第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 学业质量自我评价(江西专用  教用版)-【学海风暴】2025-2026学年七年级下册历史同步备课(统编版·新教材)

2026-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.88 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56243785.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级历史RJ版下册 第二单元 学业质量自我评价 (考试时间:75分钟满分:80分) 班级: 姓名: 得分: 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备 选项中只有一项最符合题目要求。错选、多选或未选均不得分) 1.(2025赣州于都期中)与下列图片相关的人物是 “黄袍加身 “杯酒释兵权” A.黄巢 B.耶律阿保机 C.赵匡胤 D.李林甫 2.下面为北宋中央权力分配示意图。据此可知,北宋 (A) 皇帝 御前会议 三司中书门下(政事堂) 枢密院 台谏 三司使 同平章事参知政事枢密使枢密副使 (宰相)儿(执政)儿(执政)(执政) 御史中丞知谏院 财政 行政 军政 .监察 A.分散机构权力,加强君权 B.提高文官地位,完善监察体系 C.政治风气守旧,行政效率低下 D.收夺地方财权,缓解边防压力 3.下表所示为北宋科举考试中文举与武举录取人数的统计。对此解释最合理的 是 (A) 类别 开科次数/次 录取总人数/人 平均每年录取人数/人 文举 81 600352 360 武举 28 868 A.科举考试服务于崇文抑武方针 B.科举制度日趋完善的产物 C.科举考试阻碍思想文化的发展 D.宋代轻视武备军队的表现 4.(2025九江都昌期末)募役法规定:征收役钱,用来雇人到官府服役:原先不服役 的官僚等,也要交纳役钱。方田均税法规定:核实土地,按土地的多少、好坏平 均征税。这说明王安石变法的主要目的是 (A) A.增加政府收入 B.增强军事力量 C.抑制土地兼并 D.减轻农民负担 5.内蒙古赤峰的宁城辽墓和松山辽墓中分别出土了有汉族文化特征的铜香炉和 鸳鸯三彩壶。这些发现最能证明宋辽时期 (D) A.农业生产的发展 B.海外贸易的兴盛 C.经济重心的南移 D.民族文化的交融 6.(2025南昌期中)1140年,金军分四路向南宋发动全面进攻。金兀术率一万五千 多骑兵,在郾城展开决战。宋军(主要是岳家军)用麻绳绊马腿,用快刀上砍金兵、 下砍马脚,与金军展开肉搏,取得大捷。以上描述表明郾城大捷的原因是(A) A.岳家军骁勇善战 B.南宋向金称臣 C.宋高宗坚决抗金 D.南宋使用火器 143 7.南宋统治者为了阻止金兵、金船南下,破坏了人工河道的各种设施。1194年,黄 河在阳武决口,金的统治者放任黄河泛滥,以贻祸南宋。于是淮水流域一带,常 闹水灾。这主要说明,宋金对峙 (D) A.扭转了尚武轻文局面 B.破坏了淮河生态环境 C.使南方落后于北方 D.影响了社会经济发展 8.(2025上饶期中)下列历史事件的共同作用是 (B) ①铁木真统一蒙古草原,建立政权 ②蒙古军进军西夏,西夏灭亡 ③蒙古灭金,形成与南宋直接对峙的局面 A.标志着宋、金对峙局面的形成 B.奠定了元朝建立和统一的基础 C.有利于宋朝政权的稳固与管理 D.对元朝的疆域进行了有效管辖 9.(2025抚州金溪模拟,有改动)元朝刑法规定,犯罪的孕妇可以推迟判决,安心待 产。据史料记载,中统二年,河南民王四妻靳氏一胎产三男,命有司量给赡养。 据此可知,元朝 (A) A.重视稳定社会秩序 B.维护妇女生育权利 C.倡导提高妇女地位 D.严刑竣法,巩固统治 10.(2025南昌模拟,有改动)江西地区的行政区划在历史长河中经历了多次变迁。 下框中“?”处的名称应该是 (B) 九江郡(秦)→豫章郡(汉)→江南西道(唐)→?(元) A.江南地区 B.江西行省 C.陕西行省 D.江西省 11.下图所示的元代壁画描绘了宾客在主人家畅饮过后醉酒欲归,随侍乐舞相娱 的热闹场面。元代乐舞独具特色,其中融入了蒙古族的骑马舞、西域的舞曲节 奏,以及汉族的舞蹈形式等。这说明 (D) 元代壁画《醉归乐舞图》(局部) A.儒家思想受到冲击 B.元代歌舞达到了巅峰 C.元代重视文化建设 D.民族交融丰富了文化 12.(2025赣州南康区期中)《元史·地理志》记载:“元有天下,薄海内外,人迹所 及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”上述材料反映了元朝 (D) A.农业经济发展 B.文明辐射四方 C.丝绸之路受阻 D.陆路交通发达 13.积水潭是元朝大运河的码头,南方的粮食、木材经此进入大都。“川陕豪商,吴 楚大贾,飞帆一苇,径抵辇下。”米市、面市、缎子市、皮帽市、鹅鸭市、珠子市、珍 宝市、柴炭市、铁器市皆在这一带。这一商业布局体现出 (B) A.北京仿照长安将坊市分开 B.元朝时期,南北物资交流频繁 C.大都重新变为全国经济重心 D.元朝政府推行重商抑农政策 14.“从宋代起,棉花开始成为一种重要的纺织原料…到了元代,丝、麻、棉三足 鼎立。”出现这种情况的前提条件是 (B) A.政府推广种植棉花 B.棉纺织技术的改进 C.海外贸易的发展 D.棉花成为经济作物 15.(2025苏州,有改动)从图1到图2,中国古代货币的变化主要反映了(D) 刘用 图1开元通宝 图2北宋纸币铜版拓片 A货币由自然物品向人工铸造演变B.货币形制从杂乱走向统一 C.铸币大权从地方收归中央 D.金属货币向信用货币飞跃 16.(2025山西)宋神宗元丰年间(1078一1085年)颁布了《元丰广州市舶条法》. 法律规定,纲首,也就是船长,必须书写报关单,作为税收和管理的依据。报关 单称为“公凭”,记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明 宋朝 (B) A.造船技术领先世界 B.管理海外贸易的制度规范 C.交易货物种类多样 D.对外贸易交往范围的扩大 17.在郭守敬的建议下,元世祖派了14位天文学家,在国内27个地点进行天文观 测,其观测结果为编制《授时历》提供了现实依据。由此推断 (C) A.中国古代政府历来重视天文学发展 B.劳动人民是推动科技发展的动力源泉 C.政府的扶持促进了古代科技的发展 D.专制统治的强化阻碍了科技的发展 18.朱熹说:“所谓天理,复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、 夫妇、朋友岂不是天理?”他又说,为父子者有父子之理,为兄弟、为夫妇、为朋 友,以至于出入起居、应事接物之际,亦莫不各有其理。这表明,朱熹(A) A.倡导儒家伦理道德 B.已洞察到社会危机 C.批判封建等级制度 D.强调社会关系平等 19.某部编年体通史著作记述了从战国到五代时期共1300多年的历史,其书名意 为“鉴于往事,有资于治道”。这部著作的作者是 (A) A.司马光 B.司马迁 C.沈括 D.苏颂 20.下面是某同学收集的一些诗词名称。其研究的主题应是 (C) q 0 《正月十五日夜应制》 水调歌头·明月几时有》 《九月九日忆山东兄弟》 A.对外关系的演变 B.行政区划的变迁 C.传统节日的魅力 D.绘画技巧的成熟 二、综合题(本大题共4小题,共40分) 21.(10分)阅读材料,回答问题。 ①毕昇像②南宋持罗盘陶俑③关汉卿像 ④苏轼像⑤宋代火器示意图 144 (1)请从上面五幅图片中任选两幅,为其撰写图片解说词。(6分) 毕昇像:毕昇是北宋时期的匠人。他发明了活字印刷术,对人类文明的发展产生 了重大影响。南宋特罗盘陶俑:宋代,人们把有磁性的钢针安置在刻有度数的盘 中,于是就制成了罗盘。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。关汉卿像: 关汉卿是元代最优秀的杂剧家,创作了许多剧本,代表作是《窦娥冤》。苏轼像: 苏轼是北宋杰出的文学家,对词的发展有突出的贡献。他改进了词的创作,扩大 了词的境界,提高了词的格调。宋代火器示意图:宋元时期,火药武器更多地用 于战争。火器的使用,推动了冷兵器向热兵器的转变,改变了作战思维与交战方 式,影响了世界历史发展的进程。(任选两幅且言之有理即可,6分) (2)同学们把以上五幅图片分为了两类,分别是科技类和文化类,请将图片的 序号对号入座。(2分) 科技类:①②⑤(1分】 文化类:③④(1分) (3)据上面的图片,请你为本次“图说历史”活动拟定一个恰当的主题。(2分) 主题:中国古代科技文化成就。(2分) 22.(8分)阅读材料,回答问题。 材料 大事年表(部分) 时间 事件 10世纪初 辽政权建立 960年 北宋建立 1005年 辽和北宋订立盟约 1125年 辽被金所亡 1127年 金灭北宋 1141年 宋金议和 (1)阅读材料,写出辽与北宋之间订立的盟约的名称。(2分) 名称:澶渊之盟。(2分) (2)阅读材料,选择两个历史事件,确定观点,并结合所学知识加以论述。(要 求:观点明确,史论结合,条理清晰。6分) 示例:观点:民族政权并立是两宋时期的重要特征。选择历史事件:北宋建立: 金灭北宋。论述:960年,北宋建立后,虽然采取军事行动结束了五代十国的分 裂局面,但始终未能统一全国。周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权,与宋 朝并立。1127年,金灭亡北宋后,南宋占据江南,与金形成南北对峙的局面。 这一时期,在宋与辽、西夏、金和蒙古政权时战时和的状态下,各民族交融不断 加深,区域经济、多元文化不断发展。综上可知,多民族政权并立是两宋时期 历史发展的主要特点,民族交融进一步强化。(6分) 23.(10分)阅读材料,回答问题。 材料一两宋之际,北方战乱的影响与南方地区社会经济的发展,促成了我国 历史上继西晋、唐中期以后第三次大规模人口南迁。在中国历代的人口分布 上,北宋末年首次出现南北均衡。南宋时期,南方的人口优势逐步确立,南方 经济明显领先,经济重心不可逆转地远离了北方,南盛北衰的局面完全确立。 摘编自章开沅《中国经济史》 145 (1)根据材料一,指出南宋时期“南盛北衰的局面完全确立”的表现。(2分) 表现:南方的人口优势逐步确立,经济重心南移完成。(2分) 材料二值得注意的是,宋朝时期发生了一场名副其实的商业革命…根源 在于中国生产率的显著提高。技术的稳步发展提高了传统工业的产量。同 样,水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一年一熟的地方达到一年两熟, 从而促进了农业发展…生产率的提高使人口的相应增长成为可能,而人口 增长反过来又进一步推动了生产。经济活动的迅速发展还增加了贸易量。 —一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)根据材料二,概括宋朝发生“商业革命”的原因。(1分)结合所学知识,用具 体史实论证宋朝出现了“商业革命”。(2分) 原因:生产率的提高:技术的进步:手工业和农业的发展:人口数量的增加。 (答出一点即可,1分)论证:宋朝出现世界上最早的纸币一“交子”:商业活动 突破了原先时间和空间的限制:城市经济功能增强,商业贸易繁荣;出现了比 较完善的饮食、娱乐服务设施。(答出两点即可,2分) 材料三两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别 是南宋,发生了划时代的变化一对外交通以海上丝绸之路为主。元代又开 创了对外交通的新局面,达到了“古代中西交通史之极”的地步。 ——一摘编自王介南《中外文化交流史》 (3)根据材料三,指出宋元时期中国的对外交通发生的变化。(1分)结合所学 知识,概括发生变化的原因。(2分) 变化:从以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。(1分)原因:经济 重心南移:科技发展,造船工艺进步;政府实行积极的航海贸易政策:北方民族 政权并立,战事频繁。(答出两点即可,2分) (4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈宋元经济的发展情况对现今我国现代 化建设的启示。(2分) 启示:要坚持以经济建设为中心,坚持对外开放,大力发展经济。(言之有理即 可,2分) 24.(12分)制度创新是历史演进的一种常态。阅读材料,回答问题。 材料一根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信 条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度(科举制度),向社会各阶层人才打 开了入仕的大门。 一摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳该选官制度的影响。(2分) 影响:扩大了官员选拔的范围,使有才学的人能够由此参政:促进了社会阶层 的流动。(2分) 材料二应该说,宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战,并不是 中国古代史上国势最强劲的时期:但它在物质文明、精神文明方面的突出成 就,在制度方面的独到建树,对于人类文明发展的贡献与牵动,使其无愧成为 历史上文明昌盛的辉煌阶段。 -一摘编自邓小南《宋代历史再认识》 (2)根据材料二,归纳宋代各方面发展的特征,并列举两例史实说明宋代“在制 度方面的独到建树”。(4分) 特征:国势不是最强劲,但在物质文明和精神文明方面有突出成就。(2分)史 实:以分化事权的方法削弱相权:设置通判分知州权力:取消节度使的收税权; 等等。(列举两例即可,2分) 材料三 世祖皇帝建元中 统以来,始末取故老诸 儒之言,考求前代之前 典,立朝廷而建官府 辅相者曰“中书省”。 本兵者曰“枢密院”。 主弹劾纠者曰“御史 台”…夫外之郡县, 其朝廷远者,则镇之以 行中书省。 —一摘编自《元文类》 岭北行省北部 产南海 卷四十 元朝疆域图 (3)材料三中的图体现了元朝为加强对地方的统治,推行了什么制度?(1分) 材料中“御史台”管理什么事务?(1分) 制度:行省制度。(1分)管理事务:监察事务。(1分) 材料四辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩,而元朝不仅版图辽 阔,而且对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边 远地区,元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 —一摘编自《中华文明史》 (4)根据材料四并结合所学知识,说说元朝“因地制宜”管理边疆的措施。 (2分) 措施:在澎湖设巡检司,管理澎湖和琉球:设置北庭都元帅府,管理西域:设置 宣慰使司都元帅府,由宣政院统辖,管理西藏。(答出两点即可,2分) (5)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对制度创新的认识。(2分) 认识:制度的创新和实践,是社会发展的必由之路。(言之有理即可,2分) 146

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