河南郑州市中原区2025-2026学年三年级上学期1月期末科学试题

2025-2026学年第一学期期末学情调研 三年级科学（考试时间：60分钟 满分：100分) 一、 选择题。（每题3分，共45分） 北 西 东 1,小明在操场上用风向标测风向，结果如下图，这时刮( A.东风 B.南风 C.西风 南 2.开学典礼上，实践小组发现校园里的气球被拧成各种可爱的动物造型，对此下列说法错 误的是()。 A.气体没有确定的形状 B.气体有确定的形状 C.气体可以流动 舒 3.摇晃一个不透明的瓶子，感觉里面的东西在撞击瓶子，同时有清脆的声音传出来，猜测 瓶子里装的可能是( A.碎纸片 B.棉花 C.黄豆 4.气象学家会使用( )测量风力大小。 戡 : A.风力计 B.风向仪 C.气温计 5.冬天用空调制热时，要想使房间快速升温，应将空调吹风口对着( )吹。 A.下面 B.中间 C.上面 6.妙妙使用气温计测量气温，下列操作正确的是()。 A.手持气温计的玻璃泡B.站在太阳下测量C.等液柱不再发生变化时读数 7.把大壶里的酱油分装到小瓶时，可能会出现酱油停留在漏斗里不往下流的现 象，这是因为()。 A.小瓶的瓶口太小B.大壶的壶口太小 C.酱油把空气堵在了漏斗颈里 8.生活中有很多制造风的工具， 下图中不能制造风的是( A.电风扇 B.扇子 C.风向标 9.关于动物，下列说法错误的是( )。 之“ A.所有的动物都会经历从出生到生长发育、成熟、衰亡 B.不是所有的动物都会产卵 C,所有的动物都会用乳汁喂养后代 10.儒艮(r心gèn)俗称“美人鱼”，母兽给幼仔喂奶时会 浮出水面，像人类哺乳，“美人鱼”属于( ) A.鱼类 B.鸟类 C.哺乳动物 1山，实践小组将蚂蚁、麻雀、蜜蜂、天鹅四种动物分成了两类，一类是蚂蚁、蜜蜂，另一 类是麻雀、天鹅，分类的依据是( A,是否有翅膀 B.是否是昆虫 C.是否卵生 第1页共4页 12.下列分离混合物的方法中，利用了颗粒大小进行物体分离的是()。 A.工地上，工人用网过滤细沙中的小石子 B.厨房里，妈妈用漏勺把煮熟的饺子和水分离开 C.农场上，农民扬起小麦和壳屑的混合物，把它们分离开 13用注射器吸满空气，堵住出口后按压活塞，活塞能被压下去一部分，这说明气体( A.没有质量B.可以被压缩C.有确定的体积 14手工造纸时，“抄纸”这一步骤的主要目的是(·)。 A.把废纸捣碎成纸浆B.让纸浆在纱网上成形C.把纸浆晾干成纸 15.氧气瓶是重要的医疗物资，现有一瓶氧气，给病人用去一半后，剩余 氧气的体积是()。 A一瓶 B.半瓶 C.大半瓶 二、 综合探究题。（每空2分，共18分） 寒假期间，小科想去北龙湖湿地公园研学，在这次活动中，他想起了许多这 学期所学的科学知识，感叹科学就在生活中。 出发之前，小科为了解一天中气温变化的特点，便于外出时准备衣物，以下 表格呈现了郑州未来五天的天气状况，请你帮他完成气象分析，并做好出行准备。 2月1日 2月2日 2月3日 2月4日 2月5日 汝 -1℃9℃ -1℃~2℃ -2℃~3℃ -3℃4℃ -1℃≈11℃ 东北风1-2级 北风1-2级 北风2-3级 北风2-3级 北风3-4级 1.从该天气预报图中，可以获得 和 等天气要素的信息。 2.2月1日的最高气温是 ℃，最低气温是 ℃。 3.表格中2月2日的天气符号 表示的是( )。 A.晴天 B.多云 C.阴 42月3日，小科在郑州游玩时，出门时最需要准备的物品是（·）。 A.太阳镜 B.雨伞 C.羽绒服 5.2月4日，小科想用自制的雨量器测量降水量，最适合放雨量器的位置是( )。 A.广场平坦处 B.大树下平坦处 C.酒店大厅内 6.北风3-4级，下列现象中不会出现的是（）。 A,叶动红旗展 B.风吹飞纸片 C.迎风走不便 7.小科看到广场上的红旗飘向西北方，此时风向标的指向应该是()。 第2页共4页 米女 三、神奇的空气。（每空2分，共16分) 实验一：如下图所示，实践小组把裁剪好的纸蛇悬挂起来，放在蜡烛的上方，进 行有趣的纸蛇实验。 ⑨ 不点燃蜡烛 点燃蜡烛 图1 图2 1.这个实验要研究的问题是()。 A.空气加热后是否变重· B.空气加热后是否上升 C.空气是否占据空间 2.如图1，不点燃蜡烛，会看到纸蛇不旋转；如图2， 点燃蜡烛后，会看到纸蛇 (填“旋转”或“不旋转”)。 3.通过第2题观察到的现象我们得出的结论是( 。)。 A.空气占据空间 B.空气受热会上升··C.空气是一种气体 4.下列和纸蛇转动原理不相同的一项是()。 A.油烟机（排气扇）安装在厨房的上部 B.暖气片安装在房间的下部 C.站在风扇前解暑 实验二：探探利用杯子、干燥的纸团、装水的透明容器来研究空气的特征。 1.探探将底部粘有纸团的无孔杯子竖直倒扣在水底，观察到的现象是()。 2.出现题1中的实验现象说明( A.空气占据空间 B.空气受热会上升 C.空气是一种气体 3.探探做了“不会湿的纸团”的实验，但是杯子从水中拿出来时纸团却湿了，可 能的原因是()。 A.杯子扣入水中的速度太慢B.纸团紧紧塞入杯底C.杯子 扣入水中时发生倾斜 4.下图是一个有趣的实验仪器一一哈勃瓶。若想将瓶里的气 橡皮塞 球吹大，实践小组应该()。 A.把橡皮塞拔掉B.吹的力气大一些C,换一个薄的气球 四、生活应用。（共21分） 妈妈工作很辛苦，奇奇想为她做一杯果汁。下面是奇奇在网上找到的雪梨苹 果汁的制作方法。 雪梨苹果汁 制作材料：①雪梨一个 ②苹果一个③凉开水适量 第3页共4页 制作过程：将雪梨和苹果去皮，再把两者切成小块，和水一起放入榨汁机中，搅 打成果汁即可。 1.请将制作材料中的物体分类，把序号填到横线上。(4分) 固体： 液体： 2.天平是测量物体质量的仪器，测量前要先把天平调节平衡。下面是调节天平的 步骤，请排序。 ①把天平放在水平桌面上。 ②调节平衡螺母，使指针在分度盘中间，这时横梁平衡。 ③把游码放在标尺左端的零刻度线处。 正确的顺序： (填序号)。(6分) 3.实践小组用调节好的天平测量物体的质量，过程如下，请帮他们补充完整。(4 分) (1)将苹果放在天平的 (填“左”或“右”)盘： (2)向天平的 (填“左”或“右”)盘加减砝码； (3)接着移动游码直至天平指针指向中间位置； (4)游码回归零刻度线处，天平恢复平衡，按照上述方法继续称量雪梨的质量。 4.苹果质量的称重结果如下，请你填一填。(3分) 508298108 苹果的质量： g。 5.可口的雪梨苹果汁做好了，分析其制作过程，下列说法不正确的是( ）。 A.雪梨切块，雪梨中的物质不会发生改变 B.雪梨去皮，雪梨中的物质会发生改变 C.搅拌不会使果汁中的物质发生改变 6.奇奇把相同体积的雪梨苹果汁分别倒入三个不同形状的杯子中，如图所示。由 此，他可以知道()。 A.液体没有确定的形状 B.液体没有确定的体积 C.液体有确定的质量 第4页共4页