专题训练(一) 生物的多样性及其保护-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册生物配套课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“生物的多样性及其保护”，通过植物和动物进化系统树展示分类框架，结合紫菜、葫芦藓等具体生物解析结构与功能，构建从分类到特征的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于融合生活实例（稻蟹生态）、社会热点（亚洲象保护）及古诗词（鳜鱼、蜜蜂），通过达标训练题培养科学思维与态度责任，助力学生建立生命观念，教师可高效开展专题教学，提升学生学习兴趣与应用能力。

BS 生 物 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- 苔藓植物 被子植物 环节动物 扁形动物 爬行动物 线虫动物 刺胞动物 图文释义 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 1．如图是我们常见的一些植物，请结合植物类群的有关知识回答下列问题。 (1)图1中几乎全身都可以从其生活环境中吸收水和无机盐的是紫菜，该生物属于　 　。  藻类 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- (2)　 　所属类群可以作为监测空气污染程度的指示植物，该类群植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。  (3)铁线蕨长得比葫芦藓高大许多，从结构特点看，它有真正的 　 　。铁线蕨的叶片背面有褐色的隆起，是它的　 。铁线蕨和葫芦藓都依靠　 　繁殖后代。  　孢子　 　孢子囊群 　根　 　葫芦藓　 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- (4)银杏是雌雄异株，结“白果”的是雌株。其“白果”结构如图2所示，其中　 　是种子的主要部分，也是新生命的幼体。  　胚　 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 2．稻蟹生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，蟹在田埂上爬行，蝗虫在禾苗间跳跃，还有蛭潜伏在水中。 (1)蟹和蝗虫的体表都有　 　，不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发。  (2)蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，头部的口器用于摄食，胸部有　 　对足，善于跳跃。  外骨骼 三 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- (3)在捉蟹时，大家还要防止被蛭伤害。蛭属于　 _　动物，该类动物身体由许多彼此相似的环形　 　组成。  (4)动物可以依据不同的标准进行分类，上述动物都可以划分为无脊椎动物，这样划分的依据是它们的体内都 　 　。  　没有脊椎骨　 　体节　 　环节 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 3．[蚌埠期末]我国《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。某生物学兴趣小组的同学通过查阅资料，对海关查获的外来物种进行了汇总，如图是其中部分动物。 (1)依据体表是否有外骨骼，可将　 　与图中其他动物进行区分。  迅捷箭蚁 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- (2)松材线虫身体细长，体表有角质层，属于　 　动物。它会在松树内部大量繁殖，导致松树缺水死亡。  (3)盖罩大蜗牛食量非常大，一旦入侵，对当地农作物危害严重。它的身体柔软，体表有螺旋形的　 　，属于　 　动物。  　软体　 　贝壳　 　线虫　 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- (4)火蝾螈生活在森林潮湿的地方，与本土青蛙同属两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体主要用　 　呼吸。它的皮肤里有一种腺体能不断分泌黏液，使皮肤保持湿润，这一特点与其皮肤能进行　 　的功能相适应。由于火蝾螈缺乏天敌，对部分本土动物的生存是一种威胁。  　气体交换　 　肺　 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- 2 1 3 4 5 6 4．[学科融合·语文]在我国古代的诗词歌赋中，很多文人墨客借对动物特征的概括，抒发情怀。 (1)“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何!千村薛荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。”出自毛泽东的《送瘟神》，其中描述了血吸虫对人体的危害。血吸虫的身体呈　 　对称，消化器官简单，但　 　器官发达。  两侧 生殖 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- (2)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”出自唐代诗人张志和的《渔歌子》，诗中描述的鳜鱼是一种味道特别鲜美的淡水鱼。鱼的身体呈　 　型，通过尾部和躯干部的摆动以及　 　的协调作用游泳。  (3)“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”出自唐代诗人罗隐的《蜂》，诗句展现了蜜蜂的勤劳与忙碌。蜜蜂属于节肢动物中种类最多的　 　。  　昆虫　 　鳍　 　流线　 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 5．[合肥庐江期末]近年来，随着合肥环巢湖十大湿地的全面建成，生态环境不断改善，越来越多的珍稀鸟类选择在合肥栖息、停留甚至成为“常客”，如东方白鹳、黄胸鹀、青头潜鸭等。 (1)鸟的身体呈　 　型，可减小飞行中遇到的阻力。体表覆羽，前肢变成　 　，翼上生有成排的大型羽毛。 流线 翼 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- (2)鸟的心跳频率高，体温高而恒定，属于　 　动物。 (3)鸟的视觉发达，有些鸟能在疾飞中看清并捕食猎物。它们没有牙齿，用坚硬的角质喙来啄取食物。鸟类 　 　能力强，食物经消化吸收后，残渣很快就形成粪便排出。  (4)自然界中，很多鸟类以鼠类和昆虫为食，是维护 　 　稳定性的重要因素。  　生态系统　 　消化　 　恒温　 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 6．[社会热点]一群亚洲象(学名：Elephas maximus)由西双版纳“出走”的新闻引发了全世界的关注，经过工作人员的科学投喂和引导，历时110多天，这群亚洲象平安返回栖息地。 (1)亚洲象学名中的Elephas表示　 　名，maximus表示 　 　。  属 种加词 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- (2)大象是当今陆地上最大的哺乳动物，其生殖发育特点是　 　。  (3)大象的象牙可以制成一些名贵的物品，因而每年有上万头大象被非法猎杀，这是对　 　多样性的破坏。如果人类不保护大象，将来某一天大象消失了，大象的基因所构成的基因库也完全消失，这将直接破坏　 _　多样性。  (4)为保护亚洲象，最有效的措施是　 　。  　就地保护　 　遗传 　物种　 　胎生、哺乳　 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- (5)目前，生物多样性面临的主要威胁包括　 　(填序号)。  ①栖息地的破坏和丧失　②偷猎和乱捕滥杀 ③有害动物数量增加　 ④环境污染 (6)作为一名中学生，在保护生物多样性方面我们应当怎样做?　 　(写出一点即可)。  　不吃野味(或宣传相关法律法规，合理即可)　 　①②④　 达标训练 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 专题训练(一)　生物的多样性及其保护 图文释义 达标训练 -‹#›- $