8.1 第2课时 惯性及其应用-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（人教版·新教材）
2026-01-31
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教辅
摘要：
该初中物理课件聚焦“惯性及其应用”核心知识点，系统梳理惯性的概念、“一切物体都有惯性，惯性只与质量有关”的物理观念，通过神舟二十号航天员惯性问题、车辆安全距离等实例导入，衔接牛顿第一定律（惯性定律），构建“概念梳理—现象分析—应用拓展”的学习支架，帮助学生形成完整知识脉络。
其亮点在于深度融合核心素养，如通过神舟发射、空投救灾等情境培养科学态度与责任，借助炸弹落地位置分析（不计空气阻力与实际情况对比）训练科学思维中的科学推理，结合熟鸡蛋与生鸡蛋旋转实验等培优内容提升探究能力。资料包含中考真题（2024山西、2025乐山等）、变式训练及易错突破，贴合新课标要求，助力学生从物理视角解释现象，也为教师提供丰富教学资源，提升课堂效率。
内容正文：
RJ
物 理
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
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第2课时 惯性及其应用
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第1节 牛顿第一定律
第2课时 惯性及其应用
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(1)物体保持原来 状态或 状态的性质叫作惯性，牛顿第一定律又被称为 。
(2)一切物体 惯性。惯性是物体的 属性，跟质量 ，跟物体的受力情况及运动状态
。
无关
有关
固有
都具有
惯性定律
静止
匀速直线运动
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知识点1 惯性
1．神舟二十号于2025年4月24日成功发射，4月25日，航天员顺利进驻中国空间站。与在地球上相比，航天员
(选填“仍然”或“不再”)具有惯性。
▶限时：10分钟
仍然
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2．[核心素养·科学态度与责任]行驶的车辆间要保持安全距离，是因为高速行驶的汽车具有 ；进入弯道时要限速，是因为行驶的汽车要 原来的运动状态，不易改变运动的 而偏离道路。
方向
保持
惯性
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3．下列有关惯性的说法正确的是( )
A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B．辽宁号航母行驶的速度越大，惯性越大
C．大象的惯性比蚂蚁大
D．只有不受力的物体才具有惯性
C
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4．如图所示，用飞机向目标空投救灾物品，若飞机向前飞行至刚好到达目标的正上方B点时进行空投，救灾物品将落在目标的 (选填“前方”或“后方”)，这是因为救灾物品具有 。飞机应在 (选填“A”或“C”)点进行空投，才能将救灾物品
投至目标处。
A
惯性
知识点2 惯性现象
前方
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(1)不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图 。
(2)实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图
。
易错突破☞P25T3
甲
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了三颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置的关系的情形，如图所示。请回答下列问题。
乙
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5．气球吊着一个物体匀速升高，突然绳子断了，物体的运动情况是( )
A．立即下落 B．仍然匀速上升
C．悬浮在空中 D．先上升再下落
D
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A B C D
6．[2024·山西中考]如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是( )
A
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7．[2025·乐山中考]生活中，人们常常利用物体的惯性。下列场景中属于利用惯性的是( )
①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰
②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带
③标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑
A．①② B．①③
C．②③ D．①②③
B
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8．[新考法·创新实验]如果将一根筷子插在半个苹果里，用铁锤敲打筷子的上端，苹果相对于筷子会 (选填“上升”或“下降”)。这是因为当筷子突然往下运动时， (选填“筷子”或“苹果”)具有惯性要保持原来的状态。
苹果
▶限时：10分钟
上升
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9．如图所示，为了取出羽毛球筒中仅剩的一个羽毛球(无法用手直接取出)，将球筒开口朝下，手握球筒中部用力向下甩，羽毛球会从筒口出来，甩的速度越快，羽毛球具有的惯性 (选填“越大”“越小”或“不变”)。
不变
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10．如图所示，三辆汽车分别行驶在A、B、C三条机动车道上，坐在甲车上的乘客，身体突然向左倾斜，是因为甲车原来行驶在 车道上。
C
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11．[2025·济南中考]如图所示，小球悬挂在小桶的正上方，小车、小桶、小球一起沿水平地面向左做匀速直线运动。某时刻将细线剪断，小车、小桶仍然以原速度向左做匀速直线运动，小球会落在 (选填“桶的左边”“桶的右边”或“桶中”)。
桶中
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12．如图是公园里卡丁车赛道的局部路段，箭头是车辆行驶方向。为保障车手的安全，其中最需要添加保护设施的是 (选填“A”“B”“C”或“D”)处。
B
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A．向东匀速行驶 B．向西匀速行驶
C．向东紧急刹车 D．向西紧急刹车
13．[2025·广州中考]某种汽车安全带控制装置如图甲，摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动，由此可判断汽车静止或正常行驶；如图乙，摆锤摆起时，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉动。由此可判断汽车可能( )
C
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A．①④⑥ B．⑤⑥
C．①② D．②③
14．如图甲所示，在光滑的有机玻璃板上放一静止的平板车，当把有机玻璃板迅速水平移动一段距离后，可能的现象是图乙中的( )
D
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15．[核心素养·科学思维]把一个熟鸡蛋和一个生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住并立即释放，则( )
A．两个鸡蛋都立即停止转动
B．熟鸡蛋停止转动，生鸡蛋仍转动几圈后再停止
C．两个鸡蛋都仍转动几圈后再停止转动
D．熟鸡蛋仍转动几圈后再停止，生鸡蛋停止转动
B
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