第9章 浮力 章末小结与提升-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件以浮力为核心，通过思维导图系统梳理核心概念、公式及易错点，结合真题演练和实验探究构建学习支架，帮助学生衔接前后知识，形成完整的知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过测量酱油密度实验、浮力影响因素分析等实例，培养学生模型建构与推理论证能力。结合AG600飞机等真实情境题，强化物理观念，助力学生深化理解，也为教师提供高效教学资源。

HY 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 第九章　浮　力 章末小结与提升 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 思维导图 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 1.[2025·无锡中考]2025年5月18日，我国自主研制的大型水陆两栖飞机AG600鲲龙批生产首架机成功完成验证任务，具备交付使用条件。AG600最大起飞质量为53.5 t，漂浮在海面上时排开的海水的体积最大为　 　m3。(海水密度取1.0×103 kg/m3)  53.5 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 2.[2025·齐齐哈尔中考]某材料不吸收液体，在酒精或盐水中均不溶解，且不与酒精或者盐水发生化学反应，用该材料制成重为1 N的实心球。若将球投入足够多的酒精中，当球静止时，受到的浮力大小是　 　N；若将球投入足够多的盐水中，当球静止时，受到的浮力大小是___　　N。(已知ρ球＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，ρ盐水＝1.1×103 kg/m3)  0.8 1 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 3.[2025·北京中考]某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺和适量的水测量酱油的密度，测量过程如图所示，图中h1、h2、h3、h4分别是梨放入水、酱油前后液面到容器底的距离。 已知水的密度为ρ水，则待测酱油的密度ρ酱油＝____________。 (用已知量和测量量表示)  ρ水　 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 4.[2025·成都中考]在探究“影响浮力大小的因素”实验中，小明选用体积相同的实心金属块甲和乙，实验过程如图所示，他探究的问题是( ) A.浮力大小与物体浸入液体深度的关系 B.浮力大小与排开液体重力的关系 C.浮力大小与物体密度的关系 D.浮力大小与液体密度的关系 C 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 5.[2025·宁夏中考]向装有细沙的气球中吹入适量气体，使其恰好悬浮在水中，如图所示。下列说法正确的是( ) A.气球悬浮在水中时，所受浮力小于排开的水所受到的重力 B.将气球用细棒压入水底的过程，气球所受水的压强不变 C.将气球用细棒压入水底的过程，气球所受浮力不变 D.将气球用细棒压入水底，撤去细棒后，气球不会上浮 D 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 6.[2025·烟台中考]如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸入水中的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中，直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是( ) A B C D D 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 7.[2025·云南中考]实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 (1)a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐　 　，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和　 。  变大 排开液体的体积　 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- (2)改用b中的物块继续探究，此物块重　　N，c、d中物块所受浮力均为　　N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度　　关。  3.8 1.4 无 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- (3)根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力　 　。分析b、　 　三次实验可知，排开液体的体积相同时，物块所受浮力大小与液体密度有关。  越大 e、f 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- (4)若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是________________ ________________________________________。  　 若为球体，则c、d两次实验排开液体体积相同时深度也相同　 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 8.[2024·安徽中考]某兴趣小组要测量一金属块的密度，设计了如下方案：将装有适量细沙的薄壁圆筒，缓慢竖直放入盛有适量水的、水平放置的长方体透明薄壁容器中，待圆筒静止后，在圆筒上对应水面的位置标记一点A，并在长方体容器上标出此时的水位线MN(如图甲所示)；然后将待测金属块用细线悬挂在圆筒下方，缓慢竖直放入水中，圆筒静止后(金属块不接触容器底部)，在长方体容器上标出此时的水位线PQ(如图乙所示)；再向长方体容器中缓慢注水至圆筒上的A点与MN在同一水平面上(如图丙所示)。测出PQ与此时水面的距离为h1，与MN的距离为h2。若圆筒的底面积为S，长方体容器的底面积为4S，A点到圆筒底部的竖直距离为h，不计细线的质量和体积，已知ρ水和g。 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- (1)求图甲中圆筒和细沙总重力G的大小；(用题中给定的物理量符号表示) 解：(1)由浮沉条件得G＝F浮 由阿基米德原理得F浮＝ρ水Shg 故圆筒与细沙总重力的大小G＝ρ水Shg 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- (2)求金属块的体积V；(用题中给定的物理量符号表示) (2)注水后，圆筒和金属块整体随容器内水位上移h1， 故注入水的体积为4Sh1 由题图丙可得4Sh1＋V＝3S(h1＋h2) 故金属块的体积V＝3Sh2－Sh1 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- (3)若h1＝0.07 m，h2＝0.03 m，ρ水＝1.0×103 kg/m3，求金属块的密度ρ。 (3)设金属块的质量为m， 对题图丙中圆筒、细沙及金属块整体，由浮沉条件和阿基米德原理 可得G＋mg＝ρ水[S(h＋h1＋h2)＋V]g 因为G＝ρ水Shg，V＝3Sh2－Sh1 解得m＝4ρ水Sh2 故金属块的密度ρ＝ρ水＝6.0×103 kg/m3 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 1.小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上。他想：水面高度会变化吗?于是进行了探究：首先，将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，如图所示；然后，将石块a从水中拿出并轻轻放在木块b上，它们处于漂浮状态，则水面高度将　 　(选填“上升”“下降”或“不变”)。  上升 拔尖特训 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 2.如图甲所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的柱形容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行)使其逐渐浸入水中某一深度处。如图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。圆柱体与容器的底面积之比S1∶S2＝1∶3，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，不计容器壁厚度。则圆柱体的高是　　cm，容器中的水面上升的高度是　　cm；水对容器底部的压强增大了 　　Pa，水对容器底部的压力增大了　　N。  15 5 500 8 拔尖特训 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 1 2 3 3.小栋了解到伽利略温度计的测温原理后，想自己动手设计一个粗略测温的装置，他的设计思路如下：在密闭的玻璃容器中装上一种密度会随温度升高而减小的特殊液体，液体中有5个体积相等、密度不同且标有温度示数的小球，小球不吸收液体且热胀冷缩可以忽略不计，当有小球悬浮时，悬浮小球上标有的温度值就是当前环境的温度。下图是这个测温装置的示意图。其中小球3上所标温度值为25 ℃，相邻标号的小球上所标的温度值间隔为2 ℃，则下列说法正确的是( ) A.27 ℃时，小球2处于漂浮状态 B.小球2在27 ℃时所受的浮力小于25 ℃时所受的浮力 C.若有3个小球漂浮，2个小球沉底，则环境温度在23 ℃至25 ℃之间 D.若要增大该装置能测得的最高温度，可增加一个与小球5体积相等但质量更大的小球 C 拔尖特训 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 周测十一(第八章~第九章) 见《周测&实验》P22~23 拔尖特训 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 拔尖特训 -‹#›- $