内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末学情调研
五年级道德与法治
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.下列诗句不是赞美中国四大发明的是()
A.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(宋·文天样)
B.活板印刷术,巧夺造化工。(明·陶宗仪)
C.地动仪成知震变,浑天仪转识天文。(唐·郑贊)
2.下列做法不符合传统美德的是(
A.孝敬父母,主动帮父母做家务
B.欺负弱小,抢夺同学的财物
C.诚实守信,不撒谎、不抄袭作业
3.小红在商场购物时,听到旁边几位顾客在议论,有人故意调佩少数民族的传
统服饰,还说一些贬低少数民族文化的话,小红应该(
)
A.视而不见
B.主动制止并进行劝说
C.跟着一起议论
4.各民族互相尊重的前提是()
A.只尊重汉族的习俗
B.要求各民族统一习俗
C.尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰
5.下列关于我国古代科技的说法,正确的是()
A.古代科技成果都是落后的,没有价值。
B.古代科技为世界文明发展作出了贡献。
C.古代科技只涉及农业领域。
6.小明在学习中遇到困难,主动查阅资料、请教老师,不放弃,这体现了(
A.自强不息的人格修养B.立已达人的仁爱精神C.爱国情怀
7.下列关于我国国土和文化的说法,正确的是()
A.我国国土辽阔,各地区文化差异不大。
B.优秀传统文化只需要老年人传承。
C.保护国土和传承优秀传统文化是每个公民的责任。
8.2025年,我国持续推进“美丽中国”建设,守护祖国美景和世界遗产。下列
做法符合这一要求的是()
A.为方便游客参观,在西夏陵遗产区内修建大型购物中心。
B.参与“文物主题游径”活动,文明游览长城、故宫等世界遗产。
C.认为世界遗产保护是政府的事,与中小学生无关。
9.班级图书角的书籍数量不足,大家想筹集新书。针对“筹集方式”,同学们
提出了不同想法。下列体现协商精神的是()
A.小组讨论时,小刚打断别人的发言,只坚持自己“买新书”的想法。
B.大家先分别说出“捐书”“买书”“和其他班级换书”的理由,再一起
商量哪种方式最可行。
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C,小丽觉得自已的意见没人听,赌气说“不弄了,反正和我没关系”。
10.班级选举纪律委员时,大家意见不一致,最终大家应该(
)
A.听个子最高的同学的意见
B.谁的嗓门大就选谁
C按照少数服从多数的原则,投票选择大家认可的人选。
11.班级组织课余实践活动,有“社区图书整理”“公园垃圾分类宜传”“校园
植物养护”三个选项。小刚应该如何选择?(
A.选择自己最感兴趣且能发挥特长的活动。
B.选最轻松的“校园植物养护”,不用出校门。
C.看哪个活动的奖励多,就选哪个。
12.下列关于汉字的说法,错误的是()
A汉字是世界上最古老的文字之一。
B.汉字只有表意功能,没有表音功能:
C.汉字对周边国家的文字产生了影响。
13.我国“西夏陵”成功列入《世界遗产名录》,使我国世界遗产总数达到60
项。关于西夏陵和世界遗产保护,下列说法正确的是()
A.世界遗产是某个国家的专属财富,无需国际社会共同关注。
B.西夏陵申遗成功体现了我国对文化遗产的系统性保护,是中华文明多元
一体的见证。
C.保护世界遗产就是禁止任何人参观,避免人为破坏。
14.弟弟把小丽最喜欢的笔记本画花了,小丽很生气。下列沟通方式能化解矛盾
的是()
A.大声责骂弟弟,让他赔偿新的笔记本。
B.把弟弟的玩具藏起来,报复弟弟。
C.告诉弟弟“这个笔记本是我很喜欢的,你画画可以用草稿纸,下次要注
。
意哦”
15.小明发现课本上的汉字有不同的字体,比如楷书、行书、草书,这体现了汉
字的()
A.历史悠久
B.形式多样
C.只有汉族使用
16.针对国际上涉台分裂势力的错误行径,我国政府多次强调“中国终将统一,
也必将统一”。这一坚定立场告诉我们(
)
A.维护国家领土完整、实现祖国完全统一是国家的核心利益与坚定目标。
B.只要有强大的军事力量,就能实现国家统一。
C.统一问题可暂缓,先专注于经济发展。
17.同学聚会时,有人拿出“跳跳糖”“奶茶粉”,说这是“网红零食”,吃了
很刺激。下列做法正确的是()
A拒绝食用,赶紧回家,并告知父母。B.觉得新奇,主动要了一些尝尝。
C担心被同学喇笑“胆小”,跟着一起食用。
18.班级开展“民族小伙伴手拉手”活动,下列做法符合各民族互相尊重原则的
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是()
A.盟迫少数民族同学吃自己喜欢的食物。
B.认真倾听少数民族同学介绍本民族习俗。
C.喇笑少数民族同学的服饰。
19.体育课上,小明想加入踢毽子小组,但小组人数已满,大家担心影响游戏进
度拒绝了他。小明应该()
A.生气地踢翻链子,说小组同学小气。
B.跑去告诉老师,说小组同学欺负他。
C.礼貌地问“我可以在旁边等你们,有人累了再加入吗?”
20.下列做法中,最能体现小学生发扬和传承中华民族传统美德的是()
A.觉得传统美德是古代的道理,和现代生活没关系,不愿意学习。
B.在学校帮同学补习功课,在家里帮父母分担家务,待人有礼貌讲诚信。
C.只在老师和家长监督的时候才表现得有礼貌,没人管的时候可以打闹。
二、判断题(每题1分,正确的写[T],错误的写[]。共5分)
21.我国幅员辽阔,陆地领土面积约960万平方千米,还包含广阔的海域面积,
有同学说我国的领土面积居世界第一位。
)
22.各民族的风俗习惯不同,我们应该互相尊重,不能嘲笑。
23.我国的自然景观和人文景观都是宝贵的财富,需要我们保护
24.小组讨论周末公益活动方案时,小明一直打断别人发言,只坚持自已的“去
敬老院”的想法。
25.陌生阿姨递给小丽一颗彩色药片,说吃了能长高,小丽觉得阿姨很亲切,就
收下吃了。
(
)
三、填空题(每空1分,共7分)
26.我国的“四大发明”包括指南针、印刷术、
和
27.我国共有
个民族,其中
族人口最多,其他民族被称为少数
民族。
28.小明在旅游时,看到有人在景区的石壁上刻字留念,还随手乱扔垃圾。小明
应该
29.书法课上,小刚觉得写毛笔字太难了,又浪费时间,不想学,还说“现在都
用电脑打字了,不用学书法”。同学小李劝他说:
30.端午节开展活动,班委初步拟定了两个方案。同学们意见不一致,班委可以
通过
方式来最终确定活动方案。
四、简答题(共4分)
31.写出一个体现中华民族传统美德的汉字,并写出体现了什么美德。(2分)
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32.我们小学生应该如何践行“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀?(2分)
五、实践分析题(14分)
33.小区物业组织“民族邻里互助日”活动,邀请汉族、回族、壮族等民族的居
民一起包粽子、做油香。有同学因为不了解其他民族的饮食禁忌,准备把猪肉
馅粽子分给回族邻居。
(1)这位同学的做法可能会出现什么问题?你发现后会怎么做?(2分)
(2)在民族邻里交往中,我们应该如何做到“互相尊重、守望相助”?(3分)
34.李时珍编写《本草纲目》的相关记载:为了纠正古代医书中的错误,验证药
材的真实药性,李时珍告别家人,历时27年,走遍湖北、湖南、江西等多个省
份的山川田野,亲自采集药材标本;他不畏艰险,甚至亲口品尝一些有毒的药
材来记录药效;遇到难以辨认的药材,就反复观察、对比、试验。最终,他完
成了这部规模宏大、内容详实的药物学巨著《本草纲目》。
(1)李时珍身上体现了哪些优秀品质?(2分)
(2)这些优秀品质对我们的学习和生活有什么启示?(3分)
(3)我们还知道哪些古代科技巨人?请列举一位并简要说明其贡献。(4分)
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