Unit Two Lesson 4 How's the Weather（分层作业）英语北京版二年级下册（新教材）

Unit Two Weather Lesson 4 How's the Weather? 基础练 一、将下列图片与相应的单词连线。 sunny cloudy windy rainy 二、选出不同类的单词。 ( )1．A．sunny B．cloudy C．rain D．windy ( )2．A．play B．fly C．rainy D．read ( )3．A．in B．on C．at D．weather ( )4．A．park B．home C．sunny D．school ( )5．A．football B．kite C．book D．cloudy 三、看图，补全句子或对话。 1．I like _____________ days. We can play football. 2．—How's the weather? —It's _____________. 3．The wind is strong. It's _____________ today. 4．It's _____________. Let's fly kites in the park. 提升练 四、【新情境】从方框中选出与所给图片相符的选项。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A．It's rainy. We can read books at home. B．It's sunny. Let's play football. C．It's cloudy. Let's fly kites. D．It's windy. We can go hiking. E．How's the weather today? 五、读对话，判断图片与对话内容是否相符，相符填 “T”，不符填 “F”。 ( )1．—Is it rainy today? —Yes, it is. ( )2．—How's the weather? —It's sunny. ( )3．—Can we fly kites? —Yes, it's windy. ( )4．—It's cloudy. Let's go hiking. ( )5．—Where is my umbrella? —It's on the desk. It's rainy. 六、根据句意，选择恰当的选项，补全句子。（每个选项用一次） A．umbrella B．kite C．football D．books E．jacket 1．It's sunny. I put my ________ in the bag. I want to play it in the park. 2．It's rainy. I need an ________. It can keep me dry. 3．It's windy. I take my ________ to the park. It can fly high. 4．It's cloudy. We can read ________ at home. They are interesting. 5．It's windy and cold. Put on your ________. It can keep you warm. 七、【新情境】选出与问句相匹配的句子。A．Yes, it is. The sun is shining. B．It's cloudy. Not too hot or cold. C．An umbrella. It's useful on rainy days. D．Me too. We can fly kites together. E．Yes, we can. It's sunny and warm. ( )1．How's the weather today? ( )2．Is it sunny outside? ( )3．Can we play football now? ( )4．What do you need on rainy days? ( )5．I like windy days. 拓展练 八、给下列句子排序，将正确序号填在括号内。 ( ) How's the weather outside? ( ) It's windy. The wind is not too strong. ( ) Let's fly kites in the park. ( ) Great! I have a new kite. Let's take it. ( ) Let's go! We'll have a good time. 九、阅读，根据短文内容判断正 (T) 误 (F)。 Hello, I'm Amy. I like different kinds of weather. On sunny days, I play football with my friend Tom. The sun is warm, and we run a lot. On rainy days, I stay at home and read books. Books can tell me many interesting stories. On windy days, I fly kites with my sister Lily. Our kites fly high in the sky. On cloudy days, my family and I go hiking. The air is fresh. My favorite weather is sunny because I love playing football. I'm happy every day! ( )1．Amy likes sunny days best. ( )2．Amy reads books on windy days. ( )3．Amy flies kites with her brother. ( )4．Amy goes hiking on cloudy days. ( )5．Amy is happy every day. 十、阅读短文，补全句子。（写英文单词） Hello! I am Peter. I like different weather. Today is Sunday. It's sunny. I go to the park with my brother. We play football. Tomorrow is Monday. It's cloudy. I fly kites with my friends after school. On Wednesday, it's windy. My family goes hiking. When it's rainy, I read books at home. I love my life! 1.Peter goes to the park on Sunday because it's ________. 2.Peter flies kites with his friends when it's ________. 3.Peter's family goes hiking on Wednesday. The weather is ________. 4.When it's ________, Peter reads books at home. 5.Peter likes different ________ and activities. 参考解析 基础练 一、【解析】本题考查天气词汇与图片的匹配。 晴天图 → sunny 多云图 → cloudy 刮风图 → windy 下雨图 → rainy 二、1~5 C C D C D 【解析】1．A 晴天的、B 多云的、D 刮风的均为天气形容词，C 雨（名词），故选 C。 2．A 玩、B 飞、D 读均为动词，C 下雨的（形容词），故选 C。 3．A 在…… 里、B 在…… 上、C 在……（点）均为介词，D 天气（名词），故选 D。 4．A 公园、B 家、D 学校均为地点，C 晴天的（天气形容词），故选 C。 5．A 足球、B 风筝、C 书均为物品，D 多云的（天气形容词），故选 D。 三、1．sunny 2．rainy 3．windy 4．cloudy 【详解】1．图片为晴天，对应单词 sunny，句意：我喜欢晴天，我们可以踢足球。 2．图片为下雨，对应单词 rainy，句意：— 天气怎么样？— 下雨了。 3．图片为刮风，对应单词 windy，句意：风很大，今天刮风。 4．图片为感谢手势，固定搭配 Thank you，句意：谢谢你告诉我天气。 5．图片为多云，对应单词 cloudy，句意：多云了，我们去公园放风筝吧。 提升练 四、1．B 2．C 3．D 4．A 5．E 【解析】1．图片为 “晴天踢足球”，对应选项 B“天气晴朗，我们去踢足球吧”。 2．图片为 “多云放风筝”，对应选项 C“天气多云，我们去放风筝吧”。 3．图片为 “刮风徒步”，对应选项 D“天气刮风，我们可以去徒步”。 4．图片为 “下雨看书”，对应选项 A“天气下雨，我们可以在家看书”。 5．图片为 “询问天气手势”，对应选项 E“今天天气怎么样？”。 五、1~5 T F T F T 【解析】1．对话 “今天下雨吗？是的” 与图片（下雨）一致，故 T。 2．对话 “天气怎么样？晴天” 与图片（多云）不符，故 F。 3．对话 “我们能放风筝吗？可以，刮风了” 与图片（刮风）一致，故 T。 4．对话 “多云，我们去徒步吧” 与图片（晴天）不符，故 F。 5．对话 “我的雨伞在哪？在桌子上，下雨了” 与图片（雨伞 + 下雨）一致，故T。 六、1~5 C A B D E 【解析】1．晴天适合踢足球，选 C（football），句意：晴天，我把足球放进包里。 2．雨天需要雨伞，选 A（umbrella），句意：下雨了，我需要一把雨伞。 3．刮风适合放风筝，选 B（kite），句意：刮风了，我带风筝去公园。 4．多云天适合看书，选 D（books），句意：多云了，我们可以在家看书。 5．刮风变冷需穿夹克，选 E（jacket），句意：刮风又冷，穿上你的夹克。 七、1~5 B A E C D 【解析】1．句意：今天天气怎么样？答语描述天气，选项 B“多云，不太热也不太冷” 匹配，故选 B。 2．句意：外面晴天吗？用 yes/no 回答，选项 A“是的，太阳在照耀” 匹配，故选 A。 3．句意：我们现在能踢足球吗？选项 E“可以，晴天很暖和” 匹配，故选 E。 4．句意：雨天你需要什么？答语说物品，选项 C“一把雨伞，雨天有用” 匹配，故选 C。 5．句意：我喜欢刮风天，选项 D“我也是，我们可以一起放风筝” 匹配，故选 D。 拓展练 八、1 2 3 4 5 【解析】对话逻辑：先询问外面天气（1）→ 回答刮风（2）→ 提议去公园放风筝（3）→ 同意并说有新风筝（4）→ 出发（5），故排序为 1、2、3、4、5。 九、1~5 T F F T T 【导语】本文介绍 Amy 喜欢的天气及对应活动，贴合单元主题。 1．句意：Amy 最喜欢晴天。根据 “My favorite weather is sunny” 可知题干与短文相符，故 T。 2．句意：Amy 在刮风天看书。根据 “On rainy days, I read books” 可知雨天看书，故 F。 3．句意：Amy 和哥哥放风筝。根据 “I fly kites with my sister Lily” 可知是姐姐，故 F。 4．句意：Amy 在多云天徒步。根据 “On cloudy days, my family and I go hiking” 可知题干与短文相符，故 T。 5．句意：Amy 每天都开心。根据 “I'm happy every day” 可知题干与短文相符，故 T。 十、1．sunny 2．cloudy 3．windy 4．rainy 5．weather 【详解】1．根据 “Today is Sunday. It's sunny. I go to the park”，可知填 sunny。 2．根据 “Tomorrow is Monday. It's cloudy. I fly kites”，可知填 cloudy。 3．根据 “On Wednesday, it's windy. My family goes hiking”，可知填 windy。 4．根据 “When it's rainy, I read books at home”，可知填 rainy。 5．根据 “I like different weather”，可知填 weather。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $