第5单元 第16课 夺取全面建设小康社会新胜利-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册历史配套课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦八年级下册第16课“夺取全面建设小康社会新胜利”，涵盖中国特色社会主义理论体系、科学发展观等理论知识，以及经济成就、改革开放意义、祖国统一等内容，通过自主学习模块搭建从理论到实践的知识支架，帮助学生梳理前后逻辑脉络。 其亮点在于融入史料实证（如上海世博会参展数据、交通运输里程表）和时空观念（2008奥运、2010世博等时间节点），通过知识卡片制作、情境题分析等形式培养学生历史解释能力与家国情怀。教师使用可高效整合知识点，学生能在探究中提升史料辨析与综合思维，增强对国家发展的认同感。

RJ 历 史 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 自主预习 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 支持香港、澳门经济社会发展 自主预习 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 推动两岸关系和平发展 自主预习 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 探究·答疑 重难解读 党和政府争取以和平方式解决台湾问题的重大意义 (1)以和平方式实现祖国统一，最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益，最有利于中国的长期稳定发展。 (2)和平统一将给台湾经济社会发展创造巨大机遇，将给广大台湾同胞带来实实在在的好处。 自主预习 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (3)“和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，体现了海纳百川、有容乃大的中华智慧。 (4)实现两岸和平统一，不仅是中华民族和中国人民之福，也是国际社会和世界人民之福。 自主预习 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 中国2010年上海世界博览会 　　第41届世界博览会，于2010年5月1日至10月31日在中国上海市举行，共有246个国家和国际组织参展，累计接待游客7308.5万人次。这是中国首次举办的注册类世界博览会，主题为“城市，让生活更美好”。闭幕式上通过《上海宣言》，倡议将10月31日设为“世界城市日”；2013年联合国大会正式确立该国际日。 知识拓展 自主预习 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 科学发展观 第一要义：　　　  核心：以人为本 基本要求：全面协调可持续 根本方法：统筹兼顾 A.发展 B.科学 C.思想 D.创新 1.[制作知识卡片]制作知识卡片是学习历史的重要抓手。下面是小刚同学制作的知识卡片，请你推断横线处应该填写的内容是( ) ▶限时：10分钟 A 基础巩固 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 2.在社会主义现代化建设新时期，中国共产党从国情出发，创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等，不断推动马克思主义中国化。这表明中国共产党坚持( ) A.统一战线 B.对外开放 C.科教兴国 D.理论创新 D 基础巩固 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 3.[情境题]2003年10月，航天员杨利伟从太空向世界各国人民问好。这一历史画面见证了我国( ) A.对外开放新格局形成 B.打破了有核大国的核垄断 C.掌握了载人航天技术 D.第一个五年计划的超额完成 C 基础巩固 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 4.中国成功地举办了多次国际盛会，如2008年在北京举行的第29届夏季奥运会，2010年在上海举办的第41届世界博览会。这一系列盛会的举办说明我国( ) A.综合国力显著提升 B.民族关系和谐融洽 C.国防实力稳步增强 D.科技水平世界领先 A 基础巩固 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 5.[2025·山东滨州中考]某同学在日记中写道：“今天和奶奶出门，奶奶感慨：‘现在路上的汽车真多啊!我小的时候，路上半天不见一辆，如果有一辆车经过，小朋友们都追在后面看。’”这反映了( ) A.城市交通拥堵 B.生活水平提高 C.义务教育普及 D.通信方式变迁 B 基础巩固 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 6.香港回归以来，内外部经济环境发生了历史性变化，历经亚洲金融危机、禽流感、非典侵袭以及政治纷争等多次冲击，香港经济出现很大起伏，中央政府全力支持香港，使香港战胜了一次又一次的困难，维护了香港的相对稳定与经济发展。由此可知( ) A.“一国两制”促使香港顺利回归 B.香港回归有利于其稳定与发展 C.香港人民渴望国家获得统一 D.香港自古是中国领土的一部分 B 基础巩固 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 【解析】根据材料可知，香港回归以来，在中央政府的大力支持下，战胜了一次又一次的困难，维护了稳定和发展，B项正确。 基础巩固 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 7.2005年，十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》，明确规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国……完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。”“完成统一祖国的大业”必须坚持( ) A.和平原则 B.友善原则 C.团结合作原则 D.一个中国原则 D 基础巩固 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- A.审美观念的趋同 B.休闲方式的多元 C.社会生活的变迁 D.设计风格的单一 8.[小切口·服饰][2025·陕西中考]服饰承载时代记忆。下列服饰变化反映了( ) ▶限时：10分钟 C 素养提升 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 【解析】根据题干材料可以看出，相比以前，21世纪的中国女性衣着丰富多彩起来，既能显示风度，又能展示个性，这得益于改革开放的开展，由此可知，服饰的变化反映了社会生活的变迁，C项正确。 素养提升 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 9.[主题探究]某同学在做历史课堂笔记时，写下“西部大开发”“‘一国两制’方针”“《反分裂国家法》”“两岸‘三通’”。据此判断，其学习的主题应是( ) A.推进祖国完全统一 B.实现各民族繁荣发展 C.以经济建设为中心 D.民族团结和祖国统一 D 素养提升 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 10.[探究题]阅读材料，完成下列探究活动。(12分) 材料一 素养提升 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 材料二　京九铁路是北起北京，南接香港九龙的“大动脉”。 20世纪80年代，从北京到改革开放最前沿的广东南部的2400千米中，仅有京广、京沪两条铁路连接南北。买票难、运货难、沿线革命老区脱贫难，铁路运输瓶颈严重制约了国民经济的发展。1996年9月1日，京九铁路赶在香港回归前正式通车。如今，京九铁路已成为沿线人民的幸福线、经济线、发展线 素养提升 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 材料三　1949—2010年中国主要交通运输方式里程表(单位：万千米)。 年份 公路 总里程 高速公路 总里程 铁路运 营里程 高速铁路 运营里程 定期航班 航线里程 1949年 8.08 0 2.18 0 1.1 1988年 99.96 0.01 5.62 0 37.38 2010年 400.82 7.41 9.12 0.84 276.51 素养提升 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (1)[学史方法]材料一中属于文献史料的是　 　；属于图像史料的是　 　。(写序号)根据材料一结合所学知识，分析新中国交通运输业的发展所发挥的作用。(4分)  ①③　 ②　 作用：为经济社会发展提供了有力支撑；服务能力大幅提高，人民群众获得感明显增强；加强了内地与边疆的联系。(2分，任答两点即可) 素养提升 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (2)根据材料二，简述京九铁路开通运营的意义。(4分) 意义：缓解了南北铁路运输压力；促进了沿线地区经济发展；带动了沿线革命老区脱贫致富；加强了内地与香港的联系，有利于香港的繁荣稳定。(4分，任答两点即可) 素养提升 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (3)[开放性设问]根据材料三，概括新时期交通运输业的发展变化。综合上述三则材料，并结合所学知识，谈谈你对中国交通运输业发展的认识。(4分) 发展变化：主要交通运输方式里程大幅增长，交通运输方式更加多样化，交通网络日益完善。(2分)认识：新中国交通运输业的发展是国家综合国力提升的体现；交通运输业的发展推动了经济发展和社会进步；改革开放以来，国家政策的支持和科技的进步是交通运输业发展的重要保障；交通运输业的发展改善了人们的生活。(2分，任答两点即可) 素养提升 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第16课　夺取全面建设小康社会新胜利 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- $