的口诀是八八六十四，该选项错误。 故答案为：A 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握乘法口诀。 14. 乘法可以使相同加数的算式计算更方便，如：2＋2＋2＝2×3，那么4＋4＋4＝？下面算式正确的是（ ）。 A. 4×4 B. 4＋3 C. 4×3 【答案】C 【解析】 【分析】乘法是求同加数的和的简便运算。题目中“4＋4＋4”表示3个4相加，根据乘法的定义，应表示为4×3。选项需逐一验证是否与加法结果一致。 【详解】计算加法算式：4＋4＋4＝8＋4＝12。乘法表示相同加数的和，3个4相加可写作4×3，计算得4×3＝12。验证选项： A．4×4＝16，不等于12，此选项错误； B．4＋3＝7，不等于12，此选项错误； C．4×3＝12，等于12，此选项正确。 故答案为：C 15. 48连续减去6，减（ ）次才能使结果等于0。 A. 9 B. 7 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】48中有几个6就需要减几次，用除法解答。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。 【详解】48÷6＝8（次） 从48中连续减去6，减8次才能使结果等于0。 故答案为：C 16. 一个筐可以装6个篮球，用7个筐装40个篮球，能全部装完吗？（ ） A. 能 B. 不能 C. 不确定 【答案】A 【解析】 【分析】这道题需要判断用7个筐装40个篮球是否能全部装完。根据题意，每个筐可以装6个篮球，因此先计算7个筐的总容量：7×6＝42（个）。然后将总容量42与篮球数量40进行比较。因为42＞40，所以能全部装完。 【详解】每个筐可以装6个篮球，7个筐一共可以装：7×6＝42（个）。42＞40，所以能全部装完。 故答案为：A 17. 下面（ ）图形不能用七巧板的图形拼出来。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】七巧板由5个三角形、1个正方形、1个平行四边形组成，没有长方形。逐项分析。 【详解】A．由两个三角形拼成，七巧板包含多个三角形，可用七巧板的图形拼出。 B．由两个三角形拼成，可用七巧板的图形拼出。 C．图形右侧是长方形，七巧板中无长方形，因此不能用七巧板的图形拼出。 故答案为：C 18. 王老师准备一些大白兔奶糖奖励给运动会奋力拼搏的运动员，奶糖的块数比40多，比50少，每人分得的块数和运动员的人数同样多。王老师买了（ ）块糖。 A. 41 B. 42 C. 49 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，糖的块数比40多、比50少，因此块数在41至49之间（包括41和49）。每人分得的块数和运动员的人数同样多，说明总块数是某个整数乘自身。在41至49之间，只有49是（7×7＝49）。 【详解】糖的块数比40多、比50少，因此可能的块数为41、42、43、44、45、46、47、48、49。每人分得的块数和运动员的人数同样多，说明总块数是某个整数乘自身。 A．41，因为6×6＝36，7×7＝49，此选项错误。 B．42，因为6×6＝36，7×7＝49，此选项错误。 C．49＝7×7，在41至49之间，符合条件，此选项正确。 故答案为：C 四、操作与说理（6分＋2分＋4分＝12分） 19. 画一画，算一算。 西双湖小学数学文化艺术节的展品中，一年级展示4行数学报，每行6幅；二年级展示5行数学报，每行5幅。请你在框里用○代替作品画一画，再列式解答。 （幅） （幅） 【答案】 6×4＝24；5×5＝25 【解析】 【分析】一年级展示4行数学报，每行6幅，画图是每行6个○，画4行，求一共有多少幅，用乘法计算，即可解答；二年级展示5行数学报，每行5幅，画图是每行5个○，画5行，求一共有多少幅，用乘法计算，即可解答。 【详解】画图略； 一年级作品总数：6×4＝24（幅） 二年级作品总数：5×5＝25（幅） 因此一年级一共24幅，二年级一共25幅。 20. 在下面的图中画12个，使每个圆圈里都有6个。 【答案】 【解析】 【分析】图中一共有3个圆圈，左、右2个圆圈都由两部分组成，中间的圆圈与左、右2个圆圈也重合了两部分，所以可将3个圆圈大致划分为四部分； 可以把12个平均分成4份，每份放3个，这样每个圆圈里都有6个。 【详解】（个），每份有3个，每个圆圈内有6个。 如图： 21. 看图列式计算。 （条） 【答案】8×5＝40 【解析】 【分析】由图可知，一只章鱼8条腿，有5只章鱼，求一共有多少条腿，用乘法计算，即可解答。 【详解】8×5＝40（条） 因此一共有40条腿。 22. 看图列式计算。 （米） 【答案】24÷3＝8 【解析】 【分析】由图可知，一条绳子24米，将这条绳子平均分为3段，求每段多少，用除法计算，即可解答。 【详解】24÷3＝8（米） 因此每段8米。 五、应用与实践（4分＋4分＋6分＋4分＋5分＝共23分） 23. 苏超联赛期间，厨师李师傅为了招待一批来自南京的游客，做了64个小笼包，按照右图方式装笼，一共能装多少笼？ 【答案】8笼 【解析】 【分析】由图可知，1笼可装8个小笼包，总共有64个小笼包，求一共能装多少笼，用除法计算，即可解答。 【详解】64÷8＝8（笼） 答：一共能装8笼。 24. 学校外墙上粘贴了如下图的“社会主义核心价值观”宣传牌，这个宣传牌上一共有多少个字？ 【答案】24个 【解析】 【分析】由题可知，宣传牌一共有6个牌子，每一个牌子上有4个字，我们可以通过乘法计算解答。 【详解】根据分析，可列式为：4×6＝24（个） 答：这个宣传牌上一共有24个字。 25. 每个筐里有6个足球，2个筐里一共有多少个足球？把这些足球平均分给4组，每组分得多少个？ 【答案】12个；3个 【解析】 【分析】由题意可知：用每个筐里有足球的个数乘筐数，即是一共有足球的个数，再除以组数，即是每组分得足球的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 6×2＝12（个） 答：2个筐里一共有12个足球。 12÷4＝3（个） 答：每组分得3个。 26. 一架玩具飞机的钱正好可以买2只玩具熊。 （1）一架玩具飞机多少元？ （2）果果带的钱正好可以购买2架玩具飞机，果果带了多少钱？ 【答案】（1）18元 （2）36元 【解析】 【分析】（1）根据题意，一架玩具飞机的钱正好可以买2只玩具熊，玩具熊单价为9元，求飞机价格，也就是2个9的和，根据乘法的意义，用乘法计算，即可解答。 （2）果果带的钱能买2架玩具飞机，已知1架飞机18元，求总钱数，用加法计算，即可解答。 【小问1详解】 9×2＝18（元） 答：一架玩具飞机18元。 【小问2详解】 18＋18＝36（元） 答：果果带了36元。 27. “一日之计在于晨”，二（1）班进行“小小领读员”竞选，张老师在黑板上采用画“正”字统计领读员的得票数，一个笔画表示一票，结果如下图。 （1）“5×3”表示的是谁的得票数？请在正确名字后面的口里画“√”。 小明 小军 小娟 小红 （2）（ ）能当选“小小领读员”，他/她一共得了多少票？ 【答案】（1）小军☑ （2）小红；23票 【解析】 【分析】（1）“正”字中的每一笔代表1，一个“正”字代表5，5×3表示3个5，即3个“正”字。据此解答。 （2）计算每人得票数，然后进行比较，即可求出谁的票数最多，可以当“小小领读员”。 【小问1详解】 小军的得票是“正正正”（3个“正”字），因此5×3表示小军的得票数。 小明□ 小军☑ 小娟□ 小红□ 【小问2详解】 小明：5×4＝20（票） 小娟：5＋3＝8（票） 小军：5×3＝15（票） 小红：5×4＋3＝20＋3＝23（票） 23＞20＞15＞8，小红得票最多，能当选。 答：小红能当选“小小领读员”，她一共得了23票。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $