8.2 第1课时 液体的压强-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪科版·新教材)
2026-01-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 探究:液体压强与哪些因素有关 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.33 MB |
| 发布时间 | 2026-01-31 |
| 更新时间 | 2026-01-31 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56244480.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“液体的压强”核心知识点,通过压强计实验导入,引导学生探究液体压强与方向、深度、密度的关系,结合固体压强知识作为学习支架,系统梳理液体压强特点及公式p=ρgh的推导过程。
其亮点在于以科学探究为核心,通过压强计实验、橡皮膜对比实验等培养学生科学思维,如推导液柱压强公式时渗透模型建构,结合“海斗一号”潜水器实例强化科学态度与责任。多样化题目设计帮助学生提升应用能力,教师可直接利用结构化内容高效开展教学。
内容正文:
HK
物 理
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
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第1课时 液体的压强
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第二节 探究:液体压强与哪些因素有关
第1课时 液体的压强
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(1)液体存在压强,称为 。大量实验表明:在相同液体内部,同一深度处 的压强大小相等, ,压强越大;在不同液体的同一深度处,液体的 ,压强越大。
(2)液体压强公式: 。
p=ρgh
密度越大
深度越深
各个方向
液体压强
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(1)压强计通过U形管两侧液面的 来反映被测压强大小。
知识点1 液体压强的特点
1.小明用压强计探究液体内部压强的影响因素。
高度差
▶限时:10分钟
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实验报告☞《周测&实验》P26
(2)小明在图甲中,保持金属盒深度不变,改变橡皮膜朝向,目的是探究液体内部压强大小与 是否有关。
(3)小明还猜想液体压强与液体深度和密度有关。他在图甲基础上,继续将金属盒下移一段距离,发现压强变大。若接下来又进行了图乙所示实验,再与图甲比较, _ (选填“能”或“不能”)得出液体压强与液体密度有关的初步结论。
能
方向
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2.如图,横截面积为S、高为h、密度为ρ的液柱质量为 ,液柱底面受到的压力为 ,深度为h处液体的压强为 。(g为已知量)
ρgh
ρShg
知识点2 液体压强的大小
ρSh
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3.如图是海浪上下波动的图形,此时水中A点受到水的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)B点受到水的压强。
大于
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4.[现代科技·深海探索][2025·芜湖二模]如图是中国自主研发的海斗一号无人潜水器,它是通过水舱吸水和排水来实现下潜和上浮的。已知海水的密度为1.03×103 kg/m3,在10000 m深处,海水对潜水器的压强大小为
Pa。(g取10 N/kg)
1.03×108
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A.pC=pB>pA
B.pC=pB<pA
C.pC>pA>pB
D.pC>pB>pA
5.如图,甲、乙两个容器里分别装有酒精和水(ρ酒精<ρ水),且液面相平。图中A、B、C三点受到的液体压强分别为pA、pB、pC。下列判断正确的是( )
D
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6.已知学校鱼塘深2.5 m,鱼塘中水的深度为2 m,距池底0.5 m处有一条小鱼,小鱼所受的压强为 Pa。 (ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
▶限时:15分钟
1.5×104
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7.[2025·淮南二模]如图所示,水平桌面上的A、B两个相同的试管中都装有一定量的水且液面相平,两试管中的水对试管底部的压强pA pB(选填“>”“<”或“=”)。
=
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如图所示,甲和乙为相同的试管,内装质量相同的不同液体,所装液体深度相同,液体对容器底部压强分别为p甲和p乙,则p甲 p乙(选填“>”“<”或“=”)。
>
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A B C D
8.如图甲所示,容器中间用隔板分成左右两部分,板下部用橡皮膜封闭一个圆孔,橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。A、B、C、D四个容器的左、右两边分别装入一定量的水和盐水,不能通过实验现象辨别出水和盐水的是( )
C
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(1)实验前,用手指按压探头的橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。
9.如图所示,小明用U形管压强计探究液体的压强与哪些因素有关。
不漏气
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(2)根据如图甲、乙所示的实验现象,可得出结论: 。
(3)为了探究液体压强与液体密度的关系,小明保持图丙中探头位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,于是小明得出了“同一深度,液体的密度越大,压强越大”的结论,这一过程所得的结论是否可信并说明理由:_______
____________________________。
在相同液体内部,深度越深,压强越大
不可信,没有控制液体深度相同
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(4)小明换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下列操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 (填序号)。
①烧杯中换密度差更大的液体
②U形管中换用密度更小的酒精
③将U形管换成更细的
③
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(5)小明自制了一个简易压强计,如图丁所示,把简易压强计浸入水中,橡皮膜将 (选填“向内凹”或“向外凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会 (选填“上升”或“下降”)。
上升
向内凹
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10.如图所示的容器中装有水,有关尺寸如图,则A点受到水向上的压强和B点受到水向下的压强各为多少?(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
易错突破☞P31T2
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解:由题图可知,A处的深度hA=50 cm+10 cm-40 cm=20 cm=0.2 m
A处压强pA=ρ水ghA=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=2000 Pa
因为在同种液体中的同一深度液体向各个方向的压强相等,所以A点受到水向上的压强为2000 Pa
B处的深度hB=50 cm=0.5 m
B处压强pB=ρ水ghB=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m=5000 Pa
则B点受到水向下的压强为5000 Pa
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