第三章第二节世界的地形学习单-2025-2026学年七年级上册地理人教版

世界的地形学习任务单 学习任务单 课程基本信息 学科 地理 年级 七年级 学期 第一学期 课题 3.2 世界的地形 学生信息 姓名 学校 班级 学号 核心素养目标和要求 【学习要求】 综合思维：运用地图和资料，观察世界地形分布大势，形成对世界地形空间格局的宏观认识。 区域认知：运用图文资料，说出世界著名的陆地地形和海底地形。从大洲角度概括世界主要地形区的分布。 人地协调观：通过学习陆地地形和海洋地形，培养全球观和世界观。 地理实践力：能用超轻粘土制作海底地形模型，感受海底的地形特征。 教学过程 环节一：山更高，还是海更深? 1.珠穆朗玛峰海拔：_________________ 2.马里亚纳海沟海拔：_______________ 3.陆地地形五种基本形态是________、_______、________、________、________。 环节二：妙笔绘地形 【活动一】认识世界主要的山脉 （1）什么是山脉？ ______________________________________________________________ （2）在世界七大洲轮廓图上画出，金飞豹曾攀登征服过的 喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落基山脉、安第斯山脉。 世界七大洲轮廓图 【活动二】认识世界主要地形区 找到世界陆地地形之最并在世界七大洲轮廓图标记出来 世界最高的高原: ________________ 世界最大的高原：__________________ 世界最大的平原：________________ 【活动三】归纳地形分布 （1）找出非洲的主要地形类型，描述非洲的地形特征。 （2）找出亚洲的主要地形类型，描述亚洲的地形特征。平原大多分布在什么位置？ 亚洲地形图 【活动四】读图认识世界的主要地形区及其分布 阅读分层设色地形图，既要学会从宏观看地势的高低起伏和地形的分布大势也要学会判别各地的具体地形类型。 阅读世界地形图，将下列代号表示的地形区名称或位置填入下表。 1 亚洲中南部 ②南美洲北部的赤道附近 ③北美洲西部 ④南美洲中部 a.刚果盆地 b.青藏高原 c.阿尔卑斯山 d.安第斯山脉 e.东欧平原 = 环节三：探秘海底世界 【活动一】阅读教材，在下图中填入对应的海底地形，并写出这些海底地形的特点。 海底地形示意图 （1）大陆架____________________________________________________________ （2）大陆坡____________________________________________________________ （3）海沟______________________________________________________________ （4）洋盆______________________________________________________________ （5）洋中脊____________________________________________________________ 【思与学】阅读教材55页，了解洋中脊是如何被发现的，并谈一谈你的感受。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【活动二】读图认识海底地形及其分布。 阅读世界地形图，找出大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和洋中脊的分布;对照海底地形示意图，观察并归纳从海岸到大洋中部，海底地形类型的分布规律及深浅变化，完成下表。 【活动三】指尖下的海底世界 制作海底地形模型 每小组合作完成，制作出海底地形的不同部位。 2 学科网（北京）股份有限公司 $