内容正文:
读
忆
书
冰心(1900—1999),现代著名诗人、作家、儿童文学家。原名谢婉莹,笔名冰心。著有诗集《繁星》《春水》;通讯散文集《寄小读者》系列。她一生热爱读书,坚持创作,被称为“文坛常青树”。
《忆读书》写于1989年(89岁高龄)。
任务一:梳理冰心的读书经历
快速默读课文,用“ ”圈出作者的读书时间,用“ ”圈出作者所读书目的名称。
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任务一:梳理冰心的读书经历
符号梳理法
选用合适的图表,梳理冰心的读书经历
阅读时间 阅读书目
七岁
《三国演义》
《水浒传》?
《荡寇志》?
十二三岁;中年 《红楼梦》
1980年后 《西游记》
《封神榜》
现代文艺作品
任务一:梳理冰心的读书经历
一说到读书,我的话就多了
读书好,多读书,读好书
任务二:梳理读书方法和好书标准
快速默读课文,按时间顺序梳理作者的读书方法,并概括判断其为好书的标准,批注在书上。
阅读时间 阅读书目 阅读方法 好书标准
七岁
《三国演义》
《水浒传》?
《荡寇志》?
十二三岁;中年 《红楼梦》
1980年后 《西游记》
《封神榜》
现代文艺作品
任务二:梳理读书方法和好书标准
阅读时间 阅读书目 阅读方法 好书标准
七岁
《三国演义》
《水浒传》?
《荡寇志》?
十二三岁;中年 《红楼梦》
1980年后 《西游记》
《封神榜》
现代文艺作品
听读、一知半解的读、反复读
对比着读
反复读、隔段时间再读
挑选、比较着读
能引发人阅读期待,激发阅读兴趣
人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明
内容值得仔细品味、发人深省
情节精彩不繁琐
满带真情实感,质朴浅显,使人心动神移不能自已。
此后,我决定拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字的一半。
--冰心
此后,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为何如此作为,作家为什么要写那个故事。然后在脑子品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们,还会试图从中找到我以前忽略了的东西……
——(英)尤安.艾肯
任务三:自主阅读,梳理实践
秦文君,当代儿童文学作家。
《中国儿童文学》主编。
主要作品:《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《一个女孩的心灵史》等。
默读《可爱的文学书》,选用合适的图表,小组合作梳理作者童年的阅读经历。
任务三:自主阅读,梳理实践
作者认为阅读有哪些益处呢?
对比阅读,体会读书的乐趣
只要开始阅读,人生就开始了积累,开始了层层递进,开始了头脑和心灵的不断升级。——秦文君
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!——冰心
读书好,多读书,读好书
瞬间的永恒 (钢琴曲)
赵海洋
夜色钢琴曲, track 27, disc 0
161052.8
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