山东济宁市梁山县2025-2026学年六年级上学期1月期末道德与法治试题

2025—2026学年度第一学期期末考试 六年级道德与法治试题 一、我会填。（每空1分，共9分） 1当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据▲一，作出公正的处理。 2在法律体系中，其他法律好比是繁茂的枝叶，▲就如同树根，它是国家的总章程。 3.12月10日是▲日。 4居民身份证的正面和背面印有很多信息， ▲是身份证上独一无二的信息。 5人大代表是人民▲产生的，代表人民的利益和意志。 6.▲是我国最高国家权力机关，它的常设机关简称“全国人大常委会”。 7.我们要依法行使▲一在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。 8为治理学校周边环境，交通执法大队负贵维护、疏导路面交通秩序，市场监督管理部门负 责查处假冒伪劣商品。▲要受到宪法和法律的约束，做到法定职贵必须为，法 无授权不可为 9准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是▲岁。 二、我选择，我快乐。（每题1分，共5分） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，各地开展“寻访红色足 迹”活动，习近平总书记强调“爱国是人世间最深层、最持久的情感”，引导背少年践行公 民责任。结合情境回答： 1.作为中国公民，我们与国家的关系是（▲） A公民可以脱离国家独立存在 B.国家只享受权利，公民只履行义务 C国家保障公民权利，公民维护国家利益 D国家与公民没有必然联系 2.“爱国是人世间最深层、最持久的情感”，下列行为中体现爱国情感的是（▲) A爱国是成年人的责任，自己是未成年人，只需完成学习任务 B.不珍惜国家提供的义务教育资源，经常逃课、厌学 C,看到同学在朋友因转发诋毁国家的言论，不提醒、不制止 D,珍惜粮食、节约水电，践行“光盘行动”，助力国家资源保护 六年级道德与法治第1页共2页 3维护国家统一和民族团结，是公民的（▲） A权利 B.义务 C既是权利也是义务D.既不是权利也不是义务 4.小学生担任“红领巾讲解员”，向社区居民讲述抗战故事，这一行为有利于（▲） ①传承红色基因 ②增强国家认同感③履行爱国义务④获得物质奖励 A.①2③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 5.中国公民在海外遇到困难时，可援打的求助热线是（▲） A.12315 B.12345C.12308 D.12366 三、火眼金睛。（每题1分，共5分） 1法律只对违法犯罪的人有约束作用，对普通人没有影响。 (▲) 2.中华人民共和国现行宪法是我园的第一部宪法。 (▲) 3选举是公民参与国家政治生活的重要途径，凡是我国公民都享有选举资格， (▲) 4.“一府一委两院”中的“两院”是指国务院和检察院。 (▲) 5.遇到校园欺凌，一定要及时向老师、家长倾诉 (▲) 四、材料分析题。（共6分） 材料一：习近平总书记强调“全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作”。2025年 新升级的“未成年人模式”实现“终端+平台+应用”全链条保护，不仅能智能过滤 不良信息，还新增“红色教育”“科普知识”专属内容板块，相关部门同步开展“护 苗行动”，严查向未成年人售卖有害出版物的行为。 材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社 会保护、网络保护、政府保护、司法保护。规定“国家保障未成年人的身心健康和 合法权益”，为少年儿童撑起“法治蓝天”。 结合所学知识回答问题： 1材料一中相关部门同步开展的“护苗行动”体现了对未成年人的哪类保护？（▲）(1分) A家底保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护 2材料二中提到的《中华人民共和国未成年人保护法》是专门保护未成年人的法律，请再列 举出两部专门为未成年人制定的法律。(2分) 3.作为新时代少年，我们应如何利用“未成年人模式”等保护措施，健康使用网络？(3分) 六年级道德与法治第2页共2页