湖北十堰市竹溪县2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试题

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2026-01-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 十堰市
地区(区县) 竹溪县
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-30
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年上学期期末义务教育质量监测 三年级语文参考答案 各位老师: 以下评分标准及参考答案仅作为阅卷时的参考标准,在网阅过程中,请务必注意以下问题: 1.阅卷前,请将自己所要批阅的题目与给出的答案仔细核对,确认无误后再开始批阅(以免返工); 2.请认真审阅学生的答题,如出现异议,请先与同年级的老师商量出具体的评分标准并与教研员联系沟通,再批阅; 3.请保持你所批阅的每一份试卷的扣分标准相同,不要出现前紧后松的情况; 4.阅卷过程中要灵活处理学生的各类答案,特别要关注开放性题目(尤其是开放性的阅读题不能死扣答案,如理解词语的意思、谈感受等题目,只要意思相近即可),该给的得分一定要给,该扣的分数也一定要扣。 第一站:我是积累小能手(40分) 1. (3分)抄写句子 评分说明:抄写正确 1 分,标点准确1分,书写美观1分,共 3分。多字、少字、错字,每两个扣 0.5 分。 2. (8分)老师、陆续、风景、游玩、热闹、合拢、捕捉、频频 评分说明:每个字 0.5 分,共 8 分。 3. (2分)角落(jué jiǎo√) 冲出来(chōnɡ√ chònɡ) 4.(2分)摇头晃脑 披头散发 (此答案作为参考) 5.(2分) 评分说明:每找出一处错误的0.5分,修改正确一处得0.5分,共2分。 6.(3分)B 7. (3分)B 8. (3分)C 9. (3分)A 评分说明:每个序号 1 分。 10.(2分) ① ② 11.(6分)每错一个字扣0.5分,错两个字该空不得分 (1)江上秋风动客情 轻舟已过万重山 淡妆浓抹总相宜 (2)有礼者敬人 泰山移 任重而道远 12.(1)(1分)丑小鸭 (2)(2分)BC 评分说明:少选、多选均不得分。 第二站:我是阅读小标兵(30分) 13. (2分)①小城的公园更美。 14. (4分)公园 踩着舒服、干净 15. (1+1+2分)榕树 比作 绿绒大伞 仿写句子 比喻句即可 16.(3分)C 17.(1)(3分) B A 痛苦、烦恼 (2)(2分)由于近视又丢失了眼镜,看不清生活中的事物。 18.(6分)(1)瓷盘 (2)香水 (3)电动玩具车 19. (3分)我预测:他的儿子会哭着去找妈妈。(预测有依据、合理即可) 20.(3分)白熊先生的眼镜被他的儿子拿去给雪人戴上了。 第三站:我是习作小达人(30分) 评分标准 一类文(27—30): 1.字迹工整、美观; 2.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法; 3.精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述; 4.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵; 5.正确使用标点符号; 6.达到规定字数。 二类文(24—26): 1.字迹比较工整、美观; 2.语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法; 3.内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动; 4.能合理地分段写作; 5.能正确使用常用的标点符号; 6.达到规定字数。 三类文(18—23): 1.字迹欠工整。 2.语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法; 3.内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写; 4.层次不够清楚; 5.标点使用大体正确,错别字多; 6.达到规定字数。 四类文(12—17): 1.书写不够认真; 2.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多; 3.内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚; 4.层次不够清楚; 5.标点符号使用不当; 6.字数略少。 五类文(11分以下): 1.字迹潦草辨识困难; 2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多; 3.内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云; 4.标点符号错误很明显。 特别提醒:命题作文只写作文题目,给1分;半命题作文,能按要求把题目补充完整,并写在作文纸上,给2分;完全照抄阅读短文的内容部分不给分。 学科网(北京)股份有限公司 $2025一2026学年上学期期末义务教育质量监测 三年级语文答题卡 学校: 班级: 贴条形码区 姓名: 注 1.答题时必须使用0.5毫米的黑色中性笔书写,字体工整、笔迹清楚。 意 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、 事 试题卷上答题无效。 项 3.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,禁用涂改液,禁用涂改胶条。 请用黑色墨水的签字笔书写 【第一站我是积累小能手】(40分) 收藏屋 1.(3分) 2.(8分) 1ǎoshi 1ù xù feng jǐng y6uwán re nao hé 1ǒng bǔ zhu 6 p in p i n 3.(2分) 角落(juéjiǎo) 冲出来(chong chong) 4.(2分) 5.(2分)动物园里有很多动物:大象、桂花、免子、长颈鹿… 6.(3分)( 7.(3分)( 8.(3分)( ) 9.(3分)( 10.(2分)夺过( 争分夺秒( 请在各题目的答题区内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 三年级语文答题卡 以下解答题请用黑色墨水的签字笔书写 11.(6分)(1) (2) 12.(3分)(1) (2)() 【第二站我是阅读小标兵】(30分) (一)课内阅读(13分)》 13.(2分)①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞, 树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐 满了人。 … 榕树多、绿、密 14.(4分) 小城美 …… …… 月 街道 15.(1+1+2分)句中把 比作 我能仿写一个这样的句子 16.(3分)() 仁)课外阅读(17分) 17.(5分)(1) (每空1分) (2) (2分) (1) 蓝墨水瓶 (3) 18.(6分) 帽子 (2) 鞋子 19.(3分) 20.(3分) 请在各题目的答题区内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 以下解答题请用黑色墨水的签字笔书写 【第三站 我是习作小达人】(30分) 题目: ▲200字 A4009 请在各题目的答题区内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 三年级语文答题卡 以下解答题请用黑色墨水的签字笔书写 ▲600 800 请在各题目的答题区内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2025一2026学年上学期期末义务教育质量监测 三年级语文试卷 (时间:100分钟 总分:100分) 卷首语:这个学期,我们乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话玉国;我们走进美丽的 校园,感曼眼前的缤纷世界;我们学习猜测与推想,开启了充满乐趣的阅读之门相 信你一定收获满满。让我们坐上“成长号”列车,开启回顾之旅吧! 第一站我是积累小能手(40分) 1.有新鲜感的句子值得积累,请将句子抄写在“收藏屋”内!(3分) 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 读小溪的研学日记,按要求完成练习。 研学日记 秋高气爽,(1ǎ。shT)带着我们去动物园研学。大家(|ù×ù)到齐后,我们坐 上了去动物园的大巴车,沿途的(fēngjǐng)很美。半个小时后我们终于到了动物园, 来(y6uwán)的人很多,(rènào)极了。动物园里有很多动物:大象、桂花、免 子、长颈鹿.…我们先去看了大熊猫,它正(héIǒg)双手抱着鲜嫩的竹笋啃着;可 爱的小刺猬在(bǔzuō)昆虫当点心;凶猛的老虎此刻却躺在地上惬意地晒太阳。我最 喜欢小猴子啦,拿出香蕉投喂,最小的一只猴子从角落里冲出来手疾眼快夺去了香蕉,引 得大家(pínp1)驻足观看。同学们都很兴奋,一边走一边叽叽喳喳地讨论着。这次 研学我近距离感受到了动物们的可爱,真令我难忘! 2.根据拼音和语境将词语写在答题卡上,注意书写工整、美观。(8分) 3.请在正确的读音上面画”。(2分) 角落(juéjiǎo) 冲出来(chōngchòng) 4.请你在答题卡横线上写出两个与“手疾眼快”一样含有身体部位名称的成语。(2分) 5.请用修改符号修改文中画“ ”的句子,有两处错误。(2分) 6.在游览动物园的过程中,小溪看到了右图的动物介绍卡,根据偏旁你猜测它 最有可能是()(3分) er miao A.一种植物 B.一种鸟类 C.一种昆虫 7.回学校后,小溪想要了解更多的动物,下列最适合她参加的社团是( )3分) A.飞毛腿田径队 B.小生命守护组 C.百灵鸟合唱团 8.小溪的日记格式不完整,应该添加上()(3分) A.10月20日星期三 B.星期三晴 C.10月20日星期三晴 三年级语文第1面(共4面) 9.读到“秋高气爽”,最能让人联想到与该季节有关的一组词语是()(3分) A.金桂飘香果实累累 B.冰天雪地一叶知秋 C.骄阳似火五谷丰登 10.下面为“夺”字在字典中的解释,请联系上下文,为下列词语中的加点字选择正确的意 思。(填序号)2分) 夺duó①抢,强取。②争取得到。③冲出。④做决定。⑤漏掉(文字)。⑥失去,使失去。 夺过() 争分夺秒( 11.小溪参加学校的知识积累大比拼,请你结合本学期所学知识,帮小溪完成填空。(6分) (1)我从古诗中体会到不同的情感。“萧萧梧叶送寒声, 表达了诗人对家乡的回忆、留恋之情;“两岸猿声啼不住, ”是诗人 乘舟时内心的愉悦与畅快;“欲把西湖比西子, ”体现诗人对西湖的喜 爱与赞美。 (2)我从书中懂得了许多道理。从“仁者爱人, ”中,我明白了要 尊重他人;从“人心齐, ”中,我懂得了要团结协作;从“士不可以不弘 毅, ”中,我知道要培养坚定的意志,树立远大的志向。 12.读完下面这本书,请你和小溪一起完成任务。(3分) (1)右边这本书的封面角色是: (1分) 安徒生童活 (2)以下篇目中不是这本书的内容的有( (多选) (2分) A.《拇指姑娘》 B.《小红帽》 C.《灰姑娘》 D.《坚定的锡兵》 第二站我是阅读小标兵(30分) (一)课内阅读(13分) 海滨小城(节选) ①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒太伞。 树叶密不透风可以遮太阳挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了 人。 ②小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像 踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分千净,甚至连一片落叶都没有。 ③这座海滨小城真是又美丽又整洁。 三年级语文第2面(共4面) 13.请用横线画出第①自然段的关键句。(2分) 14.根据选文内容把下面的思维导图补充完整。(4分) 榕树多、绿、密 小城美 44。…。。。。。。。。。。。。。。。 加中。。中▣。中中。年。。。。。。。 年。。。▣。。。。g。年。。。。。”。。。▣ 街道 15.画“”的句子很有新鲜感,句中把 比作 。 我能仿写一个这 样的句子 (1+1+2分) 16.选文第③自然段,在全文中起到()作用。(3分) A.首尾呼应 B.承上启下 C.总结概括 (二)课外阅读(17分) 白熊先生的苦恼 张秋生 ①白熊先生是《北极趣味画报》的主编,是个深度近视眼,离开眼镜简直没法生活。今 早,眼镜意外不见了。 ②出门前,他先找帽子,只见帽子挂在墙上,他随手摘下来就扣在头上了。可是这是朋 友送给他的一个漂亮的瓷盘,盘子在他头上转了两圈,滚下来,砸在他的脚上摔成了碎片。 ③他找袜子,他左脚穿上的袜子,是他夫人的:右脚穿上的袜子,是他女儿的。 ④他拿起香水瓶,往自己头上喷了些香水,其实,这是他儿子的蓝墨水瓶。他变成了一 个可怕的蓝脸熊。 ⑤他儿子正在院子里玩,随手把两辆电动玩具车放在家门口。白熊先生以为是一双鞋, 刚把脚伸进去,还没站稳,车子就发动了。白熊先生像一匹马似的冲了出去。 读到这里,我预测:他儿子看见屋里冲出一个“蓝脸怪物”, ⑥他撞在一位先生身上。他赶忙抱住对方,连连说对不起,可是,再一瞧,那位先生戴 的不正是他的眼镜吗?他一把夺过眼镜戴上,这才看清:这是他儿子堆的雪人,这个调皮鬼 把父亲的眼镜给雪人戴上了。 ⑦白熊先生叹了一口气,走进办公室。他要写一篇文章,刊登在他的《北极趣味画报》 上。题目是:白熊先生的苦恼。第一句话是:请注意保护好眼睛… (选自《小巴掌童话》,有改动) 三年级语文第3面(共4面) 17.运用多种方法理解难懂的词语。(5分) (1)“苦恼”可以用拆字组词法来理解,这个词语中“苦”的意思是(A.辛苦 B.痛苦),“恼”的意思是 (A.烦恼B.恼怒)。因此,“苦恼”的意思 是 (每空1分,共3分) (2)通过联系上下文我知道白熊先生的“苦恼”具体是指 。(2分) 18.很多物品具有相似性,深度近视的白熊先生因此闹出了一连串的笑话。请你从文中找出 相似物品,完成思维导图。(6分) (1) 蓝墨水瓶 (3) 帽子 (2) 鞋子 19.读到第⑤自然段时,白熊先生的儿子看到屋里冲出一个“蓝脸怪物”,会有什么反应呢? 请把你的预测写在下面的横线上。(3分) 20.读完文章,你知道白熊先生的眼镜为什么不见了吗?请将原因写下来。(3分) 第三站 我是习作小达人(30分) 21.任选一个题目完成习作。 选题一:善于观察的你一定有许多发现:淘气可爱的小狗、会游泳的小金鱼、美丽的公 园..请把你观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来,题目自拟,注意运用多种 感官去细致观察,可以用上积累的有新鲜感的词语和句子。 选题二:在你的记忆里,有哪些经历特别难忘,印象特别深刻?回忆一下,当时发生了 什么事?请以“那次经历真难忘”为题,把事情的经过像放电影一样在脑海里回想一遍,然 后写下来。 要求:①从以上两个题目中任选一个,将选定或自拟的作文题目工整地写在作文纸首行: ②做到语句通顺,不少于250字; ③文中不出现真实的地名和人名。 三年级语文第4面(共4面)

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