第3章 第一节 地球上生命的起源-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册生物配套课件(人教版·新教材)
2026-01-31
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21页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 地球上生命的起源 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.36 MB |
| 发布时间 | 2026-01-31 |
| 更新时间 | 2026-01-31 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56243812.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学课件聚焦“地球上生命的起源”,系统梳理推测方法、原始地球概况及生命起源学说,通过“科学推测定义—原始地球环境—生命起源过程”的脉络,以“生命起源四个阶段”归纳为支架,帮助学生构建从原始大气到原始生命的演化逻辑。
其亮点在于融合生命观念与科学思维,通过米勒实验模拟(科学思维,基于证据)、易错辨析(批判质疑)及陨石有机物发现(思维拓展),深化对生命起源的理解。采用结构化总结(四阶段表格)和分层习题(基础选择与实验分析),落实进化与适应观,提升探究实践能力。学生能在证据分析中培养理性思维,教师可借助系统资料与多样化练习优化教学。
内容正文:
RJ
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
生物学
第一节 地球上生命的起源
自主预习
基础巩固
能力提升
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第一节 地球上生命的起源
第一节 地球上生命的起源
自主预习
基础巩固
能力提升
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知识点 地球上生命的起源
1.研究方法——推测:根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。科学的推测需要一定的证据作为基础,还需要有严密的 ,也需要丰富的联想和想象。
逻辑
自主预习
第一节 地球上生命的起源
自主预习
基础巩固
能力提升
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2.推测原始地球概况:
(1)形成时间:大约是在 年前形成的。
(2)环境条件:地球表面的温度 ,环境与现在的完全不同,天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣;地面上火山喷发,熔岩横流。
(3)原始大气:从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,构成了原始的大气层。原始大气中没有 。
氧气
很高
46亿
自主预习
第一节 地球上生命的起源
自主预习
基础巩固
能力提升
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3.生命起源的学说:
(1)“海洋化学起源说”:
①证据——米勒实验:20世纪50年代,米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体通入一个密封的装置内,通过进行火花放电(模拟
),合成了多种 。科学实验表明,原始地球上尽管不存在生命,但能产生构成生物体的 。
有机物
氨基酸
闪电
自主预习
第一节 地球上生命的起源
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②生命起源过程推测:
a.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多 。
b.后来,地球的温度逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到 中。
原始海洋
简单的有机物
自主预习
第一节 地球上生命的起源
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基础巩固
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c.原始海洋中所含的有机物,不断地相互作用,经过极其漫长的岁月,在地球形成以后的 年左右,才逐渐形成了原始的生命。
③结论:生命最有可能是在 中形成的。
(2)“宇宙起源学说”:有一些科学家根据对宇宙空间中物质的研究,认为原始生命可能来自 。
其他星球
原始海洋
10亿
自主预习
第一节 地球上生命的起源
自主预习
基础巩固
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归纳总结
生命起源的四个阶段
自主预习
第一节 地球上生命的起源
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基础巩固
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(1)原始大气与现代大气相比没有氧气。
(2)生命起源的物质基础是原始大气;起源条件是高温、紫外线、雷电等;诞生场所是原始海洋。
自主预习
第一节 地球上生命的起源
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易错辨析
现在的地球不能再形成原始生命
现在的地球不存在原始地球形成生命时的环境条件,现在的海洋与原始海洋相比,成分也发生了变化。
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第一节 地球上生命的起源
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思维拓展
陨石
进入大气层的未燃尽的较大流星体降落到地面,成为陨石,也称“陨星”。陨石能携带某些天体的原始信息。例如,1969年,人们在澳大利亚坠落的陨石中发现了多种氨基酸。
自主预习
第一节 地球上生命的起源
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1.[2025·蚌埠怀远月考]目前大多数科学家认为在地球形成以后的10亿年左右逐渐形成了原始生命,原始生命形成于( )
A.原始大气 B.原始海洋
C.原始火山 D.宇宙空间
B
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第一节 地球上生命的起源
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2.[2025·淮北濉溪期末]持化学进化论观点的学者认为在原始地球条件下,生命发生的开端是原始大气中各种成分分子相互作用形成( )
A.有机小分子 B.有机大分子
C.独立的生命体系 D.原始的单细胞生物
A
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第一节 地球上生命的起源
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3.人们不断探索生命起源的奥秘。根据已有研究作出推测,下列说法正确的是( )
A.原始生命在较短的时间内形成
B.研究表明,原始大气中存在着氧气
C.在现有条件下,地球上还会再形成原始生命
D.米勒的模拟实验表明,原始地球上能产生构成生物体的有机物
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第一节 地球上生命的起源
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4.“地球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是( )
A.米勒的实验为该推测提供了证据
B.原始地球条件下不可能形成有机物
C.在其他星球上已经发现了原始生命
D.宇宙空间中发现了有机物
D
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第一节 地球上生命的起源
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5.[生物科学史]20世纪60年代,中国首次人工合成了结晶牛胰岛素(含有51个氨基酸的蛋白质)。人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素为生命起源的某个阶段提供了有力的证据,该阶段是( )
A.无机小分子生成有机小分子
B.有机小分子合成有机大分子
C.有机大分子形成原始生命
D.原始生命形成单细胞生物
B
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第一节 地球上生命的起源
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6.我国曾有盘古开天地、女娲造人的传说,西方国家也流传着上帝历时七天创造万物的传说。这些传说在今天看来是不科学的,不科学的主要原因是( )
A.没有一定的证据 B.人们的凭空想象
C.人们的突发奇想 D.缺乏逻辑性
A
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第一节 地球上生命的起源
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7.[教材P55拓展应用T3改编]在学习了“地球上生命的起源”后,几位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有,有生于无”展开辩论,其中观点不恰当的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
D
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第一节 地球上生命的起源
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(1)图一米勒实验装置中A中的气体相当于 。
(2)生命起源的第一步所利用的自然条件是 。
高温、紫外线、雷电
8.图一为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,图二是生命起源化学进化过程的示意图,请据图回答下列问题。
原始大气
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第一节 地球上生命的起源
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(3)图二中有机大分子物质生成的场所是 。
(4)米勒的实验证明了图二生命起源中的______________ → 阶段。
(5)请推测,在原始地球条件下最初形成的生命是______ (填“需氧型”或“厌氧型”)的。
厌氧型
有机小分子物质
无机小分子物质
原始海洋
能力提升
第一节 地球上生命的起源
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温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
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