云南大理白族自治州2025-2026学年上学期期末质量检测七年级历史试题

2025—2026学年上学期期末质量监测 七年级历史 试题卷 【考生注意】 1．本卷共两部分，29个小题。总分100分，考试时间75分钟。 2．请在答题卡相应的位置作答；在试卷、草稿纸上答题无效。 3．考试结束后请将答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题含25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。要了解距今70—20万年的北京人，下列史料最有力的证据是（ ） A．北京人牙齿化石 B．北京人复原像 C．北京人狩猎想象图 D．北京人用火想象图 2．如下图文物是“人面鱼纹彩陶盆”，它由细泥红陶制成，是仰韶彩陶工艺的代表作之一。出土这一文物的原始遗址是（ ） A．元谋人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡人遗址 D．半坡人遗址 3．在良渚遗址和陶寺遗址中均发现了规模空前的城址、气势恢宏的宫殿、大型的贵族墓葬等。这说明，长江下游和黄河中游地区（ ） A．进入了封建社会 B．进入了青铜时代 C．出现了早期国家 D．建立了皇帝制度 4．华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（ ） A．炎帝、黄帝 B．尧、舜 C．炎帝、蚩尤 D．黄帝、蚩尤 5．“尧得民心，为人简朴，颁布农耕时令；舜守孝道，善于用人，使百业兴旺；禹治水患，且公而忘私，三过家门而不入”。从他们的事迹中可以看出，“禅让制”的核心标准是（ ） A．血缘 B．贤德 C．财产 D．功绩 6．时空观念是历史学科核心素养之一。观察以下年代尺，其中与图①所示朝代有关的史事是（ ） A．盘庚迁殷 B．国人暴动 C．禹传子，家天下 D．牧野之战 7．西周时期，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯需履行纳贡、服役等义务。建立这一制度的主要目的是（ ） A．削弱贵族权力 B．巩固西周统治 C．促进思想繁荣 D．推动经济发展 8．据史料记载，“夏桀为虐政淫荒”，百姓不堪忍受；商纣“好酒淫乐”，施行酷法；周幽王“烽火戏诸侯”，失信于天下。这些记载揭示了夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A．实行残暴统治 B．加强中央集权 C．实行民族压迫 D．加强思想控制 9．下表知识卡片是初一小杨同学整理的历史学习笔记，这则笔记记录的人物是（ ） 目的：争夺霸主地位 旗号：尊王攘夷 用人：任用管仲为相 结果：春秋时期第一个霸主 A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王 10．春秋时期，我国农业有了巨大发展，由此推动手工业、商业的发展繁荣。春秋时期生产力发展进步的重要标志是（ ） A．出现夏历 B．出现磨制石器 C．青铜业发达 D．铁制农具和牛耕的使用 11．“李冰详细考察岷江附近的水情和地势，将都江堰的修建选择在高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽，发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用”。这说明都江堰的修建（ ） A．推动了东西方文化交流 B．体现了因地制宜的特点 C．促进了关中平原的开发 D．响应了秦朝政府的号召 12．一切事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。提出以上观点的历史人物是（ ） A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非 13．甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，其造字方法多种多样，据下图提供的史料信息，说明甲骨文（ ） 象形字 会意字 形声字 指事字 日 明 河 上 田 从 柄 下 A．是国家至高权力的象征 B．字形不具延续和传承性 C．造字的方法缺乏想象力 D．具备了汉字的基本结构 14．古代监察体制的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。秦朝时，主要负责监察事务的官员是（ ） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．刺史 15．抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相，宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（ ） A．黄巾起义 B．陈胜、吴广起义 C．黄巢起义 D．李自成起义 16．汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。汉初统治者采纳了这些建议，实行休养生息政策，由此出现的治世局面是（ ） A．光武中兴 B．贞观之治 C．文景之治 D．开元盛世 17．新疆自古以来是中国领土不可分割的一部分。早在西汉时期，新疆地区就纳入中国版图。该地区正式归属中央政府管辖始于（ ） A．西域长史府的设置 B．西域都护府的设置 C．班超经营西域 D．丝绸之路的开通 18．历史事件纷繁复杂，学习时要及时梳理。下列图示反映的主题是（ ） 外戚与宦官交替专权——豪强大族势力膨胀——黄巾起义——州牧割据 A．秦朝的暴政 B．西汉的灭亡 C．东汉的衰亡 D．新朝的崩溃 19．诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是（ ） A．为曹操日后统一北方打下了基础 B．为三国鼎立局面的形成奠定基础 C．以少胜多歼灭了秦朝军队的主力 D．为拓跋部的迅速崛起提供了机会 20．三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到达台湾，加强了台湾与大陆的联系。当时的台湾称为（ ） A．夷洲 B．流求 C．琉球 D．澎湖 21．魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力。这一现象（ ） A．使南方成为经济中心 B．促进了江南地区开发 C．使南方政权更迭频繁 D．阻碍了民族之间交融 22．苻坚登上寿阳城楼，远望北面八公山上的草木，误以为都是晋兵，开始有所畏惧……由此给后世留下“草木皆兵”的成语。与该成语相关的史事是（ ） A．长平之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．淝水之战 23．三国两晋南北朝是我国古代一个长期分裂时期，但其间有过短暂统一。结束三国分裂局面，完成了国家统一的政权是（ ） A．西晋 B．东晋 C．前秦 D．北魏 24．东晋书法家王羲之吸收汉魏诸家之精华，集书法之大成，时人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。下列作品最能体现王羲之行书风格的是（ ） A．《兰亭集序》 B．《女史箴图》 C．《伯远帖》 D．《宣示表》 25．历史事实指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（ ） A．公元前770年，周平王将都城从镐京迁到洛邑 B．秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起临洮，东到辽东的长城 C．东汉、魏、晋时期，北方内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 D．西汉末年，佛教传入我国，在思想、文学、建筑等方面产生了深远的影响 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题16分，第27题14分，第28题12分，第29题8分，共50分） 26．在中国的历史发展长河中，统一是人心所向，大势所趋。维护和巩固国家统一，始终是中华民族历史发展的主流。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一：自春秋争霸到战国兼并，齐国先后灭了三十余国，成为东方大国。秦并十余国，成为西方大国，随着兼并的进程，以“周礼”为核心的中原文化认同感得以加强，中原文化向四周播迁，华夏观念最终形成。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……” ——《战国策》 材料三： 材料四：“汉武帝继位后，采纳主父偃之策，令诸侯推私恩分封子弟；将盐铁（经）营收归官营；采纳董仲舒之言，罢黜百家，设太学；派卫青、霍去病北击匈奴……” （1）根据材料一，概括春秋战国时期诸侯纷争带来的积极影响。（2分） （2）材料二中的“商君”指的是谁？（2分）结合所学知识，说一说此次变法的目的。（2分） （3）材料三中的图一、图二体现了秦朝统治的什么措施？（2分）这两项措施的共同作用是什么？（2分） （4）根据材料四，概括汉武帝巩固“大一统”王朝的措施。（4分） （5）综合以上材料，结合所学知识，谈谈你对统一的认识。（2分） 27．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ——《汉书·张骞传》 材料二： 材料三：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞传入中原。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料四：2013年，习近平总书记提出“一带一路”倡议……加快“一带一路”建设，有利于促进沿线路线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。 ——摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 （1）材料一中的“骞凿空”指的是哪一历史事件？（2分） （2）材料一的“历史事件”与材料二“丝绸之路的开辟”有什么的关系？（2分）并参照材料二地图写出丝绸之路的起点A与终点B的地名。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，概括分析丝绸之路的作用。（2分） （4）根据材料四，指出我国提出“一带一路”倡议的伟大意义。（2分）综合上述材料，从“丝绸之路”到“一带一路”倡议的提出，谈谈你从中得到的启示？（2分） 28．中华民族的历史发展是由各民族共同努力缔造的，民族交融是中华民族发展的重要根基。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：秦汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。 材料二：《魏书》记载：孝文帝命令禁止朝廷上用鲜卑语讲话，统一使用汉语，如果有人不听命令，免去其官职。 鲜卑姓改用汉姓情况 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 丘穆陵 穆 独孤 刘 贺兰 贺 材料三： 材料四：铸牢中华民族共同体意识，不断增强各族群众对中华文化的认同，不断使各民族人心归聚、精神相依…… ——摘自陈凌《文化认同是最深层次的认同》 （1）根据材料一，指出秦汉时期“民族交往交流交融”的有利条件。（2分） （2）材料二反映了我国古代历史上的哪一改革？（2分）此次改革有什么意义？（2分） （3）根据材料三，归纳魏晋南北朝以来，我国民族交融体现在哪些方面？（4分） （4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈青少年应如何铸牢中华民族共同体意识。（2分） 29．中国古代科技文化成就是中华优秀传统文化的重要组成部分，它积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中华民族文化自信的不竭动力。阅读材料，回答问题。（8分） 材料 中华优秀传统文化简表（节选） 时期 成就 影响 商朝 司母戊鼎 是世界上出土的最重的青铜器之一 汉朝 造纸术 是中国对世界文明的伟大贡献之一 《伤寒杂病论》 为中医药学的发展作出了巨大贡献 《九章算术》 是当时世界上最先进的数学著作 《史记》 是我国第一部纪传体通史 北朝 《齐民要术》 是我国现存最早的一部完整的农书 南朝 把圆周率精确到小数点后的第七位数字 这项成果领先世界近千年 ——摘编自《义务教育教科书·中国历史·七年级上册》 阅读表格中的材料，围绕“中华优秀传统文化”主题，自拟一个观点，写一篇100字左右的小论文。（要求：观点明确，至少有2个史实证明观点，史论结合，条理清楚）（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $