第17卷 生长发育 安徽省(分类招生和对口招生)学前教育类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》(原卷版+解析版)
2026-01-30
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内容正文:
编写说明: 安徽省分类考试和对口招生学前教育类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》专辑,依据《安徽省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于安徽省高等学校分类考试和对口招生第一轮高考复习教学。
本专辑第17、第18卷精准对标安徽省考纲,考试内容及范围【学前儿童的生长发育及健康评价】:
(一)生长(二)发育
掌握学前儿童生长发育的年龄分期,发展规律和影响因素。
安徽省分类考试和对口招生学前教育类
《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 17卷
生长发育 老师讲解卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单选题(本大题共15小题,每题2分,共30分)
1.有些小朋友先走后说话,而有些却相反。这体现的是儿童生长发育的哪个特点。( )
A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.个体差异性
2.关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是( )
A.垂体 B.胰腺 C.甲状腺 D.肾上腺
3.人体生长发育的关键激素是( )
A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.肾上腺素
4.关于儿童生长发育的描述正确的是( )
A.为了促进生长发育,不喜欢吃青菜的小朋友可以用水果代替蔬菜
B.生长是指细胞的繁殖、增大和细胞间质的增加
C.生长是指体力、智力和心理的发展
D.发育是指人体各种组织、器官等大小、重量的增加
5.下列不属于影响幼儿生长发育的生活因素的是( )
A.体育锻炼 B.营养 C.疾病与药物 D.环境污染
6.学前儿童生长发育规律中,由近及远规律是指( )
A.儿童动作发展从身体中部开始,越接近躯干的部位,动作发展越早,然后逐渐向远端发展
B.儿童动作发展从四肢开始,逐渐向身体中心发展
C.儿童先发展下肢动作,后发展上肢动作
D.儿童先发展小肌肉动作,后发展大肌肉动作
7.季节对于生长发育也有一定的影响,体重增长最快的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
8.下列不属于幼儿生长发育的规律的是( )
A.生长发育是连续的、阶段性的过程
B.各系统的生长发育不均衡
C.生长发育具有个体差异性
D.生长发育是由下到上、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级
9._____对幼儿的生长发育起决定性作用,_____是幼儿生长发育的物质基础。( )
A.遣传:内分泌 B.内分泌:营养 C.遗传:营养 D.母亲健康状况:营养
10.以下不属于影响婴幼儿生长发育的遗传因素的是( )
A.种族 B.家庭经济状况 C.性别 D.遗传疾病
11.下列属于学前儿童生长发育“不均衡性”表现的是( )
A.动作发育从抬头到翻身再到坐立
B.神经系统发育早于生殖系统
C.同年龄儿童身高存在个体差异
D.生长发育始终连续不断进行
12.影响幼儿生长发育的内在因素不包括( )
A.营养 B.遗传 C.性别 D.内分泌
13.儿童的生长发育常呈现高矮胖瘦、强弱等不同 这体现的生长发育规律是( )
A.个体差异性 B.各系统发育不均衡 C.长度比例不同 A D.生长发育速率不同
14.小儿所特有的热能消耗是( )
A.基础代谢所需 B.生长发育所需
C.活动所需 D.食物特殊动力所需
15.有关学前儿童生长发育的影响因素,以下说法错误的是( )
A.学前儿童的生长发育影响因素有内在和外在之分
B.学前儿童生长发育内在影响因素有遗传、环境等
C.遗传因素决定了生长发育的可能性
D.环境因素提供了发展的现实
二、填空题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
16.影响学前儿童生长发育的因素分为__________和环境因素,其中__________是影响生长发育的先天基础。
17.婴幼儿生长发育的基本规律包括 与 、 及个体差异性。
18.婴幼儿生长发育的一般规律是 、 、 。
19.人的生长发育是快慢交替的,因此发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升,而是 的。
20. 决定生长发育的可能性,环境决定生长发育的现实性
三、判断题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
21.人体生长发育的有两次高峰,一次是婴儿期,一次是幼儿期。( )
22.学前儿童的生长发育的速度是不均衡的。( )
23.身体各部门的生长发育有一定的程序。例如,在胎儿期的形态发育是头部领先,其次为躯 干,最后为四肢。( )
24.遗传、营养、环境因素制约幼儿的生长发育,同时疾病和教育也是影响幼儿生长发育的主要因素。( )
25.学前儿童生长发育的“不均衡性”仅指各器官发育速度不同。( )
四、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
26.简述学前儿童生长发育的顺序性及其具体表现。
27.请简述学前儿童生长发育的基本规律。
28.简述影响学前儿童生长发育的主要因素及核心内涵。
29.为什么说儿童生长发育的速度是呈波浪式
五、实践与应用题(本大题共1小题,20分)
30.一个四岁半的男孩,身高98厘米,体重25公斤。
(1)按公式推算,粗略评价该男孩的身高体重发育是否正常?
(2)影响生长发育的因素有哪些?
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编写说明: 安徽省分类考试和对口招生学前教育类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》专辑,依据《安徽省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于安徽省高等学校分类考试和对口招生第一轮高考复习教学。
本专辑第17、第18卷精准对标安徽省考纲,考试内容及范围【学前儿童的生长发育及健康评价】:
(一)生长(二)发育
掌握学前儿童生长发育的年龄分期,发展规律和影响因素。
安徽省分类考试和对口招生学前教育类
《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 17卷
生长发育 老师讲解卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单选题(本大题共15小题,每题2分,共30分)
1.有些小朋友先走后说话,而有些却相反。这体现的是儿童生长发育的哪个特点。( )
A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.个体差异性
【答案】D
【详解】学前儿童的生长发育有基本的规律,但由于每个儿童的遗传素质与后天环境条件不完全相同,因而无论是身体形态还是机体功能都存在个体差异。
2.关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是( )
A.垂体 B.胰腺 C.甲状腺 D.肾上腺
【答案】C
【详解】甲状腺是关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺。
3.人体生长发育的关键激素是( )
A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.肾上腺素
【答案】B
【详解】生长激素是促进人体生长发育的关键激素,由垂体分泌。选项A甲状腺激素主要调节代谢和发育,选项C胰岛素调节血糖,选项D肾上腺素参与应激反应。
4.关于儿童生长发育的描述正确的是( )
A.为了促进生长发育,不喜欢吃青菜的小朋友可以用水果代替蔬菜
B.生长是指细胞的繁殖、增大和细胞间质的增加
C.生长是指体力、智力和心理的发展
D.发育是指人体各种组织、器官等大小、重量的增加
【答案】B
5.下列不属于影响幼儿生长发育的生活因素的是( )
A.体育锻炼 B.营养 C.疾病与药物 D.环境污染
【答案】D
6.学前儿童生长发育规律中,由近及远规律是指( )
A.儿童动作发展从身体中部开始,越接近躯干的部位,动作发展越早,然后逐渐向远端发展
B.儿童动作发展从四肢开始,逐渐向身体中心发展
C.儿童先发展下肢动作,后发展上肢动作
D.儿童先发展小肌肉动作,后发展大肌肉动作
【答案】A
【详解】由近及远规律是指儿童动作发展从身体中部开始,接近躯干的部位动作发展早,然后向远端发展,如先会用手臂够物,后会用手指捏东西,B、C、D 选项错误,A 选项正确。
7.季节对于生长发育也有一定的影响,体重增长最快的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
【答案】C
【详解】影响婴幼儿生长发育的因素包括:遗传因素和后天因素;后天因素里面包括:营养(人体的新陈代谢包括同化作用(组成代谢)和异化作用(分解代谢)两个方面。机体从外界不断地摄取各种营养,构成自身的物质,这一过程称为同化作用。机体不断分解这些营养物质,并且释放能量,供各种生理活动所需,并把分解后的终产物,如水、二氧化碳、尿素等排出体外,这一过程称为异化作用。同化作用大于异化作用是儿童生长发育的基本保证。营养丰富且平衡的膳食能促进生长发育。);体格锻炼(体格锻炼能增强心肺功能,促进消化吸收,并有益于骨骼的生长。体格锻炼可刺激多种激素的分泌,如生长激素等。因此锻炼不仅可以健身而且可以促使身高增长。);.生活安排(根据儿童的年龄特点,安排好日常生活,并结合生活护理培养良好的卫生习惯,可以促进儿童的生长发育。);疾病(积极防治儿童常见病、传染病和寄生虫病,对保证儿童发育正常是十分重要的。);其他因素:家庭人口(在多子女的家庭中,儿童的体格发育相对较差。因此,加强计划生育,将有利于儿童健康成长。)、季节(季节对生长发育也有一定的影响。一般地说,春季身高增长较快,秋季体重增长较快,这些都是多种因素综合影响的结果。)、污染(大气、水和土壤中有害物质的污染,以及噪音的危害,对儿童生长发育都有不良的影响。铅污染不仅影响儿童的智力发展)
8.下列不属于幼儿生长发育的规律的是( )
A.生长发育是连续的、阶段性的过程
B.各系统的生长发育不均衡
C.生长发育具有个体差异性
D.生长发育是由下到上、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级
【答案】D
【详解】幼儿生长发育是由上到下(而不是由下到上)、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级的过程。
9._____对幼儿的生长发育起决定性作用,_____是幼儿生长发育的物质基础。( )
A.遣传:内分泌 B.内分泌:营养 C.遗传:营养 D.母亲健康状况:营养
【答案】C
【详解】遗传对幼儿的生长发育起着决定性作用,决定了个体发育的可能范围。营养是幼儿 生长发育的物质基础和必要条件。
10.以下不属于影响婴幼儿生长发育的遗传因素的是( )
A.种族 B.家庭经济状况 C.性别 D.遗传疾病
【答案】B
【详解】家庭经济状况属于环境因素,而非遗传因素。A选项种族、C选项性别、D选项遗传疾病均由遗传物质决定,属于遗传因素。
11.下列属于学前儿童生长发育“不均衡性”表现的是( )
A.动作发育从抬头到翻身再到坐立
B.神经系统发育早于生殖系统
C.同年龄儿童身高存在个体差异
D.生长发育始终连续不断进行
【答案】B
【详解】不均衡性指各系统发育速度不同,神经系统先快后慢,生殖系统先慢后快;A 是顺序性,C 是个体差异性,D 是连续性,故选 B。
12.影响幼儿生长发育的内在因素不包括( )
A.营养 B.遗传 C.性别 D.内分泌
【答案】C
13.儿童的生长发育常呈现高矮胖瘦、强弱等不同 这体现的生长发育规律是( )
A.个体差异性 B.各系统发育不均衡 C.长度比例不同 A D.生长发育速率不同
【答案】A
14.小儿所特有的热能消耗是( )
A.基础代谢所需 B.生长发育所需
C.活动所需 D.食物特殊动力所需
【答案】B
【详解】儿童处在不断生长发育的过程,体格及器官的增大,功能的成熟,均需要增加热能消耗。这部分热能所需是小儿所特有的,且与其生长的快慢成正比。
15.有关学前儿童生长发育的影响因素,以下说法错误的是( )
A.学前儿童的生长发育影响因素有内在和外在之分
B.学前儿童生长发育内在影响因素有遗传、环境等
C.遗传因素决定了生长发育的可能性
D.环境因素提供了发展的现实
【答案】B
【详解】影响学前儿童生长发育的因素可以分为两大类,即内在因素和外在因素。内在因素主要有遗传、性别、内分泌等。外在因素主要包括母亲的身体状况、营养、生活制度、体育锻炼等。遗传决定了生长发育的可能性,环境决定了生长发育的现实性。
二、填空题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
16.影响学前儿童生长发育的因素分为__________和环境因素,其中__________是影响生长发育的先天基础。
【答案】 生物因素 遗传因素
【详解】影响学前儿童生长发育的因素主要分为生物因素(先天因素)和环境因素(后天因素);遗传因素来自父母,决定了幼儿生长发育的潜力和基础,是先天核心因素。
17.婴幼儿生长发育的基本规律包括 与 、 及个体差异性。
【答案】 连续性 阶段性 顺序性
【详解】婴幼儿生长发育基本规律包括连续性与阶段性、不平衡性(各系统、各阶段发育速度不同)、顺序性(发育顺序固定)、个体差异性(个体间发育速度、水平有差异)。
18.婴幼儿生长发育的一般规律是 、 、 。
【答案】 由上到下 由近到远 由粗到细
【详解】婴幼儿生长发育遵循由上到下(如先抬头、后抬胸,再会坐、立、行)、由近到远(从身体中部开始,越接近躯干的部位发育越早)、由粗到细(先发展大肌肉动作,后发展小肌肉精细动作)等一般规律。
19.人的生长发育是快慢交替的,因此发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升,而是 的。
【答案】波浪式上升
20. 决定生长发育的可能性,环境决定生长发育的现实性
【答案】遗传
三、判断题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
21.人体生长发育的有两次高峰,一次是婴儿期,一次是幼儿期。( )
【答案】错误
【详解】全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰,第一次是在婴儿期(从出生到1岁),第二次是在青春期,后者女性比男性大约早两年出现
22.学前儿童的生长发育的速度是不均衡的。( )
【答案】正确
23.身体各部门的生长发育有一定的程序。例如,在胎儿期的形态发育是头部领先,其次为躯 干,最后为四肢。( )
【答案】正确
【详解】身体各部门的生长发育有一定的程序。例如,在胎儿期的形态发育是头部领先,其次为躯干,最后为四肢。
24.遗传、营养、环境因素制约幼儿的生长发育,同时疾病和教育也是影响幼儿生长发育的主要因素。( )
【答案】正确
25.学前儿童生长发育的“不均衡性”仅指各器官发育速度不同。( )
【答案】错误
【详解】不均衡性包括两层含义:一是各系统发育速度不同,二是同一系统在不同时期发育速度不同(如神经系统先快后慢),表述片面。
四、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
26.简述学前儿童生长发育的顺序性及其具体表现。
【答案】顺序性是学前儿童生长发育的首要规律,指生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序,不可逆转、不可跳跃。具体表现:1. 由上到下:先会抬头,再会坐、站、走;2. 由近到远:先会控制躯干动作,再会控制手臂、手部动作;3. 由粗到细:先会用拳头抓握,再会用手指捏取细小物品;4. 由低级到高级:先会感知事物,再会进行简单思维;5. 由简单到复杂:先会说单字,再会说句子、讲故事。
27.请简述学前儿童生长发育的基本规律。
【答案】(1)学前儿童的生长发育是由量变到质变的过程
(2)学前儿童的生长发育是阶段性和程序性的连续过程
(3)学前儿童生长发育的速度是波浪式的,身体各部分生长的速度不均衡
(4)学前儿童身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调
(5)学前儿童生理发育与心理发展密切相关
(6)学前儿童生长发育具有个体差异性
28.简述影响学前儿童生长发育的主要因素及核心内涵。
【答案】(1)先天遗传因素:①是首要因素,决定生长发育的潜力(如身高上限、智力基础);②受父母遗传基因影响,表现为亲代特征的传递(如体型、五官、生理机能);③为生长发育提供 “可能性”,需后天因素激活。
(2)后天环境因素:①营养因素:蛋白质、维生素、矿物质等是物质基础,过剩或缺乏均会影响发育;②环境因素:包括自然环境(空气、水质、气候)、社会环境(教养方式、经济条件)、心理环境(亲子关系、安全感);③疾病因素:急性疾病影响短期发育,慢性疾病(如佝偻病)可能造成不可逆伤害;④教育与运动:适宜的教育促进认知发育,运动增强体质、促进骨骼生长。
29.为什么说儿童生长发育的速度是呈波浪式
【答案】儿童生长发育的速度不是直线上升的,而是呈波浪式,有时快些,有时慢些。胎儿时期身长、体重的增长是一生中最快的阶段。出生后头两年的身体增长速度仍比后几年快。第一年内,身长增长20~25厘米,增长值为出生时身长(50厘米)的 50%;体重增加6~7公斤,为出生时体重(3公斤)的两倍。无论身高、体重在第一年都是出生后增长最快的一年。第二年内,身长增加10厘米,体重增加2.5~3.5公斤, 速度也是较快的。2岁以后,增长速度急剧下降,身长每年平均增加4~5厘米,体重每年增加1.5~2公斤,保持相对平稳、较慢的增长速 度,直到青春发育期再出现第二次生长发育突增。
五、实践与应用题(本大题共1小题,20分)
30.一个四岁半的男孩,身高98厘米,体重25公斤。
(1)按公式推算,粗略评价该男孩的身高体重发育是否正常?
(2)影响生长发育的因素有哪些?
【答案】(1)四岁半幼儿的体重粗略评价公式:4.5*2+8=17千克;此男孩体重为25千克,体重偏重。
四岁半幼儿的身高粗略评价公式:4.5*5+75=97.5厘米;此男孩身高为98厘米,身高正常。
(2)①遗传因素。
②后天因素:营养;体格锻炼;生活安排;疾病;其他因素(家庭人口、季节、污染)。
【详解】本题考查幼儿生长发育粗略的评价方法。要与常用的评价方法做好区分。
本题考查的是影响生长发育的因素,是考纲要求掌握的内容。
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