周测3-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（沪粤版·新教材）

HY 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第一部分　周　测 周测三 范围：6.1~6.6　限时：30分钟 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、填空题 1.下列两幅图选自《天工开物》，描述了南北方耕种时的不同之处。图甲“北盖种”描述北方播种后，用驴拉石砣压土埋麦。石砣压土的过程中，施力物体是_________(选填“驴”或“石砣”)；图乙“南种牟麦”描述南方播种后用脚压土，土地上会留下脚印，这说明力可以____________________。  石砣 改变物体的形状 1 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.汽车上的方向盘相当于________(选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”)，属于________(选填“省力”或“费力”)机械。  轮轴 省力 2 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.一测量范围为0~5 N的弹簧测力计，正确测量质量分别为0.1 kg和0.4 kg的两物体的重力时，弹簧的长度分别为9 cm和12 cm，则弹簧测力计不挂重物时弹簧的长度为________cm；用这个弹簧测力计正确测量某物体的重力时弹簧长为10.5 cm，则该物体的重力为________N。(g取10 N/kg)  8 2.5 3 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.古代的战争中，常常利用图中所示杠杆投掷“石弹”。在“投弹”时作用在A点的力沿________(选填“F1”“F2”或“F3”)方向时最小；已知石球重120 N，AO∶AB＝1∶6，则作用在A点力的最小值为________N。(不计杠杆自重及摩擦)  F2 600 4 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.如图所示，利用三个质量相同的滑轮提起相同质量的重物时，所需拉力分别为F1、F2和F3，不计绳重和摩擦，若滑轮和物体重分别为2 N和10 N，匀速提升重物G时，拉力最大的是________，拉力最小的是________(均选填“F1”“F2”或“F3”)，最小拉力为________N。  F2 F1 6 5 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.如图所示的简易吊车正在吊起重为G的建筑材料，请在图中杠杆OB上分别画上动力臂L1和阻力臂L2。 如图所示 6 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、选择题 7.如图所示，水平地面上的小车在拉力F的作用下做加速运动，小车所受的摩擦力将(　　)   A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.不变 D.先减小后增大 C 7 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.如图为我国古人运送巨木的劳动情境示意图，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起。当巨木太重无法抬起时，下列改进方法可行的是(　　) A.减少横杆右端的人数 B.将支架向右移动 C.横杆右端的人向支架靠近 D.减小横杆上悬绳与支架间的距离 D 8 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.[2025·六安霍邱期中]如图所示，甲、乙两套滑轮组质量相同，在相同时间内，用它们分别将相同质量的重物匀速提升，绳端移动的距离相同，不计绳重和摩擦。在此过程中(　　) A.两重物上升的速度大小相同 B.甲滑轮组绳端的拉力较大 C.两滑轮组绳端的拉力大小相同 D.乙滑轮组提升重物上升的高度较大 D 9 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 三、实验题 10.小明在做“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重均为0.5 N，杠杆每小格长10 cm。 (1)杠杆水平平衡后，在A点处悬挂两个钩码，如图甲所示，弹簧测力计对杠杆施加向下的拉力F1，保持钩码的数量和弹簧测力计拉力作用线到支点的距离L1不变，改变钩码悬挂的位置，始终保持杠杆水平平衡，多次实验，测得的数据如表所示。表格的设计有一个不足之处，你觉得是____________________。 物理量没带单位 10 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 序号 F1 L1 F2 L2 1 0.5 20 1 10 2 1 20 1 20 3 1.5 20 1 30 (2)完善不足之处后，根据表格中的数据可以得到的实验结论是____________________(写表达式)。  F1L1＝F2L2 10 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为____(填字母)。  A.使每组数据更准确 B.减小摩擦 C.多次测量取平均值减小误差 D.获取多组实验数据，归纳出普遍规律 D 10 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (4)小明将弹簧测力计从右侧取下，进行如图乙所示的实验探究，竖直向上拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为________N。  2.5 10 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解：(1)由题图可知，n＝2，不考虑摩擦及绳重， 则F＝(G＋G动) 由题意可知，使用滑轮组省力时F<G，即(G＋G动)<G 故G>G动＝200 N，此时才能省力。 四、计算题 11.质量为60 kg的小明利用如图所示滑轮组来提升重物。已知物重800 N，动滑轮重200 N，不考虑摩擦及绳重，g取10 N/kg。 (1)小明利用此滑轮组需提起多重重物才能省力? 11 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)小明利用此滑轮组至多能提起多重重物? (2)G人＝m人g＝60 kg×10 N/kg＝600 N 小明提起重物时F≤G人，即(G＋G动)≤G人 (G＋200 N)≤600 N，则G≤1000 N，即小明利用此滑轮组至多能提起1000 N的重物。 11 -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 周测三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $