《今天是你的生日》（教学设计）-2025-2026学年人音版（2012）音乐六年级上册

教案 课题 今天是你的生日 授课日期 教学目标 （1）文化自信：通过歌曲教学，让学生了解《今天是你的生日》这首歌曲的创作背景和意义，增强对祖国的文化认同感。 （2）语言运用：教给学生歌曲唱法技巧，引导学生用准确的语言表达歌曲的情感和节奏。 （3）思维能力：通过对歌曲的分析和演唱，培养学生的思维能力，让学生学会思考如何更好地表达歌曲的情感。 （4）审美创造：激发学生的审美创造力，让学生在演唱歌曲的过程中，能够发挥自己的想象力，创造出独特的演唱风格。 教学重点 （1）引导学生从歌曲情感表达的角度，深刻体会《今天是你的生日》中蕴含的对祖国的热爱之情。 （2）帮助学生掌握反复记号在歌曲演唱中的应用，提升学生对音乐符号的理解与运用能力。 教学难点 （1）引导学生从歌曲情感表达中体会对祖国的热爱，将这种情感融入到歌声中，达到有感情地演唱。 （2）帮助学生理解并准确运用反复记号，在演唱过程中做到自然流畅，不出现错误。 教法学法 讲授法、练习法 教具学具准备 （1）电子琴，用于歌曲教学中的弹奏伴奏。 （2）CD 机或音响系统（含 U 盘），以播放相关歌曲音频。 教学内容设计 个性化调整 （二次备课） 一、导入 同学们，你们在生活中有没有遇到过过生日的场景呀？（生：有呀，生日会上会有蛋糕、蜡烛和礼物呢。）那你们都听过哪些关于生日的歌曲呢？（生：有《生日快乐》《生日歌》等。）哇，原来大家都知道这么多呀！今天我们要学的这首歌曲呀，它可是有着特殊的意义呢，它的名字叫做《今天是你的生日》。它是女作曲家古建芬在 1989 年为庆祝中华人民共和国四十周年而创作的一首纪念歌曲哦。让我们一起走进这首歌曲，去感受它那独特的魅力吧！（此时，教师可以播放一段简短的关于祖国生日庆祝活动的视频，引发学生的情感共鸣） 二、教学《今天是你的生日》 （1）作品简介： （师展示歌曲相关资料）同学们，看呀，这就是《今天是你的生日》的词曲，它的旋律就像是一条流淌的小溪，优美动听，而歌词就像是一颗颗晶莹的珍珠，深情真挚。（生：静静地聆听，眼神中流露出对歌曲的喜爱，仿佛能感受到那优美的旋律在身边环绕） （2）作者简介： 谷建芬 1935 年生于日本大阪，祖籍山东威海。她 1942 年随家人回国，一路走来，她用自己的才华创作了无数优秀的作品。她的作品就像一个个魔法盒子，格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱她的作品而一举成名呢。曾经轰动一时的 “谷建芬声乐训练班” 培养了很多著名歌手，就比如田震、刘欢、红豆、那英、解小东、毛阿敏等等。（生：脸上露出自豪的神情，为有这样优秀的作曲家而感到骄傲） （3）听唱《今天是你的生日》： （师播放歌曲音频）同学们，现在让我们一起安静地聆听这首歌曲，把自己的心灵沉浸在它的情感世界里哦。（生：闭上眼睛，用心去聆听，仿佛能听到歌曲中那深情的诉说，感受着歌曲的节奏和旋律） （4）教唱《今天是你的生日》若干遍： 师先带领学生分句教唱，重点教唱歌曲的节奏和旋律。（师：“跟我唱，1234567i……”，一边打着手势，引导学生掌握节奏）（生：认真地跟唱，努力地去感受每一个音符的节奏，眼神中透露出专注） 然后逐段教唱，让学生熟悉整首歌曲的演唱。（师：“现在我们来唱第一段，1234567i……”，声音温柔而有力）（生：跟着老师的节奏和旋律，唱出第一段歌词，声音逐渐变得洪亮） 多次反复教唱，加深学生对歌曲的记忆。（师：“我们再来一遍，1234567i……”，脸上露出鼓励的笑容）（生：继续跟唱，一遍比一遍唱得更好，脸上洋溢着自信的神情） （5）学生自己练习唱《今天是你的生日》： （生：在座位上认真地练习唱歌，有的轻轻哼唱，有的小声唱着，遇到不懂的地方会皱起眉头思考，然后向旁边的同学请教）（师：在教室里来回走动，观察学生的练习情况，及时给予个别指导） （6）教师矫正学生歌唱中的问题： 师走到学生中间，倾听学生的演唱，发现问题及时指出。（师：“这位同学，你的节奏有点不稳哦，我们再来一遍，注意节奏要稳哦。”，用手指着节奏）（生：根据老师的指导，重新演唱，努力调整自己的节奏） 对学生的演唱进行个别指导，帮助学生提高演唱水平。（师：“你在演唱时可以试着深呼吸，控制好气息，这样你的声音会更动听哦。”，示范正确的呼吸方法）（生：按照老师的指导，调整自己的演唱方法，声音变得更加悠扬） （7）学生齐唱两遍《今天是你的生日》： （师：“现在我们一起齐唱两遍这首歌曲，让我们用歌声表达对祖国的热爱。”，眼中闪烁着期待的光芒）（生：精神饱满地齐唱歌曲，声音洪亮而有力，眼中满是对祖国的深情） 三、总结 同学们，热爱祖国是我们每个人内心最真挚的情感。你们用歌声表达了对祖国最深深的爱，这是非常珍贵的。愿你们的歌声永远留在我们的记忆里，让我们永远铭记祖国的伟大。（生：纷纷点头，眼中闪烁着激动的泪花，心中充满了对祖国的热爱之情） 课后作业布置 （1）有感情地演唱《今天是你的生日》，并录制下来，与家人分享。 （2）查找其他关于祖国的歌曲，尝试演唱并体会其中的情感。 学科网（北京）股份有限公司 $