江苏苏州市2025～2026学年第一学期二年级语文期末试卷

2025~2026学年第一学期 二年级语文期末试卷 2026.1 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，包含第1卷选择题（第1一20题，共50分）、第川卷非选择题（第21 28题，共50分)。本卷满分为100分，考试时间为90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡 一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题 卡的规定位置。 3.作答选择题（第1一20题)，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑：如 需改动，请用橡皮擦千净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字 笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 第丨卷选择题(50分) 一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。在下列每小题中，选 出一个正确答案，将答题卷上对应选项的方框涂满、涂黑) 1.下列词语中，加点字注音有错误的一组是 A.秸秆(jie) 啃啮(nie) 憧憬(chong) 土坯(pi) B.东麓(1ù) 藐视(miǎo) 红缯(zeng) 驱动(qu) C.龟裂(gui) 洞窟(k) 敦煌(huang) 铃铎(yi) D.縠文(hd) 抉择(jué) 阡陌(qian) 悲怆(chuang) 2.下列各组词语中，有错别字的一项是 A.震奋人心 焕然一新 至高无尚 跌宕起伏 B.念兹在兹 蓬勃发展 人烟稀少 气候恶劣 C.陈规陋习 守望相助 战略部署 因地制宜 D.戛然而止 相得益彰 毫不畏惧 量身定制 3.在《现代汉语词典》中查阅“臻于完美”中“臻”的读音和意义，下列各项中，说法正确 的一项是 A.先查“至”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“齐 全”。 B.先查“秦”部，然后在“六画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“达 到”。 C.先查“至”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“达 到”。 D.先查“秦”部，然后在“六画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“齐 全”。 4.下列句子中没有语病的一项 A切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。 B.孩子的教育，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能够奏效的。 C止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 D.在学习中，不少学生存在着学习重点不清晰，时间安排不合理，甚至前学后忘。 5.下列各句中标点符号使用有误的一项 A.钟扬也渴望成为那样的“英雄”。 B.新形势下，闽宁镇应该如何做好“乡村振兴”这篇大文章？ C.我一到会场，就看到大屏幕上写了八个字：“简单相信，傻傻坚持。” D.并不是童话故事中拟人化的游戏，而是实实在在的“游戏”，是与人类儿童的游戏行为 有着相似特征的游戏行为。 6.下列各项中，作品、文体、作者及其身份对应有错误的一项是 A.《七律二首送瘟神》 诗歌 毛泽东 诗人 B.《简单相信，傻傻坚持》 人物通讯 樊锦诗顾春芳 学者 C.《品质》 小说 高尔斯华绥 作家 D.《乡土中国》 社会学著作 费孝通 社会学家 二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分。在下列每小题中，选出一 个正确答案，将答题卷上对应选项的方框涂满、涂黑) (一) 如果我们把这一切都考虑过了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么 我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职 业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于 完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业都只不过是一种手段。 尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使 他 、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 但是，能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具， 而是在自己的领域内独立地进行创造；这种职业不需要有不体面的行动（哪怕只是表面上不 体面的行动)，甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业， 并不总是最高的职业，但往往是最可取的职业。 但是，正如有失尊严的职业会贬低我们一样，那种建立在我们后来认为是错误的思想上 的职业也一定会成为我们的沉重负担。 这里，我们除了自我欺骗，别无解救办法，而让人自我欺骗的解救办法是多么令人失望 啊」 那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于还没有确立坚定的 原则和牢固的、 的信念的青年是最危险的，当然，如果这些职业在我们心里深深 地扎下了根，如果我们能够为它们的主导思想而栖牲生命、竭尽全力，这些职业看来还是最 高尚的。 这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然 2 从事的人毁灭。 相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高我们 自己的尊严，使我们的行为不可动摇。 一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会 一这种人 单是因为他在社会上所处的地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为， 这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益：相反，人的本性是这样 的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为 自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完 美的、真正伟大的人物。 (选自马克思《青年在选择职业时的考虑（节选)》) 7.依次填入文中画线处的词语，最恰当的-项是 A.无可非议 不可动摇 战战兢兢 B.无可非议 牢不可破 惊恐不安 C.无可厚非 不可动摇 惊恐不安 D.无可厚非 牢不可破 战战兢兢 8.依据选文内容，下列对青年选择职业方向的理解，有误的一项是 A.选择生活条件允许我们选择的任何一种职业。 B.选择一种使我们获得最高尊严的职业。 C.选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业。 D.选择一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标 即臻于完美境界的职业。 9.下列对人类的幸福和我们自身的完美二者关系的理解，有误的一项是 A.“人类的幸福”“自身的完美”是相辅相成、内在统一的。 B.“人类的幸福”“自身的完美”之间难免互相冲突，必须正确取舍 C.人只有为同时代人的完美，为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。 D.追求“人类的幸福”是实现“自身的完美”的前提条件。 (二) ①幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图 序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”，实在无法理解， 荔枝哪里会是红色的！荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有 见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。假如是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也可以 找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。 ②所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内 壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐嘞有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在 地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。 ③荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从 植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮。真正的 果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留 渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒千或烘千，肉就变 成红褐色，完全失去洁白的面貌。 ④荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日 外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天左右。还应进一 步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼 程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样 的事，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔 枝来。”就是对这件事的嘲讽。 (选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》) 10.下列说法不正确的一项是 A.文中引用《咏荔枝膜》中的诗句主要是为了说明白居易《荔枝图序》的错误。 B.引用的“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”诗句是对壳膜的形状作形象的描写。 C.从植物学的观点看，荔枝真正的果肉恰恰是连同果壳一起扔掉的那一层膜。 D.选文第②段第一句话照应了文章开头“膜如紫绡”，同时也给我们纠正了白居易的错 误认识。 11.选文中对荔枝肉是假种皮的说明，理解正确的一项是 A.体现本文语言形象生动，具有文艺性的特点。 B.说明作者观察细致，能发现事物的微细和特殊之处。 C.体现本文语言准确严密，具有科学性的特点。 D.说明白居易对荔枝果肉的认识完全正确。 12.选文第④段中引用白居易的话的主要作用是 A.说明荔枝不耐贮藏。 B.讽刺唐明皇宠幸杨贵妃而不顾人民群众的死活。 C.使文章内容丰富广博，增加文章的文采和吸引力。 D.说明长安不产荔枝，成都、福州是荔枝生产的北限。 (三) 我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头 和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的 任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经 成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄： 地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度：地质学家和古生物 学家以地层学的方法，初步摸清了地球表面，即地壳里三四十亿年以来的石头历史。何况花 卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰在《齐民要术》里所指 出那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春 末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”从这一角度 看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理 解大自然、改造大自然。 4 我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一 方面又热爱自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多 诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说： “诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、 风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、 花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自 然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律。而大诗人能掌握这类语 言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变 迁的过程，对于物候的歌咏，唐宋大诗人是有成就的。 (选自竺可桢宛敏渭《唐宋大诗人诗中的物候》) 13.文中说“自然科学家的任务就在于了解这种本质”，下列对“本质”一词的理解，正 确的一项是 A.自然规律 B.石不能言 C.结构组织 D.宇宙秘密 14.下列对“物候”现象的理解不正确的一项是 A.一些水文气象现象，如初霜、终霜属于物候现象。 B.鸟的飞来、离去属于物候现象。 C.一些动物的冬眠不属于物候现象。 D.植物的发芽、展叶、落叶现象属于物候现象。 15.下列关于唐宋大诗人对物候的歌咏，有杰出成就的原因的阐释，不正确的一项是 A.他们关心民生疾苦。 B.热爱自然，善能领会鸟语花香的暗示。 C.模拟搜集来的民歌、竹枝词，把大自然编入诗句。 D.想让物候知识和诗句一起世代传诵。 16.对选文中画波浪线的句子，运用的说明顺序，判断正确的一项是 A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.事物发展顺序 三、古代诗文阅读（本题共4小题，每小题2分，共8分。请在下列每小题中，选出一个正 确答案，将答题卷上对应选项的方框涂满、涂黑) 17.下列句子中，没有通假字的一项是 A.君子生非异也 B.则知明而行无过矣 C.圣人无常师 D.所以传道受业解惑矣 18.下列各句中，翻译有错误的一项是 A.不耻相师。 译文：不以互相拜师学习为耻辱。 B.君子博学而日参省乎己。 译文：君子广泛地学习，并且每天对自己检查、省察。 C.积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译文：积累善行养成（高尚的）品德，自然会获得（最高境界的）精神和智慧，圣人的 思想（也就）具备了。 D.今之众人，其下圣人也亦远矣。 译文：现在的很多人，他们才智远低于圣人。 19.下列各句中，句式与其他三项不同的一项是 A.人非生而知之者 B.蚓无爪牙之利 C.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D.道之所存，师之所存也 20.下列表述，有错误的一项是 A.《师说》的作者韩愈是“唐宋八大家”之一。 B.荀子名况，春秋末期赵国人，是继孔子、孟子之后儒家最著名的学者。 C.《劝学》大量运用比喻来说明道理。 D.律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。 第川卷非选择题(50分) 四、古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分。请写在答题卷上的指定位置， 在其他位置作答一律无效) 21.念去去， (柳永《雨霖铃》) 22.彩舟云淡， (王安石《桂枝香·金陵怀古》) 23. 梦入芙蓉浦。（周邦彦《苏幕遮》） 24. 镜中衰鬓已先斑。 千载谁堪伯仲间。（陆游 《书愤》) 25.自胡马窥江去后， 。(姜夔《扬州慢》) 五、综合实践与应用（本大题共2小题，10分。请写在答题卷上的指定位置，在其他位置 作答一律无效) 26.在我们的家乡，有丰富的特产，它们往往具有一定的地域特色和特殊的功用价值。 请你撰写一份广告词张贴在班级公告栏，使大家了解你家乡的特产。 要求：(1)抓住事物特征，突出地方特色；(2)格式规范，结构应完整（一般应包 括标题、正文、随文三个部分)：(3)150字左右。(6分) 27.学校为弘扬工匠精神，于近日成功举办技能大赛。请你以学校技能比赛中成绩表现 突出的同学为访谈对象，设计两个访谈问题。(4分) 六、写作(30分。请写在答题卷上的指定位置，在其他位置作答一律无效) 28.阅读下面的材料，按要求写作。 哲人说：无论去哪儿，无论什么天气，记得带上自己的阳光。 这里的“阳光”可以是青春活力，可以是处理事情时的公开、公正，也可以是理想、信 念和愉快的心情等一切正能量。对于哲人的这句话，你有怎样的思考和感悟？请根你的思考 和感悟，以“带上自己的阳光”为题写一篇250字左右文章，文体不限，诗歌除外。 (注意：文中不得出现真实校名、班级和人名。) 6