8.4 俄罗斯 教学设计-2025-2026学年七年级地理下学期人教版（2024）

《第四节 俄罗斯》 姓名： 学科：地理 年级：七年级下册 课时：预习1课时 授课教师： 一、内容概览 本节是人教版七年级下册区域地理中欧洲东部和北亚的核心内容，围绕俄罗斯的自然地理与人文地理特征展开。主要介绍俄罗斯是世界上面积最大、地跨亚欧两洲的国家，阐述其纬度位置、海陆位置对地形、气候、河流的影响，以及丰富的自然资源对工业发展的支撑作用，还涉及交通、城市、农业等人文地理要素的分布特点。通过学习，引导学生掌握分析国家地理特征的基本方法，理解自然环境与人类活动的相互关系，认识俄罗斯在世界地理格局中的重要地位。 二、四维核心素养 区域认知：掌握俄罗斯的地理位置、地形、气候等自然特征及工业、交通等人文特征，明确其地跨亚欧两洲的地理特殊性。综合思维：结合纬度、海陆等因素，分析自然地理要素间的相互联系，以及自然环境对工业、交通、农业的影响。地理实践力：通过读图、析图，提升获取地理信息、归纳地理规律的能力，能结合实例分析地理问题。人地协调观：认识俄罗斯资源开发与环境保护的关系，树立合理利用资源、促进人地和谐发展的观念。 三、重难点 重点：俄罗斯的地理位置、地形、气候等自然地理特征；丰富的自然资源及其对重工业发展的影响；主要交通方式的分布特点和重要城市。难点：理解俄罗斯纬度位置对气候的决定性影响，以及气候对农业、人口分布的制约作用；分析俄罗斯交通运输线路分布不均衡的原因，掌握自然环境与人类活动相互作用的分析方法。 四、教学过程 本节课以“探秘世界面积最大国——俄罗斯”为核心主线，结合地图、案例和互动探究，引导学生自主构建地理知识体系，落实四维核心素养，突破教学重难点。 （一）导入新课 展示俄罗斯红场、克里姆林宫、芭蕾舞表演、贝加尔湖等高清图片，搭配简短旁白：“有这样一个国家，它横跨亚欧两大洲，拥有世界上最广袤的土地，既有终年不冻的海港，也有深邃纯净的湖泊，既有厚重的欧洲文化底蕴，也有辽阔的亚洲内陆风情，它就是俄罗斯。今天，我们就一起走进这个神奇的国家，揭开它的神秘面纱。” 随后提问：“同学们，结合你们的了解，俄罗斯给你留下最深的印象是什么？” 邀请2-3名学生发言，调动学生已有知识储备，激发学习兴趣，自然导入本节课主题。 （二）新课讲授：自然地理特征——国土辽阔，环境独特 此环节核心是引导学生掌握俄罗斯的自然地理要素，理解纬度位置对自然环境的主导影响，落实区域认知和综合思维。 首先，结合俄罗斯政区图、半球分布图，引导学生自主探究地理位置。提问：“请同学们仔细观察地图，找出俄罗斯的半球位置、纬度位置和海陆位置，尝试用简洁的语言总结。” 学生自主读图后，小组内交流讨论，教师巡视指导，重点关注学生对纬度位置和海陆位置的描述。 随后邀请小组代表发言，教师补充总结：俄罗斯全部位于北半球，地跨东西半球；纬度范围大致在40°N-80°N之间，大部分位于北温带，小部分位于北寒带，纬度偏高；海陆上横跨亚欧大陆北部，北临北冰洋，东临太平洋，西临波罗的海，东北隔白令海峡与北美洲相望，南部与中国、蒙古等国接壤，是世界上面积最大的国家，也是唯一地跨亚欧两洲和东西半球的国家。同时强调，俄罗斯虽然国土大部分在亚洲，但人口、城市主要集中在欧洲部分，因此属于欧洲国家。 接着，学习地形特征。展示俄罗斯地形图，引导学生观察主要地形区和河流，完成探究任务：“找出俄罗斯主要的地形区，说说它们的分布特点；观察鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河的流向，思考地形与河流流向的关系。” 学生自主完成后，教师结合地图讲解：俄罗斯地形以平原和高原为主，地势东高西低，自西向东依次分布着东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地，其中乌拉尔山脉是亚欧分界线，也是东欧平原和西西伯利亚平原的分界线，叶尼塞河是西西伯利亚平原和中西伯利亚高原的分界线，勒拿河是中西伯利亚高原和东西伯利亚山地的分界线。受地势影响，俄罗斯的河流大多自南向北注入北冰洋，只有伏尔加河自北向南注入里海，是俄罗斯的“母亲河”。 然后，分析气候特征。结合俄罗斯气候分布图和莫斯科、雅库茨克的气温曲线和降水柱状图，提问：“俄罗斯主要有哪些气候类型？分布最广的是哪种气候？结合纬度位置，说说这种气候的特点是什么？莫斯科和雅库茨克的气候有什么差异，原因是什么？” 引导学生分组讨论，教师引导学生总结：俄罗斯气候类型多样，主要有温带大陆性气候、寒带气候、温带季风气候等，其中温带大陆性气候分布最广。由于纬度偏高，温带大陆性气候的主要特点是冬季漫长而寒冷，夏季温暖而短促，降水较少且集中在夏季。莫斯科受海洋影响相对较大，冬季较为温和；雅库茨克地处内陆，大陆性特征显著，冬季极度寒冷，有“北半球寒极”之称。同时补充，俄罗斯北部的寒带气候区终年寒冷，有极昼极夜现象，南部的温带季风气候区夏季降水较多，为农业发展提供了一定条件。 最后，简单介绍河流和湖泊。重点讲解伏尔加河，它是欧洲最长的河流，流经东欧平原，航运价值高，被俄罗斯人称为“母亲河”；贝加尔湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖，位于中西伯利亚高原南部，是大自然的宝贵财富。通过图片展示贝加尔湖的美景，增强学生的地理审美体验。 （三）新课讲授：人文地理特征——资源丰富，发展独特 此环节重点学习俄罗斯的自然资源、工业、交通和城市，理解自然环境对人文活动的影响，落实地理实践力和人地协调观。 首先，学习自然资源。展示俄罗斯自然资源分布图，提问：“俄罗斯有哪些丰富的自然资源？这些资源的分布有什么特点？” 学生自主读图后发言，教师总结：俄罗斯自然资源种类齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的国家之一，被称为“世界加油站”。 主要的自然资源包括石油、天然气、煤、铁、有色金属等矿产资源，以及丰富的森林资源和水资源，其中森林蓄积量和水能蕴藏量居世界前列。矿产资源主要分布在乌拉尔山脉以东的亚洲部分，80%的资源集中在该区域，为工业发展提供了充足的原料和能源。补充案例：俄罗斯的石油和天然气储量居世界前列，大量出口石油和天然气，出口收入占其财政收入的重要比例，对世界能源市场影响巨大。 接着，分析工业发展。结合俄罗斯工业分布图，引导学生探究：“俄罗斯主要有哪些工业区？每个工业区的主要工业部门是什么？工业区的分布与自然资源的分布有什么关系？” 学生自主探究后，小组内交流，教师讲解：俄罗斯工业发达，以重工业为主，轻工业相对薄弱，主要有四大工业区，分别是莫斯科工业区、圣彼得堡工业区、乌拉尔工业区和新西伯利亚工业区。莫斯科工业区是俄罗斯工业最发达的地区，以钢铁、汽车、飞机、电子等工业为主；圣彼得堡工业区是俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区，同时发展造船、电子等工业；乌拉尔工业区以钢铁、机械、有色金属等工业为主；新西伯利亚工业区以煤炭、石油、电力等重工业为主。 工业区的分布与自然资源密切相关，大多靠近原料产地和能源基地，便于降低生产成本，提高工业效益。同时引导学生思考：“俄罗斯轻工业薄弱的原因是什么？这对俄罗斯的居民生活有什么影响？” 培养学生的综合思维，明确俄罗斯工业结构的特点及影响。 然后，学习交通运输。展示俄罗斯交通分布图，提问：“俄罗斯主要有哪些交通运输方式？客运和货运的主要方式分别是什么？俄罗斯的交通线路分布有什么特点？为什么会出现这样的分布特点？” 引导学生自主分析，教师补充讲解：俄罗斯交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河航运、海洋运输和管道运输都很发达。其中，客运以铁路和公路为主，货运以铁路和管道为主，管道运输主要用于运输石油和天然气，是俄罗斯货运的特色方式。 俄罗斯的交通线路分布不均衡，欧洲部分密集，形成以莫斯科为中心的放射状铁路网，交通便利；亚洲部分稀疏，主要分布在南部地区，其中西伯利亚大铁路横跨亚欧大陆，从莫斯科途经西伯利亚到太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克，全长9288千米，被称为“亚欧大陆桥”。 针对交通分布不均衡的原因，组织学生小组讨论，教师引导总结：一是自然因素，俄罗斯亚洲部分北部纬度偏高，气候寒冷，有永久冻土，地形崎岖，不利于交通线路的修建；南部地区纬度较低，气候相对温和，地形较为平坦，便于修建交通线路。二是人文因素，欧洲部分人口密集、城市众多、经济发达，对交通的需求量大；亚洲部分人口稀疏、经济相对落后，对交通的需求量小，而南部地区有丰富的矿产资源，且靠近邻国，便于资源运输和对外联系。通过探究，让学生理解自然环境和人文因素对交通分布的共同影响，突破教学难点。 最后，学习主要城市。结合地图，重点介绍三个重要城市：莫斯科是俄罗斯的首都，也是全国最大的城市，是全国的政治、经济、文化、交通中心，位于东欧平原，有克里姆林宫、红场等著名景点；圣彼得堡是俄罗斯第二大城市，也是波罗的海沿岸的重要海港，是俄罗斯的重要工业城市和旅游胜地； 符拉迪沃斯托克（海参崴）是太平洋沿岸的主要海港，是俄罗斯在太平洋地区的重要门户；摩尔曼斯克是北冰洋沿岸的终年不冻港，受北大西洋暖流的影响，即使在冬季也能通航。通过图片展示各城市的特色景观，帮助学生记忆城市特点和分布。 （四）课堂小结 采用学生自主总结、教师补充完善的方式，梳理本节课的核心知识。提问：“通过本节课的学习，你掌握了俄罗斯的哪些地理特征？自然环境和人文活动之间有什么关系？” 邀请2-3名学生发言，分享自己的学习收获，教师结合板书，梳理本节课的知识脉络：俄罗斯是世界上面积最大、地跨亚欧两洲和东西半球的欧洲国家，纬度偏高导致其气候寒冷，地形东高西低，河流多注入北冰洋；丰富的自然资源支撑了重工业的发展，工业分布靠近原料产地；交通线路分布不均衡，受自然和人文因素共同影响；主要城市各具特色，集中体现了俄罗斯的地理风貌。 同时，升华主题，引导学生认识到：每个国家的地理特征都与其地理位置、自然环境密切相关，人类活动必须适应自然环境，合理利用自然资源，才能实现人地和谐发展。俄罗斯作为世界上的重要国家，其地理特征对世界地理格局和能源市场有着重要影响，值得我们深入了解和研究。 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $