Unit 4 Developing ideas 第3课时 单元话题写作-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册英语配套课件(外研版·新教材)

2026-01-31
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安徽木牍教育图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版八年级下册
年级 八年级
章节 Developing ideas
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 901 KB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56245171.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语课件聚焦“帮助他人”单元话题写作,属于“人与社会”主题范畴中的“社会服务与人际沟通”主题群。课堂通过主题引入,以词汇积累(如“帮助他人”经历与感受类词汇)、句型训练(汉译英练习)、典例分析(范文解析)、实战演练(征文任务)为学习支架,帮助学生构建从基础语言要素到篇章写作的能力脉络。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养,通过分类词汇积累和句型训练夯实语言基础,提升表达准确性;审题思路与写作提纲引导学生分析写作要求、构建文章结构,培养逻辑思维。优秀范文与实战演练结合,助力学生迁移应用,提升学习能力。学生能系统掌握写作方法,教师可依托清晰教学路径提高教学效率。

内容正文:

英 语 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 WY -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 第三课时 单元话题写作 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练   本单元的话题是“帮助他人”,属于“人与社会”主题范畴中的“社会服务与人际沟通”主题群,常从讲述帮助他人的经历、方法、感受和收获等角度进行考查。 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 词汇积累 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 根据汉语意思完成句子,每空一词 1.许多学生觉得勇敢地面对失败是一种挑战。 Many students                  _   face failures bravely.  find   it   a  challenge   to  句型训练 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 2.对于那些可怜的孩子们,我总该做点什么,比如筹款和收集旧书。                     me to do for those poor children,        raising money and collecting old books.  3.她的朋友和家人的鼓励帮助她度过了艰难时期。 Her friends’ and family’s support    her   _     the hard time.  through  get helped  such   as  There   must   be   something  for  句型训练 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 4.是我们该采取行动保护濒危动物的时候了。             us to        to protect the animals        .  5.李老师现在正忙。或许我可以帮助你。 Mrs Li is busy now.     I could  _             .  you   a   hand  give/offer Perhaps  in   danger  take  action  It’s   time   for  句型训练 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练   保持善良,传播爱心。我们都曾帮助过别人或接受过别人的帮助。假设你校英文报正在开展以“The spread of love”为主题的征文活动,请你用英语写一篇短文,讲述一次你帮助别人或别人帮助你的经历,并谈谈你的感悟及今后的打算,向校报投稿。 注意:1.词数80左右(开头和结尾已给出,不计入总词数); 2.可适当增加细节,以使行文连贯。 典例分析 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 The spread of love As the saying goes,“A helping hand is often needed at the darkest hour.”_________________________________ _________________________________________________   Let’s make the world a more beautiful place together. 典例分析 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 【审题思路】 1.体裁:记叙文。 2.主题:讲述一次你帮助别人或别人帮助你的经历、感悟和未来打算。 3.人称:以第一人称和第三人称为主。 4.时态:以一般过去时和一般现在时为主。 典例分析 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 【写作提纲】 典例分析 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 【优秀范文】 The spread of love As the saying goes,“A helping hand is often needed at the darkest hour.”And I am going to share my experience of helping others with you. This term,a new student named Lily joined our class.When Lily first came to our class,everything was new and strange to her.She felt very lonely and had trouble learning Chinese. 典例分析 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 As the monitor,I noticed her situation and decided to help her.I taught Lily Chinese after class and introduced some friendly classmates to her.Gradually,Lily became more active.Now,she has made many friends and is making progress in Chinese. 典例分析 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 I’m so glad that we could help Lily.As Plato said,“Happiness springs from doing good and helping others.” I believe if everyone can help others,love will be around us forever. Let’s make the world a more beautiful place together. 典例分析 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 赠人玫瑰,手有余香。帮助别人自己会感到快乐,得到别人的帮助更是一种幸运。假设你校正举办以“我身边的好人好事”为主题的英语征文比赛,请你以“An unforgettable day”为题用英语写一篇记叙文投稿。 要求:1.文中不能出现真实姓名、校名和地名; 2.词数80左右(题目不计入总词数)。 实战演练 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 An unforgettable day _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   It was a rainy Monday morning.I was rushing to school when I suddenly fell off my bike and hurt my leg badly.I sat on the roadside,feeling helpless and close to tears.At that moment,a young doctor,who was passing by,stopped his car.He carefully examined my leg and bandaged it.Then he drove me to school,refusing any payment.Later,I learnt he was a volunteer doctor who often helped people in need.  实战演练 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________   This act of kindness made me realise there are always good people around us.I’ll never forget that day and pass on the kindness.  实战演练 -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 第三课时 单元话题写作 词汇积累 句型训练 -‹#›- 典例分析 实战演练 $

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