第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

部编版初中语文七年级上册第一学期第一单元:4.观沧海 4.观沧海 曹操 核心素养目标 1.语言建构与运用:了解诗人的相关信息及写作背景 2.思维发展与提升:反复吟诵,领略诗歌的图画美和意境美;体会诗人借景抒情的写法。 3.审美鉴赏与创造:鉴赏诗歌,探究诗歌的写作方法,通过找出意象,领悟诗歌意境 4.文化传承与理解:培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 教学目标 教学重点:反复吟诵,领略诗歌的图画美和意境美;体会诗人借景抒情的写法。 教学难点:培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 01 02 03 04 05 06 他是我国历史上杰出的政治家、军事家、诗人 他是古典小说《三国演义》中的重要人物 他是我国文学史上所说的“建安文学”的领袖 他指挥和领导了以少胜多的著名战役——官渡之战。 “望梅止渴”的故事是他行军打仗中的经典之作。 “宁使我负天下人,勿使天下人负我”是他信奉的至理名言。他的故事被人们编成了许多剧本,但他在戏曲中大多为“大白脸”奸臣形象。 情境导入 “治国之能臣,乱世之奸雄” 他是一位伟大的政治家和军事家同时他还是一位诗人 曹操 作者介绍 曹操(155年-220年3月15日),字孟德,一名吉利,小字阿瞒,一说本姓夏侯,沛国谯县(今安徽省亳州市)人。中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,中国东汉末年的权臣,亦是曹魏政权的奠基者。太尉曹嵩之子。三国中曹魏政权的缔造者,其子曹丕称帝后,追尊为武皇帝,庙号太祖。曹操精兵法,善诗歌,抒发