9.2 第2课时 液体压强的应用-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“液体压强的应用”，核心知识点为连通器原理及其特点。通过洗脸池存水弯、装修用透明软管等生活实例导入，衔接液体压强基础知识，搭建从原理到应用的学习支架。 其亮点在于融合生活实践与古代科技（如青铜漏壶），通过图像分析容器压强变化、计算题推导液体密度等培养科学思维。注重科学态度与责任，帮助学生建立物理观念，教师使用可提升教学效率与学生应用能力。

RJ 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第2节　液体的压强 第2课时　液体压强的应用 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)上端　 　、下端　 　的容器叫作连通器。  (2)如果连通器内装有　 　的液体，液体 　时，连通器各部分容器中液面的高度总是　 　的。  　相同　 不流动　 　相同　 　连通　 　开口　 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点　液体压强的应用 1．[物理学与日常生活]如图所示，洗脸池的排水管设计了U形“存水弯”，起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时，“存水弯”两端的水面总是　 　的，其利用了　 　原理。 　连通器　 ▶限时：5分钟 　相平　 1 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2．[2025·安庆太湖期中]如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水　 　时，在与水面相平的位置做标记。目的是保证两点在　 　。  　同一水平面上　 　不流动(或静止)　 2 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A．锥形瓶　 B．烧杯　 C．量筒　　D．量杯 3．[核心素养·科学思维]匀速地向某容器内注水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。这个容器可能是( ) D 3 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A．水流出前，浮舟底部所受水的压强大小为1200 Pa B．水流出前，浮舟底部所受水的压力为1.6 N C．水位到B高度时比A高度滴水速度更快 D．若换成等高度的盐水，则滴水速度减慢 4．[古代科技·青铜漏壶]如图所示的青铜漏壶是我国古代的一种计时工具。使用时，壶中的水通过出水孔流出，浮舟(底面积约0.008 m2)和漏箭随之下降，古人读出漏箭上的刻度便可知道时间。已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ水＜ρ盐水，g取10 N/kg，h1＝2 cm，h2＝12 cm。下列说法正确的是( ) B 4 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ④锅炉水位计 ③液体压强计 ①茶壶 ②船闸 5．下列是利用连通器原理工作的是　 　(填序号)。 ▶限时：15分钟 　①②④　 5 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7 cm、5 cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，水将会　 　(选填“由A流向B”“由B流向A”或“不流动”)，静止时A、B容器底受到液体的压强之比pA∶pB＝　 　。  　5∶7　 　由A流向B　 6 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7．小清同学将两端开口、厚度不计的均匀玻璃管用质量和厚度均不计的塑料片附在下端，然后用力将玻璃管竖直放到水下30 cm处，保持平衡，如图所示。玻璃管和塑料片的横截面积均可视为10 cm2(实际塑料片的横截面积略大)，玻璃管所受的重力为0.5 N，水对塑料片的压强为　 　Pa，压力为　 　N。小清为测量某种液体的密度，保持玻璃管在水中的位置不变，然后向玻璃管内缓慢地倒入该液体，当倒入的液体深度达到25 cm时，发现塑料片刚好下落，那么该液体的密度为　 　kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)  　1.2×103　 　3　 　3000　 7 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8．[2025·蚌埠三模]如图所示，一个装有某种液体的容器放置在水平桌面上，已知a点受到液体的压强为240 Pa，且a点受到液体的压强与b点受到液体的压强之比为1∶2，则容器底部c点受到液体的压强为　 　Pa。 　800　 8 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9．如图所示的U形容器中装有一定质量的水，若容器的底面积是0.1 m2，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，则水在容器中的A点产生的压强和容器底受到水的压力分别为( ) A．1000 Pa；100 N B．1500 Pa；150 N C．1000 Pa；150 N D．500 Pa；50 N C 9 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A．该U形管不属于连通器 B．该油的密度为0.8×103 kg/m3 C．将右管内倒出3 cm的油可以使左右液面相平 D．向左管内加入一部分水，当液体不流动时可能使左右液面相平 如图所示，U形管中左边装水(ρ水＝1.0×103 kg/m3)、右边装某种油，当液体不流动时，相关参数如图所示，下列有关叙述正确的是( ) B 9 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10．如图所示，将底面积为40 cm2的圆柱形容器放在水平桌面上，内装某种液体，测得距液面30 cm处的容器壁上A点所受到的液体压强为3000 Pa，ρ铁＝7.9×103 kg/m3，g取10 N/kg。求： (1)该液体的密度； 解：(1)液体的密度 ρ液＝＝1.0×103 kg/m3 10 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)若将质量为1.58 kg的铁块完全浸入容器内的液体中，无液体溢出，则A点受到的压强是多少? (2)铁块完全浸入液体中，总体积的变化量等于铁块的体积，即 ΔV＝V铁＝＝2×10－4 m3 铁块完全浸入液体中，液体升高的高度 Δh＝＝0.05 m 此时A点受到的液体压强pA＝ρ液g(h＋Δh)＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(0.3 m＋0.05 m)＝3500 Pa 11 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 周测五(第九章第1节~第2节) 见《周测&实验》P9~10  11 -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第2课时　液体压强的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $