第1单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 综合练习-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册历史配套课件（统编版·新教材）

该初中历史单元复习课件系统梳理了新中国成立初期的政权巩固、社会主义建设与外交成就等核心知识，通过单项选择、材料解析、活动探究等题型串联政治制度建立、经济政策实施、外交方针演变等模块，构建完整的历史知识网络。 其亮点在于注重史料实证与家国情怀培养，如材料解析引用毛泽东讲话、经济数据等原始史料，活动探究结合志愿军战士日记等真实素材，设计跨学科（美术）、小切口（照片）等创新题型。这种设计帮助学生深化历史理解，教师可精准把握学情，提升复习效率。

RJ 历 史 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第一单元综合练习 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确选项填入答题框) 1.新中国成立前夕，中国共产党对建政工作多有调整，其中一项是把“新政治协商会议”改名为“中国人民政治协商会议”。这反映了( ) A.新民主主义革命取得胜利 B.人民当家作主成为时代呼声 C.政治协商制度已正式确立 D.人民民主统一战线初步形成 B 1 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2.杨凯在《“中国梦”述评：中国梦的方位》一文中指出：“洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。”这体现出中国人民( ) A.反抗外来侵略的决心 B.反对封建专制的努力 C.不怕牺牲的抗日精神 D.追梦历程的艰辛探索 D 2 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3.京剧演员梅兰芳曾说：我在旧社会是没有地位的。1949年，他以政协委员的身份参加了开国大典。其社会地位的变化折射出( ) A.君主专制制度终结 B.封建帝制已被摧毁 C.人民实现当家作主 D.京剧艺术得到发展 C 3 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4.西藏和平解放前，我国西藏边境地区处于“有边无防”的状态。西藏和平解放后，人民解放军进驻西藏，外防侵略，内护稳定。这说明，西藏和平解放有利于( ) A.促进民族团结 B.促进经济发展 C.维护国家安全 D.密切各地交流 C 4 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5.[跨学科·美术]下图是李可染于1950年创作的套色木版年画《新得的黄牛》，上有题诗为：“前天分了房和地，今天拉回大黄牛，犁铧绳索收拾好，明天先耕村东头，只要咱们加油干，往后吃穿再不愁。”这反映了画家( )  A.受中国传统绘画风格影响 B.对农村土地改革的支持 C.对农业生产合作化的赞颂 D.对农业机械化缺乏认识 B 5 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6.下面是《漫画》杂志某一期部分作品的名称。与之相关的历史事件是( ) 《为了保卫祖国!为了保卫世界和平!》《华盛顿的伤病站》《昨天多么狂妄，要打过鸭绿江。今天多么狼狈，已被逐出平壤。》 A.百团大战 B.辽沈战役 C.渡江战役 D.抗美援朝 D 6 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7.1951年2月召开的中共中央政治局扩大会议上，毛泽东明确提出了“三年准备，十年建设”的发展战略。“三年准备”主要包括土地改革、镇压反革命、抗美援朝。“三年准备”的共同作用是( ) A.摧毁了封建土地制度 B.提高中国的国际地位 C.巩固新生的人民政权 D.打开全新的外交局面 C 7 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8.20世纪50年代，评剧《刘巧儿》风靡全国。拒绝包办婚姻的“刘巧儿”唱出了人们对婚姻自主的向往，也成功宣传了新中国颁布的第一部法律——《中华人民共和国婚姻法》。这反映了( ) A.文艺形式可用于宣传法令 B.文艺作品形式多样 C.新中国法律体系已经完备 D.卫生概念深入人心 A 8 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9.1953年，中国共产党正式提出过渡时期总路线，这个“过渡时期”是( ) A.1949—1957年 B.1949—1956年 C.1840—1949年 D.1840—1956年 B 9 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10.下图将1953年和1957年我国工农业主要产品产量进行了对比，对图中内容理解正确的是( )   A.轻工业生产尚未起步 B.农业的生产停滞不前 C.实现了国家的工业化 D.重工业发展成就突出 D 10 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11.1956年，福林堂药店通过社会主义改造，同其他药店成立了昆明市药材公司。国家对福林堂进行改造的形式是( ) A.公私合营 B.互助合作 C.自主经营 D.官督商办 A 11 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12.[小切口·照片]下列历史照片生动地再现了我国1954年宪法起草的场景(部分)。据此可知，1954年宪法( )   A.总结近代立宪经验 B.真正反映人民意志 C.借鉴西方法治思想 D.修订程序较为复杂 B 12 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13.中华人民共和国成立初期，提出了“另起炉灶”(不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而是在新的基础上建立新的外交关系)和“打扫干净屋子再请客”(取消帝国主义在华特权)等外交方针政策。这些方针政策的提出表明新中国在外交方面的原则是( ) A.互惠互利 B.求同存异 C.独立自主 D.和平共处 C 13 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14.日内瓦会议期间，中国代表团安排放映电影《梁山伯与祝英台》，并将其翻译为“中国的《罗密欧与朱丽叶》”，展示了新中国的文化魅力和开放姿态，成为公共外交的成功典范。这说明日内瓦会议( ) A.改善了中国的国际形象 B.加强了亚非各国的团结 C.标志着中国外交的成熟 D.缓和了世界的紧张局势 A 14 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15.20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚的印尼避暑城镇万隆为中心。新中国以不同的方式参与了这两个事件。这两个事件都( ) A.稳定了朝鲜半岛的紧张局势 B.提高了中国的国际地位 C.抵御了帝国主义的侵略扩张 D.促进了会议的圆满成功 B 15 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、辨析改错(8分) 16.周恩来为中国革命事业和新中国外交事业作出重大贡献。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)1927年8月1日，周恩来等人发动秋收起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪。 改正： “秋收起义”改为“南昌起义”(2分) × 16 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【 】(2)1936年，皖南事变发生后，中国共产党派周恩来参加谈判，和平解决这一事变，成为时局转换的枢纽。 改正： 【 】(3)1954年，周恩来应邀访问印度，双方同意以独立自主原则作为指导两国关系的基本原则。 改正： “独立自主原则”改为“和平共处五项原则”(2分) × “皖南事变”改为“西安事变”(2分) × 16 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【 】(4)1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议。 改正： √ 16 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 三、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一　我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族和国外华侨。这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议……会议是在完全新的基础之上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得了全国人民的信任和拥护。 ——摘编自毛泽东《中国人从此站立 起来了》(1949年9月21日) 17 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　我们的制度是人民代表大会制度，共产党领导下的人民民主制度，不能搞西方那一套。社会主义国家有个最大的优越性，就是干一件事情，一下决心，一做出决议，就立即执行，不受牵扯。……就这个范围来说，我们的效率是高的，我讲的是总的效率。 ——摘编自《邓小平文选》 17 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一，概括出席此次会议的代表的特点。结合所学知识，分析此次会议召开的意义。(4分) 特点：代表人数多，范围广。(2分)意义：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，为新中国的成立做了一系列准备工作，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。(2分) 17 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)根据材料二，概括人民代表大会制度的优越性。结合所学知识，指出这一制度在中国民主政治中的地位。(4分) 优越性：人民代表大会制度具有决策效率高、执行坚决有力，能够集中力量办大事的显著优越性。(2分)地位：人民代表大会制度是中国民主政治的集中体现，是我国的根本政治制度。(2分) 17 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)[主题探究]请为以上两则材料制定一个共同的主题。(2分) 中国民主制度的建设与发展。(2分，意思相近即可) 17 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一　从1953年开始，全国围绕苏联援建156项工程开展全面的工业化建设。这些工程全部是重工业，尤其是国防工业。期间，建立的工矿企业有1万多个……这些新兴项目的先后投产，使原有的工业结构发生巨变，也使原有的工业布局发生明显变化，一定程度上改变了旧中国偏重沿海、沿江地区，内地稀少的状况。 ——摘编自陈争平、兰日旭《中国近现代经济史教程》 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一，概括新中国工业化建设的特点，并结合所学知识分析这一时期工业化建设的意义。(4分) 特点：以苏联援建项目为核心；优先发展重工业；工业布局向内地扩展。(2分，任答两点即可)意义：改变了旧中国工业结构不合理和布局不平衡的状况；为社会主义工业化奠定基础；促进了内地经济发展。(2分，任答两点即可) 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例。 年份 个体经济 私营经济 公私合营经济 集体所有制经济 国营经济 1952 71.8% 6.9% 0.7% 1.5% 19.1% 1956 7% 0.1% 7.3% 53.4% 32.2% 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)根据材料二，分别指出我国公有制经济和私有制经济的发展趋势，并结合所学知识分析原因。(4分) 趋势：在国民收入中，公有制经济所占比例上升；私有制经济所占比例下降；到1956年，公有制经济占比超过私有制经济。(3分)原因：三大改造基本完成。(1分) 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)谈谈上述材料所反映的历史事件给我国带来的变化。(2分) 我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础；实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。(2分) 18 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 四、活动与探究(12分) 19.[2025·安徽中考新考向]青年的命运，从来都与时代紧密相连。阅读材料，完成下列探究活动。 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19   　　在北平学生英勇斗争的影响下，抗日救亡的烈火在全国各地熊熊燃烧起来。……青年学生冲破国民党政府高压政策，响亮喊出了“打倒日本帝国主义”的口号，促进了中华民族的新觉醒；这个运动使中国共产党提出的“停止内战，一致抗日”的主张，成为全国人民的共同呼声。 ——摘编自《一二·九运动与 当代中国青年的正确方向》 材料一　青年的抗争 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　青春的记忆 程茂友的日记(节选)(22岁的中国人民志愿军战士) 　　今天是令人兴奋的一天，也是最伟大的日子。下午五点钟部队集合，在车站旁边广场上等待着出国的命令。每个人的脸都显示着无限的兴奋和愉快，每颗国际主义和爱国主义的心都为这光荣伟大任务而激动地跳着…… (1952年9月19日) 万慧芬的日记(节选)(新中国培养的第一批大学生之一) 　　我要……坚持艰苦朴实的生活作风，充分发动群众，依靠和相信群众，虚心向农民和干部学习，在工作中加强思想性，多开动脑筋，站稳立场，帮助贫雇农彻底翻身…… (1951年11月26日) 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一中的图片并结合所学知识，指出五四运动的性质。根据文字材料，分析青年学生在推动抗日救亡民主运动中的作用。(4分) 性质：彻底的反帝反封建的爱国革命运动。(1分)作用：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大促进了中华民族的觉醒。(3分) 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)阅读两位青年的日记，说出他们分别在哪一历史事件中作出了自己的贡献，任选一项，从历史的角度作简要介绍。(6分) 历史事件：抗美援朝战争，土地改革。(2分) 介绍：(4分) 示例一 1950年，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。中国人民志愿军连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到三八线附近。经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 示例二 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革完成，彻底摧毁了我国的封建土地制度，消灭了地主阶级，使人民政权更加巩固并大大解放了农村生产力。 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)作为当代青年，请说出自己应承担的历史使命。(2分) 为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。(2分，其他答案言之成理亦可) 19 -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第一单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 $