内容正文:
七年级期末质量监测试卷
生物学
考试时量:60分钟 满分:100分
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1、AI 教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人,会说三种语言、能与学生互动,可判断AI教师是否属于生物的依据是()
A.能否自由行走 B.是否与人交流 C. 是否做操路舞 D.能否排出汗疫
2、兴趣小组对校园中的植物进行了一次观察,下列做法不必要或错误的是( )
A.活动之前要设计好调查表 B.活动过程中做好调查记录
C.把花摘下来仔细观察花的结构 D.根据观察与记录进行简单归类
3、观察同一村料的同一部腔时,与低倍锐相比,高倍锜下看到的物像、视野范围( )
A.大、小 B.大、大 C.小,大 D.小、小
4、小明所在的生物兴趣小组银据显微镜的原理,利用水筒、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等材料制作了一台“水滴显微镜”如图,调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与光学显微镜相似的成像效果。下列叙述错误的是( )
A.水滴相当于显微镜结构中的物镜
B.上下调节支架的高度,相当于调节显微镜的准焦螺旋
C.若光线过亮,可将平面镜换成四面镜
D.更换不同放大倍数的放大镜可改变该显撇镜的放大倍数
5、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。其中的“碧”和“红”分别是植物细胞的什么结构( )
A.叶绿体和细胞塑 B.液泡和细胞质
C.叶绿体和液泡 D.叶绿体和叶绿体
6、生物兴趣小组的同学在进行制作细胞模型的综合实践项目时,准备的以下材料中最适合模拟叶绿体的是( )
A.扎满孔的保鲜膜 B.硬纸板 C.太阳能电池板 D.玻璃弹珠
7、下列有关“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的叙述,下列说法正确的是( )
A.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中,保持其生物活性
B.需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后,再盖上盖玻片
C.盖盖玻片时,用镊子夹住一侧,将另一侧先接触水滴,再缓缓放下,可避免出现气泡
D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁
8、我国科学家屠呦呦因在青蒿中发现“青蒿素”,一种用于治疗疟疾的特效药而获得2017年诺贝尔生理学或医学奖。图甲、乙分别是青蒿叶肉细胞、人体口腔上皮细胞结构模式图。下列叙述正确的是()
A.结构①的作用是保护和控制物质进出细胞
B.使青蒿味苦的物质主要存在于结构③中
C.甲乙细胞都有能将光能转变成化学能的结构②
D.结构④是甲乙两类细胞生命活动的控制中心
9、《从百草园到三味书屋》中描写到:“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”.其中油蛉,蟋蟀的结构和功能的基本单位是()
A.系统 B.细胞 C.组织 D.器官
10、如果树皮被大面积剩去,植物就会死亡,是因为树皮中含有溶根、茎运输有机物的()。
A.导管 B.筛管 C.营养组织 D.分生组织
11、某生物兴趣小组为探究草履虫的趋性,在载玻片的a、b、c三处各请两滴草履虫增荐液、鼻其连通、s冘边缘放一粒食盐,c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实验结果如图,下列相关叙述正确的是
A.草履虫在 a、b之间的运动方向是 b→a
B.草履虫依靠伸缩泡在水中旋转运动
C. c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激
D.该实验不能说明草腹虫能对外界刺激作出反应
12、二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结品,“立冬拔萝卜,小雪砍白茶”含着植物生长的规律,如图①②③表示细胞不同的生理活动,下列相关叙述正确的是(
A.①是细胞生长,因为细胞可以从周围环境中吸收营养物质,并转变为自身的物质,所以细胞可以无限长大
B.②过程形成的新细胞与亲代细胞染色体形态数目不相同
C.经过③过程,细胞在形态、结构发生变化,生理功能没有变化
D.立冬前后白菜和萝卜口感会有差异,这与它们细胞中液泡所含物质(如水分、糖分等)不同有密切关系
13、湘西风物别具风情,例如“古丈毛尖茶醇,武陵山猕猴灵”,对于毛尖著和翁猴这两种生物,说法正确的是()。
A.两种生物体细胞内染色体的形态和数目相同
B.毛尖茶有根、茎、叶、果实等六大器官
C.猕猴的组织包括保护组织、神经组织等
D.两种生物都有细胞、组织、器官、系统等层次
14、如图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,按一次分裂的先后顺序排列,正确的是()
A. 1→2→3→4 B. 2→3→4→1
C. 3→1→4→2 D. 3→4→1→2
15、“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗描述了某种植物的生长繁殖。“苔花”代表的结构是()
A.花 B.孢藓
C.果实 D.种子
16、近年来流行DIY 苔藓微景观,将各种苔藓与石头、枯木等结合,在小型透明容器中创造出微型园林。在种植过程中,以下做法不正确的是
A.在容器底部铺设隔水层 B.需要定期喷水
C.放置在阳光直射的地方 D.给水时一般采用喷洒到叶面
17、油茶是长沙的特色木本油料作物,种植面积和产量居全省前列。长沙县等地的油茶基地亩产鲜果约800斤,出油量达45斤/亩,品质优良,由下图可知油茶属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
18、生物兴趣小组在长沙县松雅湖湿地公园开展调查,发现该湿地公园绿化完善,物种丰富。对于常见植物的描述,正确的是 )
A.银杏的果皮为白色,俗称“白果”
B.肾蕨具有类似茎叶的分化,有假根,茎中没有导管
C.桃树种子外面包被甜美的果皮有利于传播
D.油松的种子长在它的果实——球果里
19、动物经过长期进化形成了各自与其生活环境相适应的结构。下列叙述错误的是( )
A.青蛙趾间有蹼有利于在水中划水
B.蛔虫分节的身体能让运动更灵活
C.河蚌的鳃能与水流进行气体交换
D.蝗虫的外骨骼能够防止水分蒸发
20、下列与大白鹭适于飞行生活无直接关系的特点是( )
A.体温恒定 B.骨骼轻、薄
C.前肢变成翼 D.身体呈流线型
21、下列关于部分无脊推动物与人类生活的关系,描述错误的是( )
A.蚯蚓可以疏松土壤,但不能提高土增肥力
B.鲍鱼经加工后可食用,具有较高的营养价值
C.蝗虫啃食农作物,会降低农作物产量甚至造成绝收
D.蜕的唾液中有防止血液凝固的蛭素,可用于生产抗血栓药物
22、下列动物的结构特点与图中吸管所圈结构相似的是( )
A.线虫——身体呈圆柱形
B.蚯蚓——刚毛向外突起
C.沙蚕——由相似体节组成
D.蜜蜂——身体和附肢分节
23、小丽同学在学习真菌和细菌的一些知识后,决定自制酸奶。她制作酸奶的主要步骤有: ①将新鲜的牛奶和白糖混合、②冷却、③煮沸、④放在温暖的地方一天、⑥加一些现成的酸奶。假如张丽制作酸奶取得了成功,那么她的操作顺序应该是( )
A. ①②③④⑤ B. ①③②⑤④ C. ①③②④⑤ D. ①⑤③②④
24、2025年12月,中国疾控预防控制中心发布的数据显示,在全国门急诊流感样病例中,流感阳性率接近45%,流感是流感病毒导致的急性呼吸道传染病。下列选项中,关于流感病毒的叙述正确的是( )
A.在普通光学显微镜下可以看到流感病毒
B.流感病毒能独立生活
C.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.流感病毒能通过细胞分裂繁殖后代
25、如图为公园里紫丁香的标牌。下列相关叙述正确的是( )
紫丁香 Syringa oblata Lindl.
俗名:白丁香、毛紫丁香
科属:木犀科丁香属
形态特征:落叶灌木或小乔木,高可达4米:嫩叶簇生,后对生:圆锥花序,花淡紫色、紫红色或蓝色,有芳香;花期5到6月。
A.淡紫色和蓝色的紫丁香是不同的种 B.木犀科中的生物种类比丁香属的多
C.花的特征是区分紫丁香的唯一依据 D.属于木犀科的生物一定属于丁香属
二、识图作答题(每小题5分,共15分)
26、下图分别是眼虫、叶肉细胞和神经细胞的结构示意图。请回答下列问题:
(1)甲、乙细胞中都有两种能量转换器,其中标号 所示结构能进行光合作用。与图乙不同的是,图甲所示的眼虫还能自由运动,这与其具有 (填名称)有关。
(2)图中三种细胞中具有的共同结构包括细胞膜、细胞质(含线粒体)和 (填名称)。
(3)叶肉细胞与神经细胞相比,多出的细胞结构有 (填标号)和⑥。
(4)由大量的丙图所示的细胞构成的神经组织,能够感受刺激,产生并传导 。
27、某同学为了将衣藻。肾蕨、油松、珊瑚虫、向日葵这五种生物分类,建立了如下的生物分类图,其中①~⑤各代表一种生物,请将这五种生物分别放到对应的序号处:
② ③ ④ ⑤
28、微生物一般“无影无踪”,但又“无处不在”。下图所示为几种常见微生物的结构模式图。请分析回答:
(1)图中所示生物没有细胞结构的生物是 (填字母)。
(2)图中属于霉菌的是 (填字母),用放大镜观察,可以发现它们是由大量 构成的。
(3)图 (填字母)是细菌,它与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内 。
三、探究实践题(第29题7分,第30题8分,共15分)
29、老面馒头颇受欢迎,它与酵母发酵的馒头有何不同呢?某生物兴趣小组针对该问题展开了探究实践。
【实践目的】比较用老面和酵母发酵对馒头品质的影响。
【原理分析】
(1)制作老面馒头和酵母发酵的馒头基本原理是一样的、都是利用酵母菌将面粉发酵后进行蒸制。为了进一步认识酵母菌的形态结构,同学们制作了酵母菌临时装片进行观察,同学们在制作过程中需要滴加 进行染色,以便观察到酵母菌细胞的 结构,由此推断酵母菌属于真核生物、
【制作过程】
(2)①老面馒头:制作老面(取适量面粉,用温水和成面团,在温暖处放置(~2天)一发面(用温水化开老面后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍)→蒸制馒头:②酵母馒头:发面(用温水化开干酵母粉后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍)→蒸制馒头。在发酵过程中酵母菌进行呼吸作用产生 气体,使面团膨胀。醒发时面团需放在温暖的环境中,其目的是为酵母菌的生活和繁殖提供 。
【实践结果】
(3)请老师和同学对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分,结果如下图所示。据此可知, 馒头的品质更优。
(4)部分同学制作的馒头品相或口感不佳,他们回忆了自己制作过程中的现象。请你帮助他们分析可能的原因,并补全下表:
现象
可能的原因(答一点即可)
面团几乎没有膨大
和面时使用的水温度过高,杀死了酵母菌:面团中的酵母菌量过少;环境温度过低等
面团能够膨大,但制作出的馒头不够松软
二次醒发不充分;环境温度有点低等
面团孔洞过大,制作出来的馒头口感不佳
(答一条即可)
(5)除酵母菌的种类外,你认为影响馒头品质的因素可能还有: (答一条即可)。
30、科学探究是中学生必备的素养之一,桐桐利用课余时间开展了丰富多彩的探究活动。
(1)桐桐用吸管吸取火龙果汁滴在鱼口前方,观察到火龙果汁从鱼的 流出。为探究流经鱼体后水中溶解的气体成分变化,桐桐进一步实验,如图1,一段时间后记录下实验现象: ,据此分析流出鱼体的水中二氧化碳含量 (填“增加”或者“减少”)。
(2) 桐桐制作了鱼类呼吸模型(图2),其中红色细线模拟的结构是 .
(3)同样生活在水中的螃蟹可以上岸觅食,桐桐观察后发现螃蟹的呼吸器官蓬松能储存水分,且其身体表面有坚硬的 。能支撑它们在陆地上短时间生存;水陆两栖的乌龟靠 进行气体交换,能在岸上活动较长时间。
(4)大多数鸟类具有优越的飞行能力,这与其独特的呼吸结构分不开,鸟类呼吸模型(图3)中,其中小气球模拟的是 .
(5)探究过程中,桐桐发现不同动物的呼吸结构差异很大,但都能顺利完成呼吸活动,深刻体会到 的生物学观点、
四、分析说明题(第31题6分,第32题7分,第33题7分,共20分)
31、阅读下面的资料,回答相关问题:
松树死去后,科学家对已死去的松树进行研究发现:死树上有很多寄生生物,包括白蚁、松墨天牛等,同时还分离出很多蓝变菌。于是,科学家将这些寄生生物接种到健康松树上之后,并没有造成严重的危害。但是他们从刚刚死去的松树上发现了大量松材线虫,它们堵塞了松树营养输送的通道,导致松树死亡。
松材线虫需要借助中间宿主松墨天牛传播到其他松树上。松墨天牛喜欢在枯萎松树上产卵,其幼虫以木质部为食,松材线虫趁机钻入天牛身体中,搭天牛成虫的“便车”飞到健康松树上。当松墨天牛成虫取食新鲜松树嫩枝时,松材线虫从松墨天牛气门散发出来,通过天牛取食造成的伤口侵入树体。
(1)蓝变菌会使松树木材呈现出放射状的蓝色,即使木材出现“蓝变”现象。蓝变菌属于真菌,其细胞中没有 ,只能利用现成的有机物生活。
(2)从文中信息判断,松材线虫大量寄生在松树的 组织中,堵塞了营养输送,最终导致松树死亡。松材线虫是线虫动物,其体表有角质层,有口 (“有”或者“无”)肛门,因为体内没有由脊椎骨组成的 ,属于无脊椎动物。
(3)松材线虫病被称为松树的“病症”,可以采取哪些方法来防治松材线虫病?
(2分)。
32、“肠道微生物”指动物肠道中存在的数量庞大的微生物,这群微生物依靠动物的肠道生活,同时帮助动物完成多种生理生化功能。大熊猫是我国的国宝,研究人员发现围养大熊猫肠道内的大肠杆菌和乳酸菌数量较多,有利于肠道对高蛋白食物的消化吸收。而野生大熊猫多以竹子为食,肠道中大肠杆菌和乳酸菌的数量较低,梭菌较多,这更有利于对纤维素的分解。回答下列问题:
(1)生物学家根据生物之间在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面的相似程度,将生物逐级分类,具中最基本的分类单位是 ,分析图一,大熊猫与眼镜熊的共同特征比小熊猫的更
(2)熊猫其独特的生殖方式 ,大大提高了后代的成活率。
(3)熊猫作为食肉目的动物却偏爱吃竹子,牙齿分化提高了它 的能力.除此之外,肠道内微生物也发挥了很大的作用,野生大熊猫的肠道内梭菌数量较多,可以更好地帮助其分解竹子中的纤维素,这说明梭菌与熊猫的这种关系对于熊猫而言是 (选填“有利的”或“不利的”)。
(4)梭菌与大肠杆菌一样都是细菌,广泛分布于自然界中,请分析这与它的哪些特点有关?
(2分)。
33、下图是受精卵发育为成熟细胞过程示意图。其中细胞群又称为多功能干细胞团,能进一步形成神经细胞、肌肉细胞等生物体需要的所有类型的细胞。科学家利用从患者自身提取的皮肤细胞,在实验室中将其“逆转”为类似受精卵早期状态的干细胞,然后诱导这些干细胞定向分化为健康的心肌细胞。最终,将这些新生的心肌细胞移植到患者因心脏病而受损的心脏区域,成功地修复了部分心脏功能,改善了患者的健康状况。
(1)从图中看出细胞通过分裂使其 增多,通过 形成不同的组织。
(2)干细胞一般情况下是指动物体的细胞,植物体内也有类似干细胞功能的组织,是 组织,存在于植物的什么部位? (举一例说明)、
(3)从细胞水平看,修复心脏功能的实质是利用于细胞产生新的 来替换受损或死亡的细胞。心脏在结构层次上是 。
(4)将皮肤细胞修复心脏组织的过程进行排序:
① 干细胞形成新的心肌细胞 ② 将心肌细胞移植到心脏受损部位
③ 从患者身上获取皮肤细胞 ④ 在实验室将皮肤细胞诱导成干细胞
正确顺序是: .
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七年级期末质量监测生物学参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
D
C
A
C
C
C
C
D
B
B
C
D
B
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
B
C
D
C
B
A
A
C
B
C
B
二、识图作答题(每小题5分,共15分)
26、(1)② 鞭毛 (2)细胞核 (3) ②③ (4)神经冲动(或者兴奋)
27、珊瑚虫 向日葵 油松 衣藻 肾蕨
28、 (1) E (2)B 菌丝 (3)A 无成形的细胞核
三、探究实践题(第29题7分,第30题8分,共15分)
29、(1) 碘液 细胞核 (2)二氧化碳 适宜的温度 (3) 老面
(4)发酵时间过长(或酵母用量过多、醒发温度过高、搅拌不均匀等,合理即可)
(5)和面的水温(或面粉的种类、蒸制时间、加水量等,合理即可)
30、(1)鳃盖后缘 A组溶液不变色,B组溶液由蓝色变成黄色 增加
(2)鳃丝 (3)外骨骼 肺 (4)气囊
(5)结构与功能相适应
四、分析说明题(第31题6分,第32题7分,第33题7分,共20分)
31、(1)叶绿体 (2)输导 有 脊柱
(3)诱捕松墨天牛,释放松墨天牛的天敌,控制松墨天牛的数量;定期监测,及时发现并处理病死和枯萎的松树;对树干注射药物杀死已经入侵到树木内部的松材线虫。(2分,合理即可)
32、(1)种 多 (2)胎生 (3)摄取食物和消化食物 有利的
(4)个体微小,极易被各种物体携带,易扩散;分裂生殖,繁殖速度快;能形成休眠体芽孢来抵御不良环境(合理即可,2分)。
33、(1)数量 细胞分化 (2)分生组织 根尖(或者芽、茎)(3)心肌细胞 器官
(4) ③④①②
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