1.3植物的生殖与发育练习题- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

浙教版科学七年级下册1.3植物的生殖与发育练习题 一．选择题（共15小题） 1．选择优良级种子，是农业丰收的基本保证。盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图所示。此过程盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，则可能（　　） A．所有种子都漂浮于水面 B．只有少量良种沉入水底 C．只有少量次种漂浮于水面 D．良种漂浮于水面，次种沉入水底 2．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要是种子萌发消耗的有机物 3．学生在桃园开展研学活动，观察桃花并对桃花解剖研究。下列有关说法正确的是（　　） A．应用镊子由内向外逐层解剖 B．桃花属于风媒花，能进行异花传粉 C．图中②和③共同组成雌蕊 D．图中⑥经传粉受精后会发育成种子 4．“豆你玩““蒜你狠”“姜你军”这些带着灰色幽默的词汇生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪。下列有关分析错误的是（　　） A．豌豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核 B．图中的每一粒豌豆都是由一个子房发育而成的一个果实 C．苹果树的结构层次：细胞→组织→器官→一株苹果树 D．豌豆植株属于被子植物 5．宁波杨梅个大、肉质细嫩、汁液丰富且味道甜美而著称。下列关于宁波杨梅的说法正确的是（　　） A．杨梅的食用部分由胚珠发育而来 B．杨梅种子中的胚是由胚芽、胚轴和胚根构成的 C．杨梅可以通过无性繁殖保持亲本的优良性状 D．杨梅种子只要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气就能萌发 6．洛阳农科院培育出了地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种．提高了产量效率和观赏性．其培育方式是（　　） A．有性生殖 B．组织培养 C．嫁接 D．扦插 7．为研究种子萌发的外部条件，小明设计了如下实验。若要研究温度对种子萌发的影响，应进行比较的组别是（　　） A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丙 8．油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（　　） A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 9．在探究“种子萌发的环境条件”时，某小组设计了如下实验：在四个相同的花盆中分别种下相同数量的大豆种子，然后进行如下处理： 花盆编号 环境条件 1 室温，适量浇水 2 室温，不浇水 3 低温，适量浇水 4 室温，过量浇水 请问，该实验中对照组是（　　） A．1号花盆 B．2号花盆 C．3号花盆 D．4号花盆 10．如图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述正确的是（　　） A．胚芽米的营养成分主要储存在子叶中 B．精白米中有1片子叶 C．环境条件适宜时，精白米能正常萌发 D．稻谷中的种皮由珠被发育而来 11．如图表示菜豆种子的结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．菜豆种子是由子房发育而来 B．菜豆种子的胚是由①②③④组成 C．在种子萌发过程中，②最先突破种皮 D．种子萌发过程中，③发育成茎和叶 12．细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（　　） A．大豆种子萌发所需营养来自于胚乳 B．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化 C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 D．曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累 13．现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（　　） A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果 C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果 14．黄花风铃木花色亮黄明艳，花形如风铃。其幼苗对外界铅胁迫具有一定的抗性，可作为土壤铅污染地区改善生态和美化环境的树种。图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①所示结构中有卵细胞 B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠 C．图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量 D．图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 15．《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养 二．填空题（共5小题） 16．绿色开花植物一般要经过开花、传粉、　 　 、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树为了保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，果农会选择营养繁殖，如图利用 　 　 的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的 　 　 紧密贴合。如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为 　 　 。 17．杭州的塘栖枇杷是浙江乃至全国享有盛名的传统特色果品（如图甲），优质的塘栖枇杷通常采用如图乙的方式进行繁殖，这种繁殖技术叫 　 　 ，此类生殖方式属于 　 　 生殖（填“有性”或“无性”），其优点是 　 　 。（写出一点） 18．某兴趣小组在校园内开展柠檬树移栽活动，并收集了相关植物资料卡（如图所示）。请根据资料卡和以下信息完成题目： （1）为选择适宜种植区域，小组同学决定在不同区域的空地上确定5～6个位置进行取样，测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是 　 　 。 （2）检测结果如表所示，　 　 更适合移栽柠檬树。 选项 A B C 区域 花园 操场附近 排球场附近 pH 6.0 7.1 6.7 （3）移栽后，柠檬树大部分叶片有枯黄的问题。小组同学推测可能是缺乏氮元素和钾元素所致，对此可选用 　 　 复合肥进行补充。 A.KCl B.KNO3 C.NH4NO3 19．大蒜的蒜头其实是大蒜的鳞茎（茎的一种），大蒜田地中忘记抽薹后，在蒜薹上也能开花，结出种子（小蒜瓣），小蒜瓣与蒜头一样，都可以种植并发育成大蒜植株。通过学习，现们知道，利用小蒜瓣培育大蒜植株属于 　 　 （选填“有性”或“无性”）生殖。利用蒜头培育大蒜植株的优点是 　 　 。 20．老鼠糖球是慈溪的传统美食，因其形似老鼠而得名（如图甲）。老鼠糖球的主要原料麦芽糖，是从萌发的小麦种子中提取出来的。如图乙是小麦种子的结构示意图，麦芽糖是从小麦种子中的　 　 （填标号和名称，下同）加工而来的；小麦种子中的　 　 是新植物的幼体。 三．实验探究题（共3小题） 21．科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 　 　 （选填“白内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 　 　 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由：评定等级为 　 　 ，理由 　 　 。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1﹣2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1﹣2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 22．槜李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贾品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）槜李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃作为砧木，采用嫁接方式来育苗，如图甲。其中的B应是 　 　 （选填“槜李”或“毛桃”），这种繁殖方式的优点是 　 　 。 （2）A插进B的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是 　 　 。 （3）如图乙是自然状态下槜李的自花传粉，能发育成槜李果实的结构是 　 　 （选填乙图中的序号）。 23．海水稻耐盐碱，常生长在海边或滩涂地区，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图为水稻花的部分结构示意图，①②是柱头，③④是花药。 （1）自然状态下水稻大多进行自花传粉，传粉方向是 　 　 。 A．④→① B．②→③ C．③→② （2）科研人员配制不同浓度的食盐溶液，在25℃下进行普通稻和海水稻的种子萌发实验，并将实验结果绘成曲线如图所示。 由图可知，两种水稻中 　 　 的种子萌发率更容易受食盐浓度的影响。当食盐浓度为 　 　 时，海水稻与普通稻的种子萌发率差距最为显著。 （3）小柯认为种子不萌发除受食盐浓度影响外，也可能是光照不足，小妍否定了小柯的想法，理由是 　 　 。 四．解答题（共6小题） 24．南瓜是我们常见的蔬菜之一，请回答下列问题。 （1）南瓜的花呈金黄色，大而艳丽，其传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是　 　 。 （2）南瓜的花多半并不结果，菜农称其为“谎花”，由此可知南瓜花属于　 　 （选填“单性花，两性花”）。 （3）成熟的南瓜切开，发现有很多籽，原因是原来雌花内结构中含有许多　 　 。 25．如图是绿色植物植株、花、种子的示意图，据图回答。 （1）图甲中的①是由图乙中 　 　 （选填序号）发育来的。 （2）在丙中，我们所食用的部分是由 　 　 （填名称）发育而来。 （3）在实际生活中，相比于用种子进行培育，花农和果农多采用如图丁的方式进行繁育，请说出这样做的好处有 　 　 （至少答出一点）。 26．植物结果前必须经历传粉和受精过程。 （1）如图甲乙是杏花的结构示意图，A传粉就是花粉落到[1]　 　 （填结构名称）上的过程。 （2）我们吃杏时，食用部分是由图甲中的　 　 （填序号）发育而来的。 （3）果农也常用图丙所示的方式对杏树进行繁殖，这种繁殖方式的优点是　 　 。 27．图甲、图乙分别是大豆的种子和幼苗的结构示意图。 （1）图乙中的⑥是由图甲中的 　 　 （填序号）发育而来。 （2）将图甲中④切除一部分后进行播种，这些种子萌发后长成的幼苗非常弱小，原因是 　 　 。 （3）某同学在A、B、C、D4个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养（各装置的条件设置及实验结果如表）。 装置 A B C D 场所 日光下 日光下 日光下 黑暗中 湿度 23℃ 23℃ 5℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 记录的发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 全部发芽 根据以上4个装置中种子萌发的情况，可以推测种子发芽所需要的环境条件是 　 　 。 28．素有“水果之王”之称的草莓营养丰富，多吃草莓不仅可以帮助消化，同时也可以保护视力。 （1）在植物学中，我们将草莓食用的部分称为假果，它是由花托膨大而形成的肉质结构。草莓表面的那些“籽”才是一粒粒完整的果实。草莓“籽”是由 　 　 发育而来的。 （2）草莓可以用种子进行繁殖，草莓种子萌发时，最先突破种皮的是 　 　 （填种子的结构名称）。草莓也可以采用“走茎繁殖”的方式扩展地盘，在生长季节，它会伸出长长的匍匐茎，在节处长出新的植株。草莓“走茎繁殖”的优点是 　 　 （写出一点即可）。 29．种子在适宜的条件下萌发出幼苗，再生长发育、开花结果。分析图中信息，回答问题： （1）图甲中大豆种子结构①②③④构成的是⑥　 　 。 （2）大豆种子和玉米种子萌发所需的养分分别贮存在 　 　 和 　 　 中。（填写名称） 浙教版科学七年级下册1.3植物的生殖与发育练习题 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C BD D B C C C D A D A 题号 12 13 14 15 答案 A D C B 一．选择题（共15小题） 1．选择优良级种子，是农业丰收的基本保证。盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图所示。此过程盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，则可能（　　） A．所有种子都漂浮于水面 B．只有少量良种沉入水底 C．只有少量次种漂浮于水面 D．良种漂浮于水面，次种沉入水底 【解答】解：将种子放入盐水中后，由于干瘪、虫蛀的种子密度较小，故受到的浮力大于重力而使种子上浮，直至浮力等于重力时漂浮于水面上； 而饱满的种子，本身密度较大，重力大于所受浮力，故种子会下沉。 但如果盐水的浓度太低，因为种子排开盐水的体积不变，所以种子受到盐水的浮力减小，所以只有少量次种漂浮，当种子受到的浮力大于种子重力时，就可以浮起来，故C正确，ABD错误。 故选：C。 2．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要是种子萌发消耗的有机物 【解答】解：A．H是叶，它是由胚芽发育而来的，而不是子叶，A错误。 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子在萌发过程中会吸收大量水分，导致鲜重增加，B正确。 C．菜豆是双子叶植物，没有胚乳，其营养物质储存在子叶中，C错误。 D．在ae段，有机物质量减少，这主要是因为种子在萌发过程中进行呼吸作用，消耗了储存的有机物，D正确。 故选：BD。 3．学生在桃园开展研学活动，观察桃花并对桃花解剖研究。下列有关说法正确的是（　　） A．应用镊子由内向外逐层解剖 B．桃花属于风媒花，能进行异花传粉 C．图中②和③共同组成雌蕊 D．图中⑥经传粉受精后会发育成种子 【解答】解：A．解剖桃花时一般都是由外到内解剖，首先摘除萼片，然后是花瓣，再摘下雄蕊，最后摘下雌蕊，不要损伤到被解剖的部分，A错误； B．桃花具有艳丽的花瓣及芳香的气味，属于虫媒花，能够吸引昆虫进行异花传粉，B错误； C．雌蕊由①柱头、④花柱和⑤子房组成，雄蕊包括②花药和③花丝两部分，C错误； D．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。因此，⑥胚珠经传粉受精后会发育成种子，D正确。 故选：D。 4．“豆你玩““蒜你狠”“姜你军”这些带着灰色幽默的词汇生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪。下列有关分析错误的是（　　） A．豌豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核 B．图中的每一粒豌豆都是由一个子房发育而成的一个果实 C．苹果树的结构层次：细胞→组织→器官→一株苹果树 D．豌豆植株属于被子植物 【解答】解：A、豌豆、大蒜、生姜都是植物，细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核，A正确。 B、豌豆荚属于果实，图中的每一粒豌豆都是由一个胚珠发育而成的一个种子，B错误。 C、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，则苹果树的结构层次：细胞→组织→器官→一株苹果树，C正确。 D、豌豆的种子外有果皮包被，属于被子植物，D正确。 故选：B。 5．宁波杨梅个大、肉质细嫩、汁液丰富且味道甜美而著称。下列关于宁波杨梅的说法正确的是（　　） A．杨梅的食用部分由胚珠发育而来 B．杨梅种子中的胚是由胚芽、胚轴和胚根构成的 C．杨梅可以通过无性繁殖保持亲本的优良性状 D．杨梅种子只要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气就能萌发 【解答】解：A．杨梅的食用部分属于果皮，是由子房壁发育而来，A错误。 B．杨梅的胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴和胚根和子叶构成，B错误。 C．无性生殖没结构两性生殖细胞的结合，可保持亲本的优良性状，C正确。 D．杨梅种子只要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外部条件外，还需要有颗粒饱满，有完整的胚等内部条件，D错误。 故选：C。 6．洛阳农科院培育出了地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种．提高了产量效率和观赏性．其培育方式是（　　） A．有性生殖 B．组织培养 C．嫁接 D．扦插 【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种的培育方式是嫁接。可见C正确。 故选：C。 7．为研究种子萌发的外部条件，小明设计了如下实验。若要研究温度对种子萌发的影响，应进行比较的组别是（　　） A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丙 【解答】解：要研究温度对种子萌发的影响，那么温度应该是唯一的变量，其他条件要保证相同且适宜，根据图示可以看出，应该选择丙和丁，两者都有充足的空气和适量的水，只有温度一个变量，所以应比较的组是丙和丁。 故选：C。 8．油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（　　） A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 【解答】解：A、用镊子依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，A正确； B、图中的花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花。B正确； C、用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构。C正确； D、取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠。D错误。 故选：D。 9．在探究“种子萌发的环境条件”时，某小组设计了如下实验：在四个相同的花盆中分别种下相同数量的大豆种子，然后进行如下处理： 花盆编号 环境条件 1 室温，适量浇水 2 室温，不浇水 3 低温，适量浇水 4 室温，过量浇水 请问，该实验中对照组是（　　） A．1号花盆 B．2号花盆 C．3号花盆 D．4号花盆 【解答】解：A．1号花盆室温（适宜温度）、适量浇水（一定的水分），空气也能正常供应（因为浇水适量，土壤不会过度积水，能保证充足空气），符合种子萌发的适宜环境条件，属于对照组，A符合题意。 B．2号花盆不浇水，缺少“一定的水分”，是探究“水分对种子萌发的影响”的实验组，B不符合题意。 C．3号花盆低温，温度不适宜，是探究“温度对种子萌发的影响”的实验组，C不符合题意。 D．4号花盆过量浇水，会导致土壤积水，缺少“充足的空气”，是探究“空气对种子萌发的影响”的实验组，D不符合题意。 故选：A。 10．如图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述正确的是（　　） A．胚芽米的营养成分主要储存在子叶中 B．精白米中有1片子叶 C．环境条件适宜时，精白米能正常萌发 D．稻谷中的种皮由珠被发育而来 【解答】解：A．水稻种子由种皮、胚、胚乳组成，营养物质储存在胚乳里，A错误。 B．精白米是去除全部的种皮和胚，只有胚乳，没有子叶，B错误。 C．胚是新植物体的幼体，精白米在加工过程中破坏了胚，因此即使环境适宜精白米也不能够正常萌发，C错误。 D．稻谷中的种皮由珠被发育而来，种子由胚珠发育而成，D正确。 故选：D。 11．如图表示菜豆种子的结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．菜豆种子是由子房发育而来 B．菜豆种子的胚是由①②③④组成 C．在种子萌发过程中，②最先突破种皮 D．种子萌发过程中，③发育成茎和叶 【解答】解：A．一朵花经过传粉受精后，胚珠发育成种子，菜豆种子是由胚珠发育而来，A错误。 B．胚是种子的主要结构，菜豆种子的胚是由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，B正确。 C．在种子萌发过程中，②胚根最先突破种皮，并发育成植物的根，C正确。 D．种子萌发过程中，③胚芽发育成茎和叶，D正确。 故选：A。 12．细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（　　） A．大豆种子萌发所需营养来自于胚乳 B．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化 C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 D．曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累 【解答】解：A、大豆是双子叶植物，种子的营养物质主要贮存在子叶内。所以大豆种子萌发所需营养来自于子叶。A错误。 B、曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分，所以曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化。B正确。 C、曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化，曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分。C正确。 D、曲线乙代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化，曲线乙中c→d变化是因为植物的叶开始制造有机物，有机物在植物体内逐渐积累。D正确。 故选：A。 13．现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（　　） A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果 C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果 【解答】解：桃花是虫媒花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实。然而在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而乙去掉了雄蕊无法进行授粉，甲只有雄蕊，无法发育成果实，所以甲和乙都不结果。 故选：D。 14．黄花风铃木花色亮黄明艳，花形如风铃。其幼苗对外界铅胁迫具有一定的抗性，可作为土壤铅污染地区改善生态和美化环境的树种。图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①所示结构中有卵细胞 B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠 C．图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量 D．图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 【解答】解：A.①是花药，内有精子，错误。 B.当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚，错误。 C.胚珠发育成种子，图乙种子的数量取决于③子房内胚珠的数量，正确。 D.图丙所示的种子由薄膜状的翅膀，该结构有利于种子的传播，错误。 故选：C。 15．《齐民要术》记载了桑树的繁殖方法：“以钩弋压下枝，令著地。条叶生高数寸，仍以燥土壅之。土湿则烂。明年正月中，截取而种之。”将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作（　　） A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养 【解答】解：A．扦插是把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，能保持扦插植物体的优良性状，A不符合题意。 B．压条是指将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法；由题干“以钩弋压下枝，令著地……”的描述可知，将桑树枝条埋进土壤进行繁殖，这种繁殖方式叫作压条，B符合题意。 C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C不符合题意。 D．将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养，D不符合题意。 故选：B。 二．填空题（共5小题） 16．绿色开花植物一般要经过开花、传粉、　受精　 、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树为了保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，果农会选择营养繁殖，如图利用 　嫁接　 的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的 　形成层　 紧密贴合。如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为 　水蜜桃　 。 【解答】解：大多数绿色开花植物的生殖要经过开花、传粉、受精、结果等生理过程。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。如图利用嫁接的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的形成层紧密贴合。如果A接穗来自水蜜桃树，B来砧木自毛桃树，则结的果实为水蜜桃。 故答案为：受精；嫁接；形成层；水蜜桃 17．杭州的塘栖枇杷是浙江乃至全国享有盛名的传统特色果品（如图甲），优质的塘栖枇杷通常采用如图乙的方式进行繁殖，这种繁殖技术叫 　嫁接　 ，此类生殖方式属于 　无性　 生殖（填“有性”或“无性”），其优点是 　保持母体的优良性状　 。（写出一点） 【解答】解：该繁殖方式将接穗和砧木结合在一起，形成一个整体，这种繁殖技术叫嫁接。该生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，该生殖方式的优点是：繁殖速度快，能够保持母体的优良性状。 故答案为：嫁接；无性；保持母体的优良性状 18．某兴趣小组在校园内开展柠檬树移栽活动，并收集了相关植物资料卡（如图所示）。请根据资料卡和以下信息完成题目： （1）为选择适宜种植区域，小组同学决定在不同区域的空地上确定5～6个位置进行取样，测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是 　B　 。 （2）检测结果如表所示，　花园　 更适合移栽柠檬树。 选项 A B C 区域 花园 操场附近 排球场附近 pH 6.0 7.1 6.7 （3）移栽后，柠檬树大部分叶片有枯黄的问题。小组同学推测可能是缺乏氮元素和钾元素所致，对此可选用 　B　 复合肥进行补充。 A.KCl B.KNO3 C.NH4NO3 【解答】解：（1）取样时，取样位置应尽量分散且空间分布均匀，故B符合题意，AC不符合题意。 故选：B。 （2）柠檬喜酸性土壤，适宜pH值5.5～6.5，花园pH是6.0，适于种植柠檬。 （ 3 ）A、KCl只含氮、磷、钾中的钾元素，不符合题意； B、KNO3含氮、磷、钾中的钾元素和氮元素，符合题意； C、NH4NO3只含氮、磷、钾中的氮元素，不符合题意。 故答案为：B。 故答案为：（1）B。 （2）花园。 （3）B。 19．大蒜的蒜头其实是大蒜的鳞茎（茎的一种），大蒜田地中忘记抽薹后，在蒜薹上也能开花，结出种子（小蒜瓣），小蒜瓣与蒜头一样，都可以种植并发育成大蒜植株。通过学习，现们知道，利用小蒜瓣培育大蒜植株属于 　有性　 （选填“有性”或“无性”）生殖。利用蒜头培育大蒜植株的优点是 　繁殖速度快，保持亲本的优良性状　 。 【解答】解：小蒜瓣属于种子，种子的胚是由受精卵发育成的，因此利用小蒜瓣培育大蒜植株的生殖方式，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。大蒜蒜头属于鳞茎的一部分，利用大蒜蒜头繁殖由母体直接产生新个体，属于无性生殖，其优点是繁殖速度快，保持了亲本的优良性状。 故答案为：有性；繁殖速度快，保持亲本的优良性状 20．老鼠糖球是慈溪的传统美食，因其形似老鼠而得名（如图甲）。老鼠糖球的主要原料麦芽糖，是从萌发的小麦种子中提取出来的。如图乙是小麦种子的结构示意图，麦芽糖是从小麦种子中的　1胚乳　 （填标号和名称，下同）加工而来的；小麦种子中的　6胚　 是新植物的幼体。 【解答】解：小麦种子属于单子叶植物种子，小麦种子的营养物质主要储存在1胚乳中，胚是新植物体的幼体，所以小麦种子中的6胚是新植物的幼体。 故答案为：1胚乳；6胚。 三．实验探究题（共3小题） 21．科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 　由外到内　 （选填“白内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 　种子　 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由：评定等级为 　优秀　 ，理由 　图中花的结构完整，所有结构都标注正确　 。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1﹣2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1﹣2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 【解答】解：（1）在解剖花时，为不损伤花的各个结构，应按照由外到内的顺序进行解剖。这样可以先观察花的外部结构，如花瓣、萼片等，然后再逐步解剖到内部结构，如雄蕊、雌蕊等。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成种子。胚珠是雌蕊的重要组成部分，里面含有卵细胞。在受精过程中，花粉管中的精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵发育成胚，胚珠的其他部分发育成种子的其他结构。 （3）根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定为优秀等级。理由是图中各个结构的注释说明均正确，没有出现错误。 故答案为： （1）由外到内； （2）种子； （3）优秀；图中花的结构完整，所有结构都标注正确。 22．槜李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贾品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）槜李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃作为砧木，采用嫁接方式来育苗，如图甲。其中的B应是 　毛桃　 （选填“槜李”或“毛桃”），这种繁殖方式的优点是 　能保持接穗的优良性状，繁殖速度快　 。 （2）A插进B的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是 　使接穗和砧木的形成层紧密贴合　 。 （3）如图乙是自然状态下槜李的自花传粉，能发育成槜李果实的结构是 　2　 （选填乙图中的序号）。 【解答】解：（1）果农一般选择毛桃作为砧木，采用嫁接方式来育苗。在图甲中，A是接穗，B是砧木，所以B应是毛桃。嫁接属于无性生殖，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。这种繁殖方式的优点是：能保持接穗（槜李）的优良性状，并且繁殖速度快。 （2）A接穗插进B砧木的楔形切口后，用麻绳或塑料条捆紧扎好，其主要目的是使接穗和砧木的形成层紧密贴合。形成层细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起，从而提高嫁接的成活率。 （3）传粉和受精完成后，花的其他部分一般会凋落，而子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。所以能发育成槜李果实的结构是2子房。 故答案为： （1）毛桃；能保持接穗的优良性状，繁殖速度快 （2）使接穗和砧木的形成层紧密贴合 （3）2 23．海水稻耐盐碱，常生长在海边或滩涂地区，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图为水稻花的部分结构示意图，①②是柱头，③④是花药。 （1）自然状态下水稻大多进行自花传粉，传粉方向是 　C　 。 A．④→① B．②→③ C．③→② （2）科研人员配制不同浓度的食盐溶液，在25℃下进行普通稻和海水稻的种子萌发实验，并将实验结果绘成曲线如图所示。 由图可知，两种水稻中 　普通稻　 的种子萌发率更容易受食盐浓度的影响。当食盐浓度为 　0.60%　 时，海水稻与普通稻的种子萌发率差距最为显著。 （3）小柯认为种子不萌发除受食盐浓度影响外，也可能是光照不足，小妍否定了小柯的想法，理由是 　种子萌发不需要光照　 。 【解答】解：（1）花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式，叫作自花传粉。自然状态下水稻大多进行自花传粉，传粉方向是③→①或③→②，AB不符合题意，C符合题意。 故选：C。 （2）由图中曲线可知。同食盐浓度下，普通稻种子的发芽率比海水稻种子的发芽率低，则说明两种水稻中普通稻的种子萌发率更容易受食盐浓度的影响。食盐浓度为0.60%时，海水稻种子的发芽率为97%，普通稻种子的发芽率为40%，差值最大，说明当食盐浓度为0.60%时，海水稻与普通稻的种子萌发率差距最为显著。 （3）适宜的温度、适量的水和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。因此，小妍否定小柯的想法的理由是种子萌发不需要光照。 故答案为：（1）C； （2）普通稻；0.60%； （3）种子萌发不需要光照。 四．解答题（共6小题） 24．南瓜是我们常见的蔬菜之一，请回答下列问题。 （1）南瓜的花呈金黄色，大而艳丽，其传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是　昆虫　 。 （2）南瓜的花多半并不结果，菜农称其为“谎花”，由此可知南瓜花属于　单性花　 （选填“单性花，两性花”）。 （3）成熟的南瓜切开，发现有很多籽，原因是原来雌花内结构中含有许多　胚珠　 。 【解答】解：（1）南瓜花大且金黄色、艳丽，还可能分泌花蜜，这些特征能吸引昆虫，昆虫在吸食花蜜等活动过程中，会帮助南瓜花传粉，所以其传粉主要媒介是昆虫。 （2）两性花是指一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花，单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花。其中只有雄蕊的叫雄花，只有雌蕊的叫雌花。雄花不能结果，雌花经过传粉受精后能结果。南瓜花多半不结果，“谎花”即是雄花，说明南瓜花有的只有雄蕊，有的只有雌蕊，属于单性花。 （3）花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮是由子房壁发育而来；种子由胚珠发育而成。由于种子是由胚珠发育而来，南瓜中有很多籽，这表明原来雌花内结构中含有许多胚珠，众多胚珠分别发育成众多的南瓜籽。 故答案为： （1）昆虫； （2）单性花； （3）胚珠。 25．如图是绿色植物植株、花、种子的示意图，据图回答。 （1）图甲中的①是由图乙中 　②　 （选填序号）发育来的。 （2）在丙中，我们所食用的部分是由 　子房壁　 （填名称）发育而来。 （3）在实际生活中，相比于用种子进行培育，花农和果农多采用如图丁的方式进行繁育，请说出这样做的好处有 　保持亲本的优良性状、加快繁殖速度等　 （至少答出一点）。 【解答】解：（1）种子萌发时，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。图甲中的①叶是由图乙中②胚芽发育来的。 （2）植物的果实由果皮和种子组成。雌蕊的子房发育成为果实，其中，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。在丙（桃）中，我们所食用的部分果皮是由子房壁发育而来。 （3）图丁所示的繁育方式为扦插，属于无性生殖。在实际生活中，相比于用种子进行培育，扦插的好处有：保持亲本的优良性状、加快繁殖速度等。 故答案为：（1）②； （2）子房壁； （3）保持亲本的优良性状、加快繁殖速度等。 26．植物结果前必须经历传粉和受精过程。 （1）如图甲乙是杏花的结构示意图，A传粉就是花粉落到[1]　柱头　 （填结构名称）上的过程。 （2）我们吃杏时，食用部分是由图甲中的　3　 （填序号）发育而来的。 （3）果农也常用图丙所示的方式对杏树进行繁殖，这种繁殖方式的优点是　繁殖速度快，保持亲本优良性状　 。 【解答】解：（1）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉落到雌蕊柱头上的过程。图中1是柱头，所以A传粉就是花粉落到1柱头上的过程。 （2）我们吃杏时，食用的部分是果皮。受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。图甲中3是子房，子房壁是子房的一部分，所以食用部分（果皮）是由图甲中的3子房发育而来的。 （3）图丙所示的繁殖方式是扦插。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。这种繁殖方式属于无性生殖，其优点是能保持接穗的优良性状，加快繁殖速度。 故答案为： （1）柱头 （2）3 （3）繁殖速度快，保持亲本优良性状 27．图甲、图乙分别是大豆的种子和幼苗的结构示意图。 （1）图乙中的⑥是由图甲中的 　③　 （填序号）发育而来。 （2）将图甲中④切除一部分后进行播种，这些种子萌发后长成的幼苗非常弱小，原因是 　子叶中储存的营养物质减少，为种子萌发提供的营养不足　 。 （3）某同学在A、B、C、D4个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养（各装置的条件设置及实验结果如表）。 装置 A B C D 场所 日光下 日光下 日光下 黑暗中 湿度 23℃ 23℃ 5℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 记录的发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 全部发芽 根据以上4个装置中种子萌发的情况，可以推测种子发芽所需要的环境条件是 　适宜的温度、适量的水　 。 【解答】解：（1）图甲中，①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮；图乙中⑥是叶。在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以图乙中的⑥叶是由图甲中的③胚芽发育而来。 （2）④子叶的作用是储存大豆种子的营养物质。将图甲中④子叶切除一部分后进行播种，由于子叶中储存的营养物质减少，为种子萌发提供的营养不足，所以这些种子萌发后长成的幼苗非常弱小。 （3）种子萌发环境条件的探究分析表格中装置的条件：A、B装置作对照，变量是水，A萌发，B不萌发，说明种子萌发需要适量的水；A、C装置作对照，变量是温度，C不萌发说明种子萌发需要适宜的温度；A、D作对照，变量是光照，A、D都萌发说明光照不是种子萌发的必需条件。综上，种子发芽所需要的环境条件是适宜的温度、适量的水（ 光照不是种子萌发的环境条件 ）。 故答案为：（1）③。 （2）子叶中储存的营养物质减少，为种子萌发提供的营养不足。 （3）适宜的温度、适量的水。 28．素有“水果之王”之称的草莓营养丰富，多吃草莓不仅可以帮助消化，同时也可以保护视力。 （1）在植物学中，我们将草莓食用的部分称为假果，它是由花托膨大而形成的肉质结构。草莓表面的那些“籽”才是一粒粒完整的果实。草莓“籽”是由 　子房　 发育而来的。 （2）草莓可以用种子进行繁殖，草莓种子萌发时，最先突破种皮的是 　胚根　 （填种子的结构名称）。草莓也可以采用“走茎繁殖”的方式扩展地盘，在生长季节，它会伸出长长的匍匐茎，在节处长出新的植株。草莓“走茎繁殖”的优点是 　繁殖速度快（或能保持亲本的优良性状）　 （写出一点即可）。 【解答】解：（1）植物花中的子房能发育成果实，则草莓“籽”是由子房发育而来的。 （2）种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，发育成根。故草莓种子萌发时，最先突破种皮的是胚根。草莓的“走茎繁殖”属于无性生殖，优点是繁殖速度快、能保持亲本的优良性状。 故答案为：（1）子房； （2）胚根；繁殖速度快（或能保持亲本的优良性状）。 29．种子在适宜的条件下萌发出幼苗，再生长发育、开花结果。分析图中信息，回答问题： （1）图甲中大豆种子结构①②③④构成的是⑥　胚　 。 （2）大豆种子和玉米种子萌发所需的养分分别贮存在 　子叶　 和 　胚乳　 中。（填写名称） 【解答】解：（1）胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、子叶子叶四部分组成。 （2）大豆属于双子叶植物，种子的结构包括种皮和胚，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。其中子叶两片，肥厚，储存着丰富的营养物质，在种子萌发时，子叶中的营养物质会转运给胚根、胚芽、胚轴，供其发育利用。玉米属于单子叶植物，单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚乳是储存营养物质的结构，在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质会逐渐被胚吸收利用，为种子的萌发提供能量和物质。 故答案为：（1）胚。 （2）子叶；胚乳。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/1/30 14:50:10；用户：1873565391；邮箱：18735653916；学号：20722867 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $