9.5 探究使用机械是否省功-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（北师大版·新教材）

该初中物理课件围绕“探究使用机械是否省功”展开，核心知识点包括使用任何机械都不省功及机械效率，通过提水、打捞桶等生活实例导入，衔接杠杆、滑轮等简单机械知识，构建从功的原理到机械效率计算的学习支架。 其亮点在于融入2023连云港、2024德州等中考真题，结合动滑轮、滑轮组、斜面等机械实例，培养科学思维中的模型建构与科学推理能力。采用实例分析与计算训练结合的教学方法，帮助学生提升解决实际问题的能力，也为教师提供系统的中考复习资源，提高教学针对性。

BS 物 理 8年级 下册 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第五节　探究使用机械是否省功 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点1　使用任何机械都不省功 1．下列说法正确的是( ) A．省距离的机械可以省功，但一定费力 B．省力的机械可以省功，但一定费距离 C．省距离的机械可以省力，但不省功 D．省力的机械一定费距离，且不省功 ▶限时：5分钟 D 1 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点2　机械效率 2．当你用桶从井中提水时，你对桶做的功是　 　；当桶掉进井里，需把桶打捞上来，这时你对桶做的功是 　 　。(均选填“总功”“额外功”或“有用功”)  　有用功　 　额外功　 2 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．如图，小鹏用一个动滑轮把重200 N的大米从地面提到10 m高的阳台上，所用的拉力是120 N，则此动滑轮提升大米所做的总功是　 　J，有用功是　 　J，额外功是　 　J。  　400　 　2 000　 　2 400　 3 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．如图所示，工人师傅用100 N的拉力向下拉绳，使重160 N的货物匀速上升2 m，此过程中滑轮组的机械效率为　 　。  　80%　 4 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．［2023 ·连云港中考］下列关于机械效率的说法正确的是( ) A．越省力的机械，机械效率越高 B．做功越快的机械，机械效率越高 C．所做有用功越多的机械，机械效率越高 D．有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高 D 5 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6．如图，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18 N的物体缓慢升高0.1 m，拉力大小F＝8 N，拉力作用点上升的高度为0.25 m。拉力所做的功为　 　J，杠杆的机械效率为　 　。  　90%　 ▶限时：15分钟 　2　 6 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．［2023·深圳中考］如图甲，A、B是两个完全相同的物体，琴琴同学分别将A、B两物体拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙所示，则对物体A做的有用功是　 　J，对物体B做的额外功是　 　J。  　0.5　 　2　 7 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．［2024·合肥38中三模］如图所示，工人利用轻质滑轮组水平匀速搬运货物A，已知该滑轮组的机械效率为75%，货物A与地面的摩擦力为30 N，则工人施加在绳子自由端的拉力F为　 　N。  　20　 8 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．在同样的条件下，小明利用两个不同的动滑轮把木料拉上四楼时，他发现利用较轻的动滑轮在提升木料时机械效率较高，这是因为( ) A．可以减少有用功 B．在总功不变的情况下增加有用功 C．在总功不变的情况下减少额外功 D．在有用功不变的情况下减少总功 D 9 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10．［2023·永州中考］如图所示，将一个重9.0 N的物体从斜面底端匀速直线拉到斜面顶端，沿斜面向上的拉力为3.6 N，在斜面上移动的距离s＝1.2 m，物体升高的高度h＝0.3 m，则( ) A．物体所受的摩擦力为3.6 N B．物体克服重力做的功为4.32 J C．拉力做的功为2.7 J D．斜面的机械效率为62.5% D 10 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．［2024·德州中考］如图甲所示，虚线框内是两个滑轮连成的滑轮组，工人利用该滑轮组，用200 N竖直向上的拉力F，将物体匀速提高3 m，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，已知动滑轮重120 N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是( ) A．绳子自由端移动的速度为0.5 m/s B．工人做的有用功为360 J C．该滑轮组的机械效率为80% D．拉力F的功率为100 W C 11 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间内分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA>GB，滑轮组的机械效率η甲<η乙(忽略绳重和摩擦)。下列判断正确的是( ) A．两滑轮组绳端移动的距离相等 B．甲滑轮组的动滑轮比乙的重 C．甲滑轮组的有用功比乙的少 D．甲滑轮组的总功率比乙的小 B 12 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．一个人利用如图所示的滑轮组提起一个重2400 N的重物，所用的拉力是500 N，绳子自由端被拉下4 m，不计绳重及摩擦。求： (1)整个滑轮组的机械效率； (2)若用该滑轮组提升重4000 N的物体，此时滑轮组的机械效率。(结果精确到0.1%) 13 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解：(1)由题图可知，s＝8h η＝×100%＝×100%＝60% 13 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)F＝＝500 N，故G动＝1600 N F'＝＝700 N η'＝×100%＝×100%＝×100%≈71.4% 13 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14．［2024·陕西改编］工人利用如图所示装置提升钢条，已知滑轮重100 N，不计绳重及摩擦。若绳子能承受的最大拉力为520 N，每根钢条重100 N，该装置匀速提升钢条时，所能达到的最大机械效率为　 　。  　90%　 14 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 优质原创题:中考二轮复习大专题、小专题、微专题 中考优质课件:中考复习、专题等中考优质课件,原创优先。 投稿事宜 投稿邮箱:2215568525@qq.com 联系电话:0551-65985616 投稿时,务必写清联系方式。我司在收稿后7个工作日内,反馈稿件意见.参与即有机会获得精美礼品! 有奖征集 征集内容 -‹#›- 第五节　探究使用机械是否省功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $