福建省泉州市泉港区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

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2026-01-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 泉港区
文件格式 ZIP
文件大小 738 KB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-30
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷 历史试题 (考试时间:60分钟;满分:100分) 友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。 单选题:本大题共28小题,共56分。每小题只有一个最佳答案是符合要求的。 表1世界古代文明概况(部分) 文明 发源地 文字 代表建筑 古埃及文明 尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 裂 古印度文明 印度河、恒河流域 印章文字 那烂陀寺 中华文明 黄河、长江流域 甲骨文 长城 如 古希腊文明 巴尔千半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙 1. 据表1可知,世界古代文明的主要特征是( A. 濒临大河、农耕为主 B.宗教主导、相互交融 B.文字多样、交流频繁 D.丰富多彩、多元发展 2.在古印度,医生属于低种姓人从事的职业,他们的社会地位低下,即使发现了新 的治病方法也得不到社会的重视与传播。这表明种姓制度 : A.阻碍了科技进步 B.加剧了贫富差距 C.抑制了经济发展 D.打压了世俗贵族 3. 雅典规定了一种观刷津贴制度,即在公共节庆表演戏刷的时候,发给每个公民 两个欧布尔(古希腊货币单位)的津贴。公民们通过观看戏剧,受到了政治熏陶。 雅典还实行有报酬的陪审员制度,它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥 于政治之外。这些举措旨在( A.消除社会贫困现象 B.推动国家艺术繁荣 C.维护城邦民主政治 D.保障人人参与国家事务 4. 罗马法规定,在价格谈判中,买卖双方可以根据市场行情、商品的稀缺程度等因 素进行协商,确定一个双方都能接受的价格。从这一规定可见,罗马法() A.偏祖贵族阶层 B.维护奴隶利益 C.限制居民消费 D.具有契约精神 5.西欧中世纪时期,基督教会通过向信徒出售赎罪券大发横财,但同时也制定了懒 惰、贪婪等七宗罪和“不可杀人”“不可偷盗”等十诫。这反映出中世纪时期的 教会() A. 促进文艺复兴运动兴起 B.加速专制王权国家诞生 C.具有社会教化的功能性 D.维护罗马法的权威地位 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷历史试题第1页(共8页) 6,行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织。下图是当时部分行会的 徽章。这些徽章可以佐证当时( A.自治城市走向联合 B.手工行业类别多样 C.封君封臣等级森严 D.封建势力急刷衰落 裁缝 酿酒 面包师 铁匠 7.大和国的世袭贵族拥有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,他们之间战 争不断,矛盾日益尖锐,与此同时,部民也不断进行反抗。此时中国唐朝的统 一和兴盛,强烈刺激了大和政权的统治者。此则材料反映的是() A.大化改新的背景 B.大化改新的内容 C.大化改新的性质 D.大化改新的影响 8.1492年,哥伦布与西班牙王室约定:委任哥伦布为所发现的海岛和大陆的司令; 在其管辖区内,所有购买、交易、发现或夺得的交易商品,哥伦布有权获取十 分之一的利润,其余十分之九上缴王室。”这体现哥伦布发现美洲( A.皇室支持有限B.经济效益轻微C.殖民动机强烈D.耗费财力巨大 9.构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的 知识结构图,其中“?”处是( 农业 租地农场 西欧经济 和社会的 新的生产和 发展 经营方式 手工业 手工工场 A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立 C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化 10.人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有所不 同。如关于哥伦布航行到达美洲这一事件,过去欧洲人总是以欧洲为中心来理 解:美洲土著人则立足自身看问题:在当今全球史观的引导下,人们又有了新 的认识。能正确反映上述历史解释的排列是( A.侵犯,发现,文明相遇 B.发现,侵犯,文明相遇 C.发现,文明相遇,侵犯 D.文明相遇,发现,侵犯 11.14世纪,法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始,人们逐渐关注游 戏对儿童天性发展的积极作用,鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述 变化的主要原因是() A.天主教会的精神统治 B.人民主权思想的舆论宣传 C.人文主义的广泛传播 D.法国大革命的世界性影响 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷历史试题第2页(共8页)】 12.下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容,据此对美国民主制度解读 最合理的是( 宣布人人生而平等、享有生命权、 没有宣布废除奴隶制,天赋人权的 《独立宣言》 自由权和追求幸福的权力 享有者也不包括黑人和印第安人 行政、立法、司法三权分立、相允许奴隶制的存在;不承认妇女、 1787年宪法 互制衡;联邦政府与地方政府分黑人和印第安人具有和白人男子 享权力,总统和议员由选举产生。相等的政治权利等。 A.进步性与局限性并存 B.人民权利无法保障 C.中央与地方矛盾重重 D.种族矛盾不可消除 13.英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人 权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是() A.反对殖民统治 B.限制王权 C.否定封建专制制度 D.法治取代人治 14.马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上,总结工人运动的经验, 共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义() A.是理论与实践的产物 B.指导了各国无产阶级革命 C.是唯一科学的理论 D.推动了巴黎公社的建立 15.语言折射历史变迁。有学者发现,在历史某一时期,英语中的industry(工业)、 class(阶级)有了今天我们所熟悉的意义;此外,还有capitalism(资本主义)、 proletariat(无产阶级)等新词汇出现。以上词汇变化的时代背景是() A.王权与议会的对立 B.工场手工业的出现 C.“光荣革命”的发生 D.工业革命的推进 16.《自然哲学的数学原理》出版后,人们发现“整个错综复杂、扑朔迷离的自然 界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘”。 这说明() A.牛顿是近代自然科学创始人B.自然科学促进思想解放 C.自然科学推动工业革命发展 D.生物进化论的影响巨大 17.下表中俄国采矿数据变化的主要原因有( A.制度改革的影响 俄国采矿业 1860年 1895年 B.丰富的能源储备 铸铁产量(万普特) 2100 8900 C.世界大战的刺激 煤炭开采量(万普特) 1800 56000 D.计划经济的建立 石油开采量(万普特) 50 37000 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷历史试题第3页(共8页)》 18.19世纪初,俄国全国人口中农奴占很大比重,农奴世代被束缚在土地上,不能 自由迁徙和务工经商:美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植,利润丰厚, 因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中 面临的相同问题是() A.农奴是廉价的劳动力 B.工业革命发展滞后 C.奴隶贸易非常繁盛 D.缺乏自由的劳动力 19.“在明治政府支持下,三菱邮船会社在横滨到上海的航线大幅降价,并获得政 府81万美元的低息贷款。如此竞争迫使美国的太平洋邮船公司、大英轮船公司 退出该航线”。以上讨论内容呈现出的明治维新的改革措施是() A.推行废藩置县 B.践行殖产兴业 C.倡导文明开化 D.推行军国主义 20.右图所示为1876年到1970年美国能源消费(消费百分比) 占比的变化。对此理解正确的是() 70 装餐 A.煤炭的消费占比一直处于高峰 50 B.石油的消费占比在1910年最高 304 C.能源消费变化与第二次工业革命有 10 18761910 1950 1970(年份) D.石油消费结构的变化促使内燃机发明 1876一1970年美国能源消费结构比 21.如表是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表,这些变化最终导致 项目 英 德 法 美 1870-1913年工业增长速度(%) 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年工业产量在世界的排名 3 2 4 1 1913年殖民地面积在世界的排名 1 4 2 5 A.第一次世界大战爆发 B.世界开始连为一个整体 C.两大军事集团的形成 D.德国分裂为“东德”“西德” 22.有学者认为一战中技术的进步让“几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆 尽!”作者意在说明( A.科学革命推动技术发明 B.战争推动技术进步 C.科技革命加剧战争残酷 D.世界大战带来灾难 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷历史试题第4页(共8页) 23.右侧的漫画为1919年6月绘制,漫画家对该漫画的解释 为:“遍体鳞伤的和平条约就像从屠宰场里走出的‘羔 羊’”。漫画讽刺的是() A.《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 单词 意思: C. 《北大西洋公约》 和平 条约 D.《华沙条约》 24.下面为1928一1934年苏联谷物生产总量和谷物征购量对比图。以下对此理解正 确的是() 800 733.2 717.4 694.8 676 口谷物生产总量 A.余粮收集制导致谷物生产量的下降 <600 B.粮食税促进了谷物征购量逐年提高 400 160.8 228.3 269.6口谷物征购量 C.新经济政策在执行过程中出现偏差 数200- 107.9 D.农业集体化影响了农民生产积极性 1928年1929年1931年1934年 25.瑞典作家阿斯特丽德·林格伦在1944年6月6日的日记中写道:“反攻总算来 了!盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今 天清晨穿过英吉利海峡。”日记中记载的历史事件是() A.凡尔登战役 B.签署《联合国家宣言》 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒保卫战 26.1935年到1942年,美国“工程进展署”花费了120亿美元修建了以下工程。其 主要目的是( ) 公共建筑 新道路 新桥 新机场 地下水道 12.2万幢 66.4万英里 7.7万座 285个 2.4万英里 A.国家干预经济 B.加强对工业计划指导 C.兴建公共工程 D.增加就业、缓解危机 27.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃…他们以为战 争结束了,其实战争才刚刚开始。”这两处“战争”分别对应的是( ) A.一战、二战 B.一战、冷战 C.冷战、二战 D.二战、冷战 28.在“万隆精神”的鼓舞下,“和平共处”原则被一些社会主义国家宣布为处理 国家间关系的基础。进入70年代后,一些西方资本主义大国也宣布接受该原则。 这反映了“万隆精神”() A.利于解决贸易争端 B.激发了拉美人民的革命热情 C.具有强大的生命力 D.致使世界殖民体系彻底瓦解 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷历史试题第5页(共8页) 二、非选择题:本大题共4小题,共44分。 29.知识结构图是通过梳理历史发展过程中的重要史事,构建历史事件间的各种联 系,提示历史发展的基本规律和大趋势,强化逻辑思维的有效方法。阅读材料, 完成下列要求。(8分) 资本主义萌芽 英国资产阶级革命 资本主义 美国独立战净 文艺复兴 制度的初 步确立 法国大革命 新航路开辟 俄国农奴制改革 像 工业革命的开展 啦 小历同学学习了九年级上册“资本主义制度的初步确立”这一主题的时候,用 AI生成以上知识结构图。请结合所学知识,指出该图的两处不足之处,并分别说明 理由。 公 30.阅读材料,回答问题:(12分) 【材料一】从英语的发展过程看,每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时 代特征的新词。 不同时期英语新词 组别 时期 新词 够 1组 15~17世纪 potato;banana; maize 2组 19世纪 telephone;telegraph:electron 3组 20世纪后期 e-mail;website;blog 示例组 20世纪初 tank;machine gun;gas mask (注:maize-玉米;electron-电子;blog-博客;gas mask-防毒面具) 【材料二】17世纪初,英语作为英国的民族语言,第一次远离欧洲本土,开始 了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张,英语的地理平台扩展到世界每一 个角落,成为名副其实的“日不落英语”,英语的地理平台语言霸权地位最终确立 了起来。 摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷历史试题第6页(共8页) 【材料三】大多数中国人在翻译中国特有文化名词时,往往自动放弃了命名的权利 和机会,这种做法是自信心不足的表现。比如,向外宾介绍“白酒”时,他们总是将其 译为不伦不类的wine(葡萄酒)、alcohol(酒精)、Chinese vodka(中国伏特加)或 Chinese whisky(中国威士忌)等等。然而韩国人坚持沿用soj(音译汉语的“烧酒”), 最终$oj山一词在2008年被权威的《韦氏词典》认可并收录。同时,日本也还在坚持使 用hochu(源于汉语的“烧酒”)。 摘编自张勇先《英语发展史》 (1) 根据材料一并结合所学知识,从1、2、3组英语新词中任选,组,指出该组新 0 词的出现与哪一重大历史事件相关,并结合史实加以简单说明。(3分) 示例: 事件:第一次世界大战 说明:在第一次世界大战中,参战各国将最新研制的武器装备投入战场,坦克、 如 机关枪、防毒面具等新词进入英语。 0 : (2)根据材料二并结合所学知识, 简要分析英国英语“地理平台语言霸权地位”确立 的主要原因。(6分) (3)根据材料三所述英语翻译中存在的问题,谈谈你对语言文化交流的认识。(3分) 31.阅读下列材料,回答问题。(12分) 【材料一】 的 不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例变化图 百分比/% 50 ④ 40 39.49 30 ② 37.03 器 20① 26.67 27.78 03.33 0.08 1500 1600 1700 1800 19002000/年 【材料二】随着工业革命的迅速发展,资产阶级用炮舰和廉价的商品在亚、非、拉、 大洋洲大肆侵略扩张,世界殖民体系初步形成。9世纪末,随着第二次工业革命的深 入,世界被列强瓜分,形成列强支配的资本主义世界体系,资本主义全球化趋势增强, 世界连成一个整体。 《新版课程标准解析与教学指导·初中历史》(改编) 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷历史试题第7页(共8页) 【材料三】第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望。经济 大危机进一步削弱帝国主义国家的力量,到第二次世界大战结束时,这些国家已筋疲力 尽。亚洲和非洲独立运动中的很多知识分子和政治领导都在欧洲和美国接受过自由、自 决和民族主权的观念。1945年以后,殖民地世界里的人民为赢得独立以及为赢得国家 的统一进行了艰苦卓绝的奋斗,到1990年,民族主义运动已经横扫了殖民统治。 一杰里·本利特《新全球史》(改编) (1)据材料一,指出世界殖民体系发展最快的时期(回答序号)。结合材料二,概括 世界殖民体系的拓展方式。(3分) (2)据材料三,概括20世纪以来世界殖民体系逐渐瓦解的原因。结合所学知识,简述 “民族主义运动横扫殖民统治”给世界格局带来的影响。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识,运用辩证分析法谈谈世界殖民体系的影响。(3分) 32.民主与法治是人类文明进步的重要标志,阅读材料,回答问题。(12分) 人物/国家 事件 伯里克利 主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 罗马 制定《十二铜表法》、万民法、经济法,共同构成了罗马法学系统。 查士丁尼 组建法典编纂委员会,编成《罗马民法大全》,奠定欧洲民法的基础。 通过了《权利法案》,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐 英国议会 渐形成。 参与制定美国宪法,宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和 华盛顿 国,它是世界上第一部资产阶级成文宪法。 主持制定了《民法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等 拿破仑 原则。 根据材料并结合所学知识,尝试从民主、法治、杰出历史人物等角度提炼一个主题 或观点,并从材料中选取两个或两个以上相关联的史事,围绕主题,加以说明。(要求: 史论结合,条理清楚,符合逻辑。) 2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷历史试题第8页(共8页)2025年秋季九年级期末教学质量监测试卷 历史学科参考答案 一、 选择题(每小题2分,共56分) 题号 1 2 4 5 P 9 10 答案 D A C D A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A 0 A 0 B A D B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 A C D D C 二、非选择题(共4题,共44分) 29、【答案】(1)阶段特征不准确: 资本主义制度的初步确立阶段包括英国资产阶级革命、美国独立战争 和法国大革命三大史实,俄国农奴制改革是资本主义制度的扩展阶段的重大史实。 (2)历史事件之间的逻辑关系不准确:工业革命的开展发生在英国资产阶级革命之后,不是资本主义制度 初步确立的体现。 (3)缺少基本规律和大趋势:没有指出英、美、法三国资产阶级革命后确立的政治体制;也没有指出工业 革命开展后,资产阶级与无产阶级对立推动马克思主义的诞生。(任两点,8分) 30、【答案】(1)事件:第二次工业革命。说明:19世纪70年代开始的第二次工业革命,以电力和内燃 机的发明为主要标志,出现了一大批科学家和发明创造,爱迪生的耐用碳丝灯泡、电影放映机;贝尔电话: 卡尔本次汽车等等,所以有关的词汇出现在英语中。(3分) (2)英国殖民扩张促进英语传播。英国最早开始资产阶级革命,确立资本主义制度,促进资本主义发展。 英国最先开始工业革命,建立工厂制度,促进经济飞速发展,为其成为世界霸主奠定基础。(6分) (3)中国人对中国特有名词的英语翻译存在信心不足的表现,没有体现出中国特有文化特色。语言文化交 流是不同文明交流的组成部分,推动文明交融;语言文化交流要体现本民族的特色等。(3分) 31、【答案】(1)时期:①:拓展方式:侵略扩张(或商品输出);瓜分世界(或资本输出);(3分) (2)原因:两次世界大战的冲击;经济危机进一步削弱了帝国主义国家的力量;自由、自决和民族主权 观念的影响。殖民地人民的不懈奋斗等在一定程度上冲击着两极格局;推动了世界多极化趋势的发展。(6 分) (3)世界殖民体系客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场的形成,但也给殖民地人民 带来了深重的灾难。(3分) 第1页,共2页 32、【答案】示例1:主题:民主与法治建设推动人类文明进步。(2分) 史事:英国《权利法案》、美国宪法、拿破仑法典。 说明:英国议会通过《权利法案》,确立君主立宪制,限制王权,保障议会权力;美国1787年宪法根据分 权制衡原则设计联邦制共和国,是世界上第一部资产阶级成文宪法;拿破仑主持制定的《民法典》,体现 自由平等、私有财产神圣不可侵犯原则,成为资本主义国家的立法典范。综上所述,近代西方通过法律文 献确立民主制度,民主与法治不断完善,既适应了不同时期社会发展需求,也推动了人类政治文明向更公 平、更理性的方向进步。(10分) 示例2:主题:杰出历史人物推动历史发展。(2分) 史事:伯里克利与民主政治、华盛顿与美国1787年宪法、拿破仑与《民法典》。 说明:伯里克利完善雅典民主政治,扩大公民权力、推行公职津贴,成为西方民主政治的源头:华盛顿参 与制定美国1787年宪法,宪法确立分权制衡原则,构建联邦制共和国,成为世界资产阶级民主宪法的典范, 为美国民主制度奠定基础。拿破仑主持制定《民法典》(又称《拿破仑法典》),继承法国大革命的成果, 明确规定自由平等原则和私有财产神圣不可侵犯,不仅巩固了法国资产阶级革命成果,还传播到欧洲多地, 对资本主义国家的立法产生深远影响。综上所述,伯里克利、华盛顿、拿破仑等杰出人物,通过推动民主 制度设计或法律文献制定,既顺应了历史发展趋势,也为人类民主与法制文明的发展提供了实践范例,推 动了历史的发展。(10分) 第2页,共2页

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