第3练《长征胜利万岁》——语文基础模块下册（高教版）黑龙江省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与黑龙江春季高考命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、应用文四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第一单元《长征胜利万岁》的第1练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第1练 第一单元 第3课 《长征胜利万岁》 1、 语言文字运用 选择题（共8题） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 艰险（jiān） 漫长（màn） 信念（xìn） 赢得（yín） B. 猛烈（měng） 危急（wēi） 顽强（wán） 崇高（chóng） C. 歼灭（jiān） 附近（fù） 退缩（suō） 敬佩（jìng） D. 饥饿（jī） 严寒（yán） 情势（qíng） 爱戴（dài） 答案：B 解析：A项“赢”应读“yíng”；C项“歼”应读“jiān”，但题目中给出的是“jiān”，此项无错误；D项“情”应读“qíng”。B项所有读音均正确。本题旨在考查多音字和易读错字。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 征程 坚苦 攻击 毫不退缩 B. 指战员 危急 击溃 奋起反击 C. 关系 改革 敬佩 艰险山川 D. 病痛 毅力 祝贺 精神风茂 答案：B 解析：A项“坚苦”应为“艰苦”（“艰苦”侧重客观环境艰难，“坚苦”侧重主观精神坚毅）；C项“艰险山川”应为“险峻山川”或“山川艰险”，词语搭配不当；D项“精神风茂”应为“精神风貌”。B项无错别字。 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次胜利，使红军在长征中迈出了坚实的一步。 B. 广大人民对红军充满了敬佩和信任的热烈祝贺。 C. 红军在长征的路上经历了严寒、饥饿和病痛。 D. 读者可以了解到中国红军在长征中所经历的艰辛和胜利，感受到了他们的英勇和无畏的精神是值得学习的。 答案：C 解析：A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，可删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“充满”与“热烈祝贺”搭配不当，可改为“充满了敬佩和信任，并给予了热烈的祝贺”；D项结构混乱，句式杂糅，可删去“是值得学习的”。C项表述清晰，没有语病。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 红军在长征中取得了重大胜利，获得了广大人民的支持和尊敬。 B. 这是一场艰苦且漫长的征程，红军经历了数千里的艰险山川、和许多战斗。 C. 红军指战员面对敌人的强大火力，不畏困难，奋起反击，经过顽强的斗争，成功地击溃了敌人。 D. 通过“长征胜利万岁”这篇课文，读者可以了解到中国红军在长征中所经历的艰辛和胜利。 答案：A 解析：B项顿号使用错误，“数千里的艰险山川”和“许多战斗”是并列成分，但中间有连词“和”，不应再加顿号；C项逗号使用过多，导致句子冗长，在“不畏困难”后使用逗号即可；D项课文名《长征胜利万岁》应使用书名号。A项标点使用正确。 5. 对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） “他们用顽强的毅力和坚定的信念，不断克服困难，战胜了一切艰险。” A. 比喻、排比 B. 拟人、夸张 C. 对偶、反复 D. 无特定修辞（陈述） 答案：D 解析：该句子是平实的叙述，描述了红军的行为和结果，没有运用比喻、拟人、排比、对偶、夸张等常见的修辞手法。因此判断为无特定修辞，是陈述句。 6. 下列句子中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ） A. 红军战士们前仆后继，最终赢得了长征的胜利。 B. 面对敌人的猛攻，红军首当其冲，毫不畏惧。 C. 长征的胜利，是红军将士处心积虑的结果。 D. 红军与人民相濡以沫，建立了深厚的感情。 答案：A 解析：A项“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上去，形容英勇斗争，不怕牺牲，符合红军长征的语境。B项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，与“毫不畏惧”的语境不符；C项“处心积虑”是贬义词，指蓄谋已久，用于褒扬红军不恰当；D项“相濡以沫”比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，多用于夫妻或朋友之间，用于军民关系不够准确。 7. 结合课文，下列成语含义解释不正确的一项是（ ） A. 毫不退缩：一点儿也不向后退缩。形容红军意志坚定。 B. 奋起反击：形容红军在困境中振作起来，回击敌人。 C. 艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。文中指长征的艰难程度。 D. 崇山峻岭：高大险峻的山岭。文中指红军走过的平坦大路。 答案：D 解析：D项解释错误。“崇山峻岭”正是指高大险峻的山岭，但文中红军走过的是“艰险山川”，即充满艰难险阻的山川，并非“平坦大路”。此项考查对成语含义和课文内容的理解。 8. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《长征胜利万岁》是一篇记叙文，以时间顺序记述了红军长征的历程。 B. 课文通过描写战斗、群众工作、恶劣环境等事件，塑造了红军的英雄群像。 C. 长征胜利标志着中国新民主主义革命取得了决定性的胜利。 D. 课文结尾点明了长征精神的内涵及其对人民的深远影响。 答案：C 解析：C项表述错误。长征胜利是中国共产党和中国革命转危为安的关键，为中国革命保存了骨干力量，但中国新民主主义革命取得决定性的胜利是以1949年新中国成立为标志的。此项考查基本的文学和历史常识。 2、 阅读理解题 阅读《长征胜利万岁》全文，回答下列问题。 （一）选择题 9. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 红军在长征中不仅进行军事斗争，还积极开展了群众工作。 B. 红军在途中遇到的困难包括敌人的攻击、恶劣的自然环境和物资匮乏。 C. 红军之所以能赢得胜利，完全依靠先进的武器装备和充足的补给。 D. 长征的胜利使红军赢得了人民的敬佩、信任和爱戴。 答案：C 解析：课文明确指出红军经历了“严寒、饥饿和病痛”，面临的是物资极度匮乏的困境。胜利的取得主要依靠的是“顽强的毅力”和“坚定的信念”，而非“先进的武器装备和充足的补给”。C项表述与课文内容完全不符。 10. 课文第二段详细描写了一次战斗，其主要作用是（ ） A. 说明敌人的武器装备非常精良。 B. 具体展现红军指战员的英勇无畏和战斗的激烈。 C. 突出这次战斗是长征途中唯一一次重大胜利。 D. 批评红军在战略上曾一度陷入被动。 答案：B 解析：第二段通过描写“敌人的猛烈攻击”、“情势非常危急”、“强大火力”以及红军“不畏困难”、“奋起反击”、“顽强的斗争”等细节，生动具体地展现了战斗的激烈和红军指战员的英勇无畏精神，为下文“迈出了坚实的一步”做铺垫。A、D项不是主要作用，C项“唯一一次”的说法过于绝对，与课文内容不符。 （二）问答题 11. 结合课文内容，概括红军在长征途中为赢得人民支持具体做了哪些工作？并分析这些工作产生了怎样的效果。 答案要点： 具体工作：① 积极开展群众工作，与当地人民建立良好关系。② 帮助农民解决实际困难。③ 展开一系列的改革和革命斗争。 效果：① 使广大人民对红军充满了敬佩和信任。② 赢得了人民的爱戴和崇敬。③ 为红军的长征和革命斗争赢得了广泛的群众基础和支持。 解析：此题考查信息筛选和概括能力。答案需直接从课文第三段中提取关键信息，并进行归纳总结。 12. 课文结尾说红军“树立了崇高的精神风貌”。请结合全文，谈谈你对这种“精神风貌”的理解，并说明这种精神在当今时代有何意义。 答案要点： 对“精神风貌”的理解：这种精神风貌指的是长征精神。结合课文，其内涵包括：① 坚定的理想信念（始终坚持战胜敌人的信念）；② 英勇无畏、不怕牺牲的斗争精神（面对强敌奋起反击）；③ 艰苦奋斗、坚韧不拔的意志品质（克服严寒、饥饿、病痛等困难）；④ 紧密联系群众、全心全意为人民服务的宗旨意识（帮助农民，开展改革）。 时代意义：① 个人层面：激励我们在学习、工作和生活中，面对困难时不轻言放弃，培养坚韧的意志和乐观的态度。② 国家与社会层面：是鼓舞我们实现民族复兴伟大目标的强大精神动力，提醒我们要不忘初心，牢记使命，团结奋斗。 解析：此题是开放性题目，考查对文章主旨的深层理解与拓展迁移能力。第一问需要结合全文内容对“精神风貌”进行阐释；第二问要求结合现实，谈出个人见解，言之成理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理黑龙江春季高考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与黑龙江春季高考命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、应用文四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第一单元《长征胜利万岁》的第1练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第1练 第一单元 第3课 《长征胜利万岁》 1、 语言文字运用 选择题（共8题） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 艰险（jiān） 漫长（màn） 信念（xìn） 赢得（yín） B. 猛烈（měng） 危急（wēi） 顽强（wán） 崇高（chóng） C. 歼灭（jiān） 附近（fù） 退缩（suō） 敬佩（jìng） D. 饥饿（jī） 严寒（yán） 情势（qíng） 爱戴（dài） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 征程 坚苦 攻击 毫不退缩 B. 指战员 危急 击溃 奋起反击 C. 关系 改革 敬佩 艰险山川 D. 病痛 毅力 祝贺 精神风茂 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次胜利，使红军在长征中迈出了坚实的一步。 B. 广大人民对红军充满了敬佩和信任的热烈祝贺。 C. 红军在长征的路上经历了严寒、饥饿和病痛。 D. 读者可以了解到中国红军在长征中所经历的艰辛和胜利，感受到了他们的英勇和无畏的精神是值得学习的。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 红军在长征中取得了重大胜利，获得了广大人民的支持和尊敬。 B. 这是一场艰苦且漫长的征程，红军经历了数千里的艰险山川、和许多战斗。 C. 红军指战员面对敌人的强大火力，不畏困难，奋起反击，经过顽强的斗争，成功地击溃了敌人。 D. 通过“长征胜利万岁”这篇课文，读者可以了解到中国红军在长征中所经历的艰辛和胜利。 5. 对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） “他们用顽强的毅力和坚定的信念，不断克服困难，战胜了一切艰险。” A. 比喻、排比 B. 拟人、夸张 C. 对偶、反复 D. 无特定修辞（陈述） 6. 下列句子中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ） A. 红军战士们前仆后继，最终赢得了长征的胜利。 B. 面对敌人的猛攻，红军首当其冲，毫不畏惧。 C. 长征的胜利，是红军将士处心积虑的结果。 D. 红军与人民相濡以沫，建立了深厚的感情。 7. 结合课文，下列成语含义解释不正确的一项是（ ） A. 毫不退缩：一点儿也不向后退缩。形容红军意志坚定。 B. 奋起反击：形容红军在困境中振作起来，回击敌人。 C. 艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。文中指长征的艰难程度。 D. 崇山峻岭：高大险峻的山岭。文中指红军走过的平坦大路。 8. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《长征胜利万岁》是一篇记叙文，以时间顺序记述了红军长征的历程。 B. 课文通过描写战斗、群众工作、恶劣环境等事件，塑造了红军的英雄群像。 C. 长征胜利标志着中国新民主主义革命取得了决定性的胜利。 D. 课文结尾点明了长征精神的内涵及其对人民的深远影响。 二、阅读理解题 阅读《长征胜利万岁》全文，回答下列问题。 （一）选择题 9. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 红军在长征中不仅进行军事斗争，还积极开展了群众工作。 B. 红军在途中遇到的困难包括敌人的攻击、恶劣的自然环境和物资匮乏。 C. 红军之所以能赢得胜利，完全依靠先进的武器装备和充足的补给。 D. 长征的胜利使红军赢得了人民的敬佩、信任和爱戴。 10. 课文第二段详细描写了一次战斗，其主要作用是（ ） A. 说明敌人的武器装备非常精良。 B. 具体展现红军指战员的英勇无畏和战斗的激烈。 C. 突出这次战斗是长征途中唯一一次重大胜利。 D. 批评红军在战略上曾一度陷入被动。 （二）问答题 11. 结合课文内容，概括红军在长征途中为赢得人民支持具体做了哪些工作？并分析这些工作产生了怎样的效果。 12. 课文结尾说红军“树立了崇高的精神风貌”。请结合全文，谈谈你对这种“精神风貌”的理解，并说明这种精神在当今时代有何意义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $