课外古诗词诵读-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册语文配套课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦八年级下册第六单元“哲思情怀”课外古诗词诵读，涵盖《题破山寺后禅院》等四首诗词的词语解释、默写及阅读分析，通过基础积累到能力提升的学习支架，帮助学生构建从理解到鉴赏的知识脉络。 其亮点在于以文化自信为根基，通过比较阅读（如李白与王勃离别诗情感异同）培养思维能力，情境对话题（分析“静”的不同状态）提升审美创造与语言运用。实例丰富，教师可高效开展分层教学，学生能深化古诗词理解与文化认同。

RJ 语 文 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 课外古诗词诵读 第六单元　哲思情怀 课外古诗词诵读 -- 课外古诗词诵读 一、解释下列加点的词语 1.万．籁．此都寂 万籁：　 　  2.挥手自兹．去 兹：　 　  3.有恨无人省． 省：　 　  4.更着．风和雨 着：　 　  指各种声响 此 知晓 遭受 -- 课外古诗词诵读 二、默写 1.中华民族常常讲究曲折美、层次美，《题破山寺后禅院》中体现这种美学思想的诗句是“　 　， 　 　”。  2.《题破山寺后禅院》中写悠长的钟磬音，在万籁俱寂中带来深远的禅意，使人心灵愈发沉静的诗句是 “　 　，　 　”。  竹径通幽处 禅房花木深 万籁此都寂 但余钟磬音 -- 课外古诗词诵读 3.《送友人》中以山的静默和水的远去暗示离别的情境的诗句是“　 　，　 　”。  4.《送友人》中化用典故，借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是“　 　，　 　”。  5.《卜算子·黄州定慧院寓居作》中营造夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围的词句是“　 ，　 　”。  青山横北郭 白水绕东城 挥手自兹去 萧萧班马鸣 缺月挂疏桐 漏断人初静 -- 课外古诗词诵读 6.《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流心境的词句是“　 　，　 　”。  7.陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁傲岸的词句是 “　 　，　 　”。  8.《卜算子·咏梅》中词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是“　 　， 　 　”。  拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 无意苦争春 一任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有香如故 -- 课外古诗词诵读 三、古诗词阅读 1.李白《送友人》的颈联与王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”都是经典名句，请你比较这两联诗在情感上的异同。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 相同点：都表达了在离别时对友人的深厚情谊。不同点：李诗主要表达“我”与友人离别时的难舍难分，对即将远行友人的担忧；王诗主要劝勉朋友不要因离别而伤感，表达了诗人豁达乐观的胸怀。 -- 课外古诗词诵读 2.《卜算子·咏梅》全词用了什么写法?表达了词人怎样的情感? _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 运用托物言志(或借物喻人)的手法。作者借饱受摧残、香气不改、精神犹存的梅花，抒发自己虽历经艰辛，屡遭排斥，仍坚守节操、矢志不渝的情怀。 -- 课外古诗词诵读 3.[情境题·对话情境]阅读下面的诗歌《题弟侄书堂》，将其和《题破山寺后禅院》《卜算子·黄州定慧院寓居作》进行比较后，把下面的对话补充完整。 题弟侄书堂 杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 -- 课外古诗词诵读 小吴：这三个作品展现了静的不同状态，我特别喜欢常建的《题破山寺后禅院》，他在尾联运用了(1)________　 　 的写作手法，以此表现自己追求宁静、空灵的精神状态和对禅意世界的向往。  小江：的确，你看苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》上片通过缺月、滴漏、孤鸿等意象，展现了自己(2) 　　 的心境。 以声衬静(以动衬静) 孤独寂寞(孤寂凄凉) -- 课外古诗词诵读 小吴：《题弟侄书堂》的颈联细致地描写了(3)　 　  _______________________________________________。 的画面，诗人借此希望弟侄(4)_____________________　 　 。  窗外绿竹摇曳，影入书案，远处泉水潺潺流入砚池 珍惜光阴，努力读书(或莫要浪费时光、荒废学业) -- 课外古诗词诵读 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 课外古诗词诵读 $