第3节 化学反应中物质质量的关系 第1课时 （导学案）科学新教材浙教版八年级下册

第3节 化学反应中物质质量的关系（第1课时）（导学案） 1、理解质量守恒定律内涵，明确化学反应前后元素、原子的守恒关系。 2、能通过实验现象分析推理质量守恒本质，运用定律解释常见化学反应质量变化。 3、认识科学定律的探究历程，养成严谨求实的实验态度与尊重科学的意识。 1、掌握质量守恒定律的内容，理解其适用于化学变化的核心要求。（重点） 2、从微观角度分析原子重新组合与质量守恒的内在联系。（难点） 1、质量守恒定律适用于所有 变化，不适用于物理变化。 2、化学反应前后，元素的种类和 均没有改变。 3、从微观角度看，化学反应前后原子的种类和 不变。 4、1777 年，法国化学家 通过实验验证了质量守恒定律。 1、探索活动 （1）将锥形瓶放在天平托盘上，调节平衡。然后取下锥形瓶，将瓶塞上的玻璃管放在酒精灯上烧至红热后，迅速将瓶塞塞紧锥形瓶口，并使玻璃管接触引燃红磷，观察现象。待锥形瓶冷却后，再将锥形瓶放回天平托盘上，观察天平是否平衡。 （2）将锥形瓶放在天平托盘上，调节平衡。然后，取下锥形瓶，把滴管内的溶液滴入锥形瓶内，观察现象。再将锥形瓶放回天平托盘上，观察天平是否平衡。 （3）分析现象，得出结论。 2、思考与讨论 （1）本活动中的两个实验装置有什么特点？这样做有什么好处？ （2）木材燃烧变成了灰烬，蜡烛燃烧和过氧化氢分解后留下的物质质量减少，这些反应符合质量守恒定律吗？为什么？ （3）为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等呢？请用分子和原子的知识加以分析。 3、思考与讨论：在化学反应前后，下列选项中：一定会改变的有 ；一定不会变的有 ；可能会改变的有 。 A. 物质种类 B. 物质总质量 C. 分子种类 D. 分子数目 E. 原子种类 F. 原子数目 G. 元素种类 H. 原子质量 J. 物质状态 4、归纳化学反应的特点 1．某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。下列错误的是（　　） A．做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验结果没有影响 B．乙实验中最后天平不平衡，此现象能用质量守恒定律解释 C．丙实验的反应在敞口容器中进行仍成功验证了质量守恒定律，因为该反应不消耗气体也不产生气体 D．进行丁实验时，如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量等于参加反应的镁条的质量 2．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前后各物质的质量如图所示，分析合理的是（　　） A．甲一定是单质 B．丙可能是催化剂 C．该反应是分解反应 D．反应前后乙和丁变化的质量比为7∶25 3．在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于反应的认识，不正确的是（　　） 物质 A B C D 反应前质量（g） 20 2 1 37 反应后质量（g） 待测a 32 1 12 A．表格中待测a的值为15 B．物质B一定是化合物 C．物质C可能是催化剂 D．反应中A、D的相对分子质量比一定为1：5 4．加热试管中一定质量的高锰酸钾固体使其分解（反应的化学方程式：）下列能正确反映该过程中各科学量随时间变化的图像是（　　） A． B． C． D． 5．将25 g A物质和5 g B物质混合，加热后发生化学反应，经分析，反应后的混合物含10 g A和11 g C，同时还含有一种物质D。若A、B、C、D的相对分子质量分别为30、20、44、18，则它们之间发生的化学反应可能是（　　） A．A+B=C+D B．A+2B=2C+D C．2A+B=2C+D D．2A+B=C+2D 6．小乐将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来，发现质量变小。关于蜡烛的燃烧，下列说法正确的是（　　） A．蜡烛燃烧生成了新物质，故此过程只有化学变化 B．蜡烛燃烧产生的气体能使燃着的木条熄灭，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C．蜡烛减少的质量等于生成二氧化碳和水等物质的质量 D．燃烧后蜡油的质量小于蜡烛的质量，体现了化学反应前后质量守恒 7．在用氯酸钾和二氧化锰固体混合物加热制取氧气的过程中，发现加热前后试管内物质的总质量减少了。如图表示某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　） A．MnO2的质量分数 B．氯化钾的质量分数 C．固体中氧元素的质量 D．固体中钾元素的质量分数 8．一定条件下，在一密闭容器内发生某化学反应，并测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是（　　） A．x的值为9 B．该反应中氧气与水的质量变化之比为6：5 C．W由碳、氨两种元素组成 D．W中碳、氢元素质量比为3：1 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 化学反应中物质质量的关系（第1课时）（导学案） 1、理解质量守恒定律内涵，明确化学反应前后元素、原子的守恒关系。 2、能通过实验现象分析推理质量守恒本质，运用定律解释常见化学反应质量变化。 3、认识科学定律的探究历程，养成严谨求实的实验态度与尊重科学的意识。 1、掌握质量守恒定律的内容，理解其适用于化学变化的核心要求。（重点） 2、从微观角度分析原子重新组合与质量守恒的内在联系。（难点） 1、质量守恒定律适用于所有化学变化，不适用于物理变化。 2、化学反应前后，元素的种类和质量均没有改变。 3、从微观角度看，化学反应前后原子的种类和数目不变。 4、1777 年，法国化学家拉瓦锡通过实验验证了质量守恒定律。 1、探索活动 （1）将锥形瓶放在天平托盘上，调节平衡。然后取下锥形瓶，将瓶塞上的玻璃管放在酒精灯上烧至红热后，迅速将瓶塞塞紧锥形瓶口，并使玻璃管接触引燃红磷，观察现象。待锥形瓶冷却后，再将锥形瓶放回天平托盘上，观察天平是否平衡。 红磷燃烧，产生大量白烟，小气球先变大后变瘪。待锥形瓶冷却后，再将锥形瓶放回天平托盘上，天平保持平衡。 （2）将锥形瓶放在天平托盘上，调节平衡。然后，取下锥形瓶，把滴管内的溶液滴入锥形瓶内，观察现象。再将锥形瓶放回天平托盘上，观察天平是否平衡。 两种溶液混合后发生反应，生成蓝色沉淀。再将锥形瓶放回天平托盘上，天平保持平衡。 （3）分析现象，得出结论。 在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 2、思考与讨论 （1）本活动中的两个实验装置有什么特点？这样做有什么好处？ 装置密闭，使整个反应过程在封闭体系中进行，与外界无物质交换，有利于测量反应前后物质的质量。 （2）木材燃烧变成了灰烬，蜡烛燃烧和过氧化氢分解后留下的物质质量减少，这些反应符合质量守恒定律吗？为什么？ 符合质量守恒定律。这些反应看似质量减少，其实是因为部分生成物以气体形式逸散，并未违背质量守恒定律。 （3）为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等呢？请用分子和原子的知识加以分析。 反应物的原子种类和总数等于生成物的原子种类和总数。 3、思考与讨论：在化学反应前后，下列选项中：一定会改变的有A、C；一定不会变的有B、E、F、G、H；可能会改变的有D、J。 A. 物质种类 B. 物质总质量 C. 分子种类 D. 分子数目 E. 原子种类 F. 原子数目 G. 元素种类 H. 原子质量 J. 物质状态 4、归纳化学反应的特点 1．某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。下列错误的是（　　） A．做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验结果没有影响 B．乙实验中最后天平不平衡，此现象能用质量守恒定律解释 C．丙实验的反应在敞口容器中进行仍成功验证了质量守恒定律，因为该反应不消耗气体也不产生气体 D．进行丁实验时，如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量等于参加反应的镁条的质量 【答案】D 【解析】 A、做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响，因为无论红磷是否完全反应，装置内外的物质灭火交换，天平都保持平衡，选项正确； B、乙实验中，石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，产生的气体逸散到空气中，反应后剩余物质的质量减小，所以最后天平不平衡，但反应属于化学变化，仍能够用质量守恒定律解释，选项正确； C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，此反应不消耗气体也不生成气体，所以能验证质量守恒定律，选项正确； D、如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，由于镁条与氧气结合产生氧化镁质量增加，则生成物质量大于参加反应的镁条的质量，选项错误。 2．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前后各物质的质量如图所示，分析合理的是（　　） A．甲一定是单质 B．丙可能是催化剂 C．该反应是分解反应 D．反应前后乙和丁变化的质量比为7∶25 【答案】B 【解析】 A.由分析可知，甲是化合反应的反应物，可能是单质，也可能是化合物，故A错误； B.反应前后丙的质量不变，则丙可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质，故B正确； C.由分析可知，该反应是甲和乙反应生成丁，符合多变一的特点，属于化合反应，故C错误； D.由分析可知，反应前后乙和丁变化的质量比为16g：30g=8：15，故D错误。 3．在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于反应的认识，不正确的是（　　） 物质 A B C D 反应前质量（g） 20 2 1 37 反应后质量（g） 待测a 32 1 12 A．表格中待测a的值为15 B．物质B一定是化合物 C．物质C可能是催化剂 D．反应中A、D的相对分子质量比一定为1：5 【答案】D 【解析】 A、由反应前后物质质量总和不变可知， 表格中待测a的值为20+2+37－32－12＝15 ，不符合题意； B、反应后质量增加的为生成物，质量减少的为反应物，该反应为A+DB，物质B一定是化合物，不符合题意； C、物质C反应后质量不变，可能是催化剂，可能是杂质，不符合题意； D、因不确定分子个数比，利用物质质量比不能确定相对分子质量比，符合题意。 4．加热试管中一定质量的高锰酸钾固体使其分解（反应的化学方程式：）下列能正确反映该过程中各科学量随时间变化的图像是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 A、高锰酸钾制氧气，氧气擀怪不得反应时间从原点起增加，至反应结束保持不变，不符合题意； B、高锰酸钾分解生成物锰酸钾、二氧化锰仍是固体，固体质量不会减小至0，不符合题意； C、高锰酸钾分解，固体中钾元素质量保持不变，符合题意； D、二氧化锰为生成物，固体中二氧化锰质量从原点起增加，至反应结束保持不变，不符合题意。 5．将25 g A物质和5 g B物质混合，加热后发生化学反应，经分析，反应后的混合物含10 g A和11 g C，同时还含有一种物质D。若A、B、C、D的相对分子质量分别为30、20、44、18，则它们之间发生的化学反应可能是（　　） A．A+B=C+D B．A+2B=2C+D C．2A+B=2C+D D．2A+B=C+2D 【答案】D 【解析】根据题意，将25gA物质跟5gB物质混合，加热使之充分反应。经分析反应后的混合物中含有10gA、11gC和另一种新物质丁，则A和B的质量减小，则反应物是A和B；C和D的质量增加，那么生成物是C和D。由于反应后混合物中有10gA，说明A参加反应的质量为：25g-10g=15g，B全部参加反应，为5g，因此反应物的总质量为15g+5g=20g；由于反应后生成了11gC，根据质量守恒定律，D的质量为20g-11g=9g；反应物和生成物A、B、C、D的质量比为：15g：5g：11g：9g=15：5：11：9；A、B、C、D的相对分子质量分别为30、20、44、18；设A、B、C、D等物质的化学计量数分别为x、y、z、m，则有：30x：20y：44z：18m=15：5：11：9，解得：x：y：z：m=2：1：1：2； 则A、B、C、D的分子个数比为2：1：1：2，故化学方程式为：2A+B═C+2D。 6．小乐将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来，发现质量变小。关于蜡烛的燃烧，下列说法正确的是（　　） A．蜡烛燃烧生成了新物质，故此过程只有化学变化 B．蜡烛燃烧产生的气体能使燃着的木条熄灭，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C．蜡烛减少的质量等于生成二氧化碳和水等物质的质量 D．燃烧后蜡油的质量小于蜡烛的质量，体现了化学反应前后质量守恒 【答案】D 【解析】 A.在蜡烛燃烧时，它会吸热由固态变成液体发生物态变化，故A错误； B.自己不燃烧也不支持燃烧的气体有很多，不一定是二氧化碳，故B错误； C.蜡烛质量的减少量等于生成的二氧化碳和水的质量减去消耗的氧气的质量，故C错误； D.燃烧后蜡油的质量小于蜡烛的质量，体现了化学反应前后质量不变，故D正确。 7．在用氯酸钾和二氧化锰固体混合物加热制取氧气的过程中，发现加热前后试管内物质的总质量减少了。如图表示某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　） A．MnO2的质量分数 B．氯化钾的质量分数 C．固体中氧元素的质量 D．固体中钾元素的质量分数 【答案】C 【解析】 A. 氯酸钾和二氧化锰固体混合物加热制氧气过程中，二氧化锰为催化剂，反应前后质量不变，不符合题意； B. 氯化钾为生成物，质量增加，质量分数随着的反应的发生而增加，至反应结束保持不变 ，不符合题意； C. 固体中氧元素随氧气的生成而减小，至反应结束后保持不变，符合题意； D. 固体中钾元素的质量保持不变，固体总质量因氧气的生成而减小，质量分数增加 ，不符合题意。 8．一定条件下，在一密闭容器内发生某化学反应，并测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是（　　） A．x的值为9 B．该反应中氧气与水的质量变化之比为6：5 C．W由碳、氨两种元素组成 D．W中碳、氢元素质量比为3：1 【答案】D 【解析】 A.根据质量守恒定律得到：1g+20g+8g=x+8g+11g，解答得：x=10g，故A错误； B.根据图片可知，氧气的质量减少：20g-8g=12g，水的质量增加了：10g-1g=9g，则氧气与水的质量变化之比为：12g：9g=4：3，故B错误； C.11gCO2 中含有碳元素的质量为：，9g水中含有氢元素的质量为：，所含碳、氢元素的质量和：3g+1g=4g＜8g，该物质中含氧元素的质量为：8g-4g=4g，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故C错误。 D.W中碳、氢元素质量比为3g：1g=3：1，故D正确。 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $