（寒假阅读专项）课外阅读-2025-2026学年统编版语文一年级上册

（寒假阅读专项）课外阅读2025-2026学年语文一年级上册统编版 阅读训练营： 第1天： 我家在小山下。屋后是一片果树林，树上结满了果子，门前有一条弯弯的小河，早上，我站在山上往下看，红红的苹果，黄黄的鸭梨，绿绿的河水，白白的鹅..... 1．"我"的家在( )。 2．站在山上往下看，"我"看到了什么?用" "画出相关语句。 3．照样子把下面句子中表示颜色的词语画出来。 红红的苹果，黄黄的鸭梨，绿绿的河水，白白的鹅...... 4．想一想，"我"可能还会看到 。 第2天： 大自然的邮票 春天的树上，长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn)。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。 秋天的树上，树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤(rǎng)。 树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1。这一段话共有( )句。 2。一年有四个季节，分别是( ),( ),( ),( ). 3。照样子写一写。 例：肥肥的叶片 （ ）月亮 （ ）大树 4。大自然的邮票指的是( )。 第3天： 小蜻蜓 小河边长满了绿油油的草，上面开着许多不知名的野(yě)花，这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间跳舞，有时轻轻飞过水面。这里飞飞，那里停停。小蜻蜓过着悠(yōu)闲(xián)的日子。 1、短文共有( )个自然段，第2自然段一共有( )句话。 2、小蜻蜓活动的天地在 。 3、小蜻蜓看上去像 　。 第4天： 小花猫看见别人会出汗，觉得奇怪，他想："咦，我怎么没汗呢?" 他去问老牛，老牛指着自己汗淋淋的鼻子说："汗在鼻子上。"小花猫摸摸自己的鼻子，没汗。 小花猫去问小马，小马在凉快的地方打滚，他指着自己的身体说："汗在身上。"小花猫舔舔全身，没汗。 小花猫又去问小狗，小狗正吐着舌头乘凉，他说："汗在舌头上。"小花猫看不见舌头，就去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了，说："你又不是狗，汗怎么会在舌头上呢?"小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开，哈，两个人都笑了："原来我们的汗藏在这里!" 1、短文共有( )个自然段。 2、读短文，再连线。 老牛的汗 脚掌上 小马的汗 舌头上 小狗的汗 鼻子上 小花猫的汗 身体上 3、我会照样子写词语。 汗淋淋(ABB): 第5天： 羊妈妈收(shōu)菜(cài) 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说："萝卜的根(gēn)最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说："要吃西红柿的果实呀!" 1、全文共有( )个自然段。 2、羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方?请用" "标出来。 3、读了短文，我知道了：萝卜的 好吃，白菜的 好吃， 西红柿的 好吃 附阅读答案： 第1天： 1．小山下 2． 红红的苹果，黄黄的鸭梨，绿绿的河水，白白的鹅..... 3．黄黄的 绿绿的 白白的 4．青青的草 美丽的花（符合场景即可） 第2天： 1. 5 2、春天、夏天、秋天、冬天 3、弯弯的 高高的 4、树叶 第3天： 1．2 2．小河边 3．小飞机 第4天： 1.4 2. 老牛的汗 脚掌上 小马的汗 舌头上 小狗的汗 鼻子上 小花猫的汗 身体上 3. 绿油油 热乎乎 第5天： 1.4 2． 萝(luó)卜(bo)地 白菜地 西红柿(shì)地 3．根 叶子 果实 2 学科网（北京）股份有限公司 $