7.1 第1课时 牛顿第一定律-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“牛顿第一定律”，核心涵盖阻力对物体运动的影响及定律内容。通过对比传统“力维持运动”观点与伽利略“阻力是运动停止原因”的认知冲突导入，以“探究阻力影响”实验为支架，从控制变量保证初速度相等，到观察阻力越小运动距离越大，再推理阻力为零时匀速直线运动，构建完整知识脉络。 其亮点在于深度融合物理观念与科学思维，如“探究阻力影响”实验体现科学探究，伽利略斜面实验的事实与推论排序培养科学推理。题目结合《哪吒》、滑板车等生活情境，助学生理解定律应用。教师可直接使用结构化内容提升教学效率，学生能在实验与推理中深化物理观念和科学探究能力。

HK 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一节　牛顿第一定律 第1课时　牛顿第一定律 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)阻力对物体运动的影响：在其他条件相同时，小车在水平面上受到的阻力越小，小车运动的距离就越 　 　。  (2)牛顿第一定律：一切物体总保持　 　状态或 　 　状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。  　匀速直线运动　 　静止　 　大　 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点1　阻力对物体运动的影响 1．[核心素养·物理观念]自古以来，就有很多人认为力是维持物体运动的原因，而伽利略认为物体的运动_____ __(选填“需要”或“不需要”)力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了　 　。  　摩擦阻力　 ▶限时：5分钟 　 不需 要　 1 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．[2025·合肥蜀山区期中]在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面的同一高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。   (1)实验中要使小车从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是保证小车到达水平面时的　 　相等。  　速度　 2 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)由实验现象可知，小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越　 　(选填“快”或“慢”)。  (3)由实验现象推理可知，如果小车在水平面上受到的阻力为零，小车将　 　。  　做匀速直线运动　 　慢　 2 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (4)有同学认为可直接通过实验得到水平面绝对光滑时小车的运动状态，你认为该说法是　 　(选填“正确”或“错误”)的。  实验报告☞《周测&实验》P24 　错误　 2 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．2025年中国影片《哪吒之魔童闹海》风靡全球。如图所示，脚踩“风火轮”的哪吒静止在空中不动，若此时其受到的力突然全部消失，则哪吒将会　 　。  知识点2　牛顿第一定律的应用 　保持静止状态　 3 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( ) A．牛顿第一定律可以用实验直接验证 B．牛顿第一定律在实际生活中毫无用途 C．牛顿第一定律是牛顿的一种猜想 D．牛顿第一定律是在大量的经验事实基础上，经过推理抽象概括出来的 D 4 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5．如图是乒乓球比赛中参赛选手高抛发球的情景。当乒乓球竖直向上运动时，若它所受的所有外力突然全部消失，乒乓球将( )   A．静止不动 B．竖直下落 C．匀速竖直上升 D．减速竖直上升 C 5 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 易错突破☞P14T1、T2 6．“踢沙包”是孩子们非常喜爱的游戏，将一个沙包从同一高度以相同速度分别沿竖直向上和斜向上踢出，其运动轨迹如图所示。若到达最高点时沙包所受的力突然全部消失，则这两种状态下沙包的运动状态将　 　(选填“相同”或“不同”)。  ▶限时：10分钟 　不同　 6 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7．[2025·六安舒城期末]如图所示，小球从圆弧的某一高度滚下至P点时，假设小球不再受任何力，小球将沿轨迹　 　运动；忽略空气阻力，由于受到重力的作用，小球将沿轨迹　 　运动。(均选填“a”“b”“c”或“d”)  　c　 　b　 7 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8．[娱乐情境·玩滑板车][2025·马鞍山期中]如图为小明同学玩滑板车的情景，下列说法正确的是( )  A．小明只有不断蹬地，滑板车才能继续运动，说明运动需要力来维持 B．运动中的滑板车受到的外力突然消失时将慢慢减速直至静止 C．运动的滑板车最终停下来是因为不再受力 D．小明蹬地使滑板车加速运动，说明力改变了物体的运动状态 D 8 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9．将小球竖直向上抛出后，每隔0.1 s的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1 s的位置正确的是( )   A．1 B．2 C．3 D．4 B 9 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10．如图所示，摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法正确的是( )  A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动 B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动 C 10 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11．忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是( ) A．撞击时开始运动，然后慢慢停下来 B．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 C．动了一点点，很快停下来 D．始终静止不动 B 11 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12．如图所示，伽利略在探索“运动和力的关系”时有以下步骤： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。 12 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论，将这些事实和推论进行分类和排序，正确的是　 　(填字母)。  A．事实②→事实①→推论③→推论④ B．事实②→推论①→推论③→推论④ C．事实②→推论①→推论④→推论③ D．事实②→推论③→推论①→推论④ 　D　 12 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)伽利略由此得出：运动的物体如果不受其他物体的作用，将会　 　，由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。但是伽利略对“运动和力的关系”的论述没有牛顿第一定律全面，原因在于 　 　。  　没有考虑静止的物体不受力的情况　 　永远沿直线匀速运动下去　 12 -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第1课时　牛顿第一定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $