山西娄烦县三元村中学等校2025-2026学年九年级上学期1月期末质量监测物理试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-01-30
| 2份
| 11页
| 135人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025—2026学年度第一学期九年级期末质量监测试题答案 九年级 物理 1、 选择题(本大题共10个小题。每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D A B D C B D C 二、实验探究题(本大题共5个小题。11题7分、12题6分、13题6分、14题3分、15题4分,共26分) 11.(1)相同 煤油 (2)B (3) = < (4)左边 300 12.(1)如答图所示。 (2)滑动变阻器的滑片是否滑到最大阻值处(或电流表、电压表是否“正入负出”接入电路,合理即可)  (3)开关断路 (4)①1.5 ②没有物理量符号和单位符号 (5)寻找实验的普遍规律(合理即可) 13. (1) (2)右 电压 (3)小灯泡灯丝的电阻随温度升高而增大,求平均值无意义 (4)① 2.5 ② 14.(1)较小 30%~80% (2)探究电池容量与手机的充放电循环次数是否有关系?(合理即可) 15.实验器材:热敏电阻、电源、开关、导线若干、电流表、定值电阻、两个相同的烧杯、热水、冷水 实验步骤:①用导线将热敏电阻与电源、开关、定值电阻、电流表连接成串联电路,在两个相同的烧杯中分别倒入适量相同质量的热水和冷水;②将热敏电阻及相连的导线绝缘防水处理后放入热水中,闭合开关,记录电流表的示数为I1;③断开开关,将热敏电阻从热水中取出再放入冷水中,一段时间后再闭合开关,记录电流表的示数为I2. 实验结论:若I1>I2,该热敏电阻是NTC型的;若I1<I2,则该热敏电阻是PTC型的。(开放性试题,答案合理即可) 三、综合应用(本大题共6个小题。16题4分,17题4分,18题4分,19题2分,20题4分,21题6分共24分) 16.错误之处:计算实际电压时,电灯的电阻带入错误(或家中的实际电压U实===198V) 错因分析:忽略了电灯的电阻随温度的升高而增大 正确解答:解:这盏灯消耗的电能 W=n/N==0.027kW·h=0.027×3.6×106J=9.72×104J 时间t=20min=1200s,则此时电灯的实际功率P实===81W 则此时家中的实际电压U实===180V 17.(1)内能 (2)A (3) 随手关灯(不让用电器处于待机状态、尽量使用节能灯等合理即可)(4)热 18.烤箱的电功率较大,当与其他家用电器一起使用时,接入电路的用电器的总功率过大(1分)。根据公式P=UI可知,在家庭电路电压不变时,电路中的总电流过大(1分);当总电流超过空气开关允许通过的最大额定电流时,空气开关跳闸(1分)。要避免这种情况的发生,应注意不要同时使用大功率的用电器(1分)(合理即可)。 ( 相线 中性线 )19. 20.(1)20m/s (1分) (2)4.6×106J (1分) (3)30% (2分) 21.(1)2A (2)24.2Ω (3)87.5% (1)保温挡正常工作的电I=P/U=440w/220V=2A 1分 (2)闭合、接b时,单独工作,此时总电阻较小,根据,总功率较大,为加热挡,则阻值为 1分 (3)额定容量的水质量为:由ρ=m/v可知 1分 则水吸收的热量为 1分 消耗的电能为由p=w/t可知: 1分 则加热效率 1分 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末质量监测试题(卷) 九年级物理 注意事项:满分80分,答题时间80分钟。答案写在答题卡上。 第I卷 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10个小题。每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1.下列物理量的大小符合实际的是(  ) A.家里微波炉的功率可达1200W B.一个小灯泡发光时的电流约为1A C.手机电池的电压为220V D.试电笔内部电阻大小约100Ω 2.如图是学校举行消防演练灭火时的情景,对涉及的物理知识分析正确的是(  ) A.室外温度为0℃时,木柴的内能为零 B.木柴燃烧与未燃相比,含有的热量多 C.若未燃烧的木柴温度升高,内能增加 D.灭火器在使用过程中对外做功,内能不变 3.2025年4月24日在酒泉卫星发射中心,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭发射升空。关于火箭发动机,下列说法正确的是(  ) A.火箭发动机使用比热容大的燃料 B.火箭燃料燃烧越充分,热值越大 C.火箭发动机主要通过热传递获得机械能 D.火箭发动机属于热机 4.下列关于家庭用电的一些做法,正确的是(  ) A.使用测电笔时,手不可以接触笔尖金属部位 B.小亮家的冰箱上有灰尘,他用湿抹布擦拭 C.家用电器工作时起火,可以直接用水浇灭 D.小明家的熔丝烧断了,他用铜丝代替熔丝 5.科技改变生活。如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息,方便人们监测身体状态。下列关于智能手表说法不正确的是(  ) A.手表屏幕使用的发光二极管主要是半导体材料制成的 B.橡胶表带是绝缘体,绝缘体和导体之间有绝对的界限 C.铜的导电性优于铁,所以更适合做内部的导线 D.在给手表的蓄电池充电时,蓄电池相当于用电器 6.项目化学习小组设计了自动售货机的电路图。该售货机可以通过扫码(开关S1闭合)或投币(开关S2闭合)完成自动出售服务(电动机用-Ⓜ-表示);当光线较暗时,光控开关S3闭合,灯泡L发光提供照明。下列电路符合要求的是(  ) A. B. C. D. 7.如图所示,小明利用身边的器材自制了一个指南针。以硬纸板和大头针制作指南针的底座,缝衣针被磁化后,穿过按扣放在底座的针尖上,指南针静止后针尖指北。下列说法正确的是(  ) A.针尖指北是由于地球周围磁感线的作用 B.静止时指南针的N极指向地理的南方 C.指南针静止后,针尖所指方向是该点地磁场的磁场方向 D.指南针周围磁场分布是均匀的 8.下列关于电和磁的描述不正确的是(  ) A.图甲:“天算”卫星靠电磁波高速互联 B.图乙:根据该实验装置的原理制成了电动机 C.图丙:油罐车后挂有铁链与地面相连,是为了防止静电带来的危害 D.图丁:用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,金属箔张开且带负电 9.应变片是一种检测物体形变的器件,其结构如图甲所示。将它接入图乙所示的电路,电源电压不变,R为定值电阻。闭合开关S,当被检测物体发生拉伸形变时,应变片内的金属丝被拉长变细,则(  ) A.应变片内金属丝的电阻变小 B.电流表的示数变大 C.定值电阻R消耗的功率变大 D.电压表的示数变大 10.图甲为某无人机内发动机限速的简化电路,当飞行速度达到350km/h时,衔铁B刚好被吸下,油门C的喷油量减小,无人机速度不再增大。已知电源电压为12V,定值电阻R0为25Ω,电磁铁线圈电阻不计,图乙为电阻R的阻值随飞行速度变化的关系图。下列说法正确的是(  ) A.电磁铁下端的极性为S极 B.当飞行速度增大时,电压表的示数减小 C.当飞行速度达到210km/h时,电压表的示数为7.5V D.若以的速度飞行1min,电阻产生的热量是 第II卷 非选择题(共50分) 二、实验探究题(本大题共5个小题。11题7分、12题6分、13题6分、14题3分、15题4分,共26分) 11.在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时,小明和小华同时进行了实验,小明设计的实验电路如图A所示,在两个完全相同的玻璃瓶甲、乙内插入温度计a、b。 (1)为了让实验效果更显著,小明应在图A的甲、乙两瓶中加入质量、初温______(选填“不同”或“相同”)的______(选填“煤油”或“水”); (2)实验中,通过观察温度计的示数变化大小来比较电流通过电阻产生热量的多少,下列实验应用了该研究方法的是______(填序号); A.探究电流与电压、电阻的关系 B.探究导体电阻的大小与哪些因素有关 C.“伏安法”测电阻 (3)爱思考的小晋还利用该实验装置比较不同物质的吸热能力,在图A甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且换用两根电阻丝的阻值R′甲______R′乙。闭合开关,一段时间后,若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体比热容的关系为C甲______C乙;(均选填“>”“<”或“=”) (4)另一小组的小华同学用图B所示装置探究电流通过导体产生的热量与电流关系的实验,实验中给装置通电,______(选填“左边”或“右边”)U形管内的液面高度变化较快。若通过左侧容器中电阻丝的电流是2A,则右侧容器中电阻丝在1min内产生的热量是______J。 12.探究电流与电压的关系实验中,已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大; (2)连接好电路后,闭合开关前要对电路进行检查,请你写出一条需要检查的内容_________________; (3)闭合开关后,发现两电表均无示数,移动滑片时电表示数不变,将一根导线分别并联在定值电阻、滑动变阻器和开关两端,只有并联在开关两端时,灯泡才发光、两电表有示数.则出现这种现象的原因可能是_____________________; (4)排除故障后进行实验,实验小组设计了一个实验数据记录表格如表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 电流 0.18 0.26 0.3 0.42 0.5 电压 0.9 1.3 2.1 2.5 ①第3次实验时,电压表的示数如图乙所示,此时电压表的示数为____________V; ②实验小组设计的表格存在的问题是________________________; (5)实验结束后,有同学提出可以再用其他规格的定值电阻重复实验,这样做的目的是:_________________________________________________________________________。 13.某探究小组要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡在正常发光时的电阻,连接了如图所示的部分电路,已知电源电压恒定,滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。 (1)该实验的原理是______; (2)李同学移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时,电压表的示数为2.2V。为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)移动,同时观察________表。 (3)为了减小误差,李同学提议应多次测量求平均值作为小灯泡的电阻,王同学说他的提议是错误的,理由是 。 (4)完成实验后,小组又设计了如下图所示的电路图,测量该小灯泡L正常发光时的电阻,R0为定值电阻,S2为单刀双掷开关,实验步骤如下: ①闭合开关S1,将开关S2拨到触点2,移动滑片P,使电压表的示数U1=______V; ②保持滑片P的位置不变,再将开关S2拨到触点1,读出电压表的示数并记为U2; ③该小灯泡正常发光时的电阻RL=______(用U1、U2、R0表示)。 14.随着科技的进步,手机“快充”为人们带来方便,同时也引起人们对手机电池健康的担忧。有人为探究“电池容量下降是否受充电速度、充放电电量范围影响”,选用9部全新的同型号手机分为A、B、C三组,每组3部,进行如下探究。 A组:将电量为5%的手机使用“慢充”开始充电,到100%后停止充电,消耗电量降到5%,再次充电,不停地循环; B组:使用“快充”,重复A组操作; C组:将电量为30%的手机使用“快充”开始充电,到80%后停止充电,消耗电量降到30%,再次充电,不停地循环。获取的数据如下表所示。 组别 充电方式 充放电电量范围 充放电循环次数 电池容量下降平均百分比 A组 慢充 5%~100% 500 8.8% B组 快充 5%~100% 500 8.7% C组 快充 30%~80% 500 6.0% (1)通过以上数据可以得出:手机快充对电池健康的影响    (选填“较大”或“较小”);手机电量维持在    (选填“5%~100%”或“30%~80%”)时更有利于电池健康。 (2)根据生活中使用手机的实际情况,结合上表数据提出一个有探究价值的问题:          。 15.在一些电器中常用到一种半导体器件——热敏电阻,热敏电阻是一种传感器电阻,其电阻随着温度的变化而改变.按照温度系数不同分为正温度系数热敏电阻(PTC)和负温度系数热敏电阻(NTC)。正温度系数的热敏电阻随温度的升高而增大,负温度系数的热敏电阻随温度的升高而减小。某校“创新”小组的同学收集到一个热敏电阻,请你设计一个实验方案,判断这个热敏电阻是PTC型还是NTC型的。 三、综合应用(本大题共6个小题。16题4分,17题4分,18题4分,19题2分,20题4分,21题6分共24分) 16.小晋在成长笔记中记录如下错题,请你帮助他找出错误之处,分析错因,并写出正确分析过程: 错 题 记 录 小明同学最近注意到家中的灯泡较暗,他猜测可能是电压低于220V。他关闭家中其他电器,只开一只“220V 100W”的电灯20min,发现标有“3000imp/(kW·h)”的电能表的指示灯闪烁了81次,并测得电路中的电流为0.45A,求此时家中的实际电压是多少? 解:这盏灯消耗的电能 W==0.027kW·h=0.027×3.6×106J=9.72×104J 时间t=20min=1200s,则此时电灯的实际功率 P实==9.72×104J/1200s=81W 电灯的规格为“220V 100W”,由P=可得,该电灯的电阻 R==(220V)2/100W=484Ω 则此时家中的实际电压U实===198V 错 题 改 正 错误之处:             错因分析:             正确解答:             17.跨学科实践 家庭用电调查与节电方案设计 随着家用电器日益普及,家庭用电量与日俱增。节能减耗既是国家倡导的社会风尚,也是每个家庭节约开支的有效途径。某中学物理兴趣小组开展了“家庭节电小卫士”项目式学习,制订了“家庭用电调查一数据分析一节电方案设计宣传推广”的学习流程。 家庭用电调查:小组成员小明记录了他家一台老旧电热水器(额定功率为2000W)的使用数据:为了随时有热水,该热水器24小时处于通电加热状态,每天实际用于洗澡,洗碗的热水所消耗的电能仅为6kW·h。 数据分析:通过分析,他们认识到很多电能被浪费了。 方案设计与宣传:他们决定设计一个可行的节电方案,并向家人和邻居进行宣传。请根据上述项目式学习过程,回答下列问题: (1)在该电热水器工作的过程中,发生的能量转化主要是电能→_______________________ (2)兴趣小组的同学认为,根据公式W=Pt可知,可以通过减小用电器的实际功率或减少工作时间来节约用电,下列建议中,属于通过减小用电器的实际功率来达到省电目的的是____________(填序号). A.用电灯照明时,选新型节能灯 B.洗衣机洗薄衣服时,选择快洗挡位 C.用电风扇吹凉时,选择高转速挡 D.用手机上网课时,把亮度调高 (3)兴趣小组的同学认为,节约用电应该从点滴做起,请你就具体用电情况为家庭节约用电提一条建议: 。 (4)发电厂输送电能若能采用超导材料电缆,可以大大降低由于电流 效应引起的电能损耗。 18.学校要求完成一项社会实践活动,王同学选择为家人做饭。当他把电炖锅和微波炉同时接入电路工作时,家中用电器都能正常工作;当他再把烤箱接入电路工作时,发现家中用电器全部停止工作,检查电路发现空气开关跳闸而烤箱连接没问题。请你运用所学物理知识解释空气开关跳闸的原因并阐述解决措施。 19.请在图中虚线框内画出开关S和电灯L的符号,并用笔画线代替导线将三线插座接入电路。 中性线 相线 20.元旦假期,小晋一家出去旅游。汽车通过一条长2400m的隧道,用时120s,消耗0.1kg的汽油,汽车发动机全程的平均功率为11.5kW。(汽油的热值q=4.6×107J/kg)求: (1)汽车通过隧道的平均速度; (2)完全燃烧0.1kg汽油放出的热量; (3)汽车通过隧道发动机的效率。 21.小晋家响应国家家电以旧换新惠民政策,置换了一台储水式电热水器,铭牌如下表,原理如下图,R1、R2是储水箱中加热器内的电阻,S1为漏电保护开关,S2为温控开关。(已知C水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3) 额定加热功率 2000W 额定电压 220V 额定保温功率 440W 防水等级 IPX4 温度范围 室温 额定容量 50L 加热方式 双管加热 内胆材质 金属板搪瓷 (1)求保温挡正常工作的电流; (2)求R2的阻值; (3)该电热水器在加热状态下正常工作40min,使额定容量的水温度升高20℃,求它的加热效率。 九年级 物理第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山西娄烦县三元村中学等校2025-2026学年九年级上学期1月期末质量监测物理试题
1
山西娄烦县三元村中学等校2025-2026学年九年级上学期1月期末质量监测物理试题
2
山西娄烦县三元村中学等校2025-2026学年九年级上学期1月期末质量监测物理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。