实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验，通过弹簧测力计拉动木块等操作导入，结合平衡力等前序知识，搭建从实验操作到结论分析的学习支架，帮助学生理解滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系。 其亮点在于完整呈现实验探究流程，含器材、操作、结论、讨论及改进方案，体现科学探究与科学思维。如改进方案解决匀速拉动难题，培养质疑创新能力，实验讨论深化相互作用观念。助力学生掌握探究方法，教师可提升教学效率。

RJ 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 第二部分　实验活动 实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 -‹#›- 实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 【实验报告】 1．实验器材：弹簧测力计、带钩的木块、钩码、两块粗糙程度不同的长木板等。 2．实验装置：如图所示。 -‹#›- 实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 3．实验操作： (1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板______滑动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。 (2)在木块上放不同数量的钩码，改变______，测量滑动摩擦力。 (3)换用材料相同但表面较粗糙的长木板，保持压力不变，测量滑动摩擦力。 匀 压力 -‹#›- 实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 4．实验结论：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越______；滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。 大 大 -‹#›- 实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 5．实验讨论： (1)弹簧测力计测出的力是弹簧测力计受到的拉力，这个力与________________________的拉力是一对作用力和反作用力，所以它们的大小相等；而木块受到的滑动摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力，所以它们的大小也相等，则弹簧测力计测出的就是滑动摩擦力的大小。  (2)只改变木块与水平木板间的接触面积(如先横放再侧放)，滑动摩擦力的大小________。  (3)滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关。 弹簧测力计对木块 不变 -‹#›- 实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 6．实验设计改进： (1)实验存在问题：测滑动摩擦力的大小时，需匀速拉动弹簧测力计，但是要做到匀速拉动，操作上很困难。 (2)改进方案：如图所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，用力F拉动木块下面的长木板，沿水平地面向左运动，待弹簧测力计示数稳定后读出弹簧测力计的示数即可测出木块所受滑动摩擦力的大小。此方案的优点是不需要匀速拉动长木板。 -‹#›- 实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 实验活动4：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 $