第6章 第2课时 四大地理区域-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册地理配套课件(人教版·新教材)

2026-01-31
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第六章 中国的地理差异
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.86 MB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56240189.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦“四大地理区域”,围绕划分依据、区域名称、分界线及主导因素、范围展开,通过自主学习导入,结合表格对比和图示导学,构建从基础概念到具体区域特征的学习支架。 其亮点在于以区域认知为核心,融合综合思维,通过地图、气候特征图示及跨学科案例(如试车基地环境测试、银杏观景地分布),帮助学生理解区域差异。既提升学生地理实践力,又为教师提供结构化教学资源,提高课堂效率。

内容正文:

题目好 分册好 服务好 RJ 地 理 8年级 下册 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第2课时 四大地理区域 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点 四大地理区域 1.划分依据:   、自然地理、人文地理的特点。  2.四大地理区域:A_______   地区,B   地区,C    地区,D   地区。  青藏  西北   北方   南方   地理位置  自主预习 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3.区域分界线及主导因素。 地理区域 分界线 主导因素 A地区和B地区 ①   —    线  气候(气温和降水) B地区和C地区 ②   年降水量线  降水 D地区与其他 三大地理区域 ③第一、第二级阶梯分界线 ___________     地形地势    400毫米   淮河   秦岭  自主预习 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 中国四大地理区域的分界线及主导因素 图示导学 自主预习 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 四大地理区域的范围 知识拓展 地理区域 范围 北方地区 包括东北三省、黄河中下游各省(直辖市)的全部或大部分,以及宁夏中南部、甘肃东南部、江苏和安徽的北部 南方地区 包括长江中下游地区、南部沿海地区及西南各省(自治区、直辖市、特别行政区)的全部或大部分 西北地区 包括内蒙古的大部分、新疆全部,以及宁夏北部、甘肃西北部 青藏地区 包括青海、西藏全部和四川西部 自主预习 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1.把我国划分为四大地理区域的主要依据是( ) A.海拔高低和地形类型 B.居民的生活习惯 C.气温和降水的分布 D.地理位置、自然地理和人文地理的特点   我国幅员辽阔,环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。读我国四大地理区域示意图,回答1~3题。 D 1 2 3 4 5 6 基础巩固 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 2.划分我国四大地理区域的界线不包括( ) A.800毫米年降水量线 B.400毫米年降水量线 C.黑河—腾冲一线 D.地势第一、第二级阶梯分界线 1 2 3 4 5 6 C 基础巩固 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3.江南三大名楼指的是江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼。三大名楼位于图中的( ) A.①区域 B.②区域 C.③区域 D.④区域 1 2 3 4 5 6 C 基础巩固 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 --   [2025·湖南]为适应不同自然环境,汽车上市前需通过多种极端环境测试。下图示意我国部分试车基地分布,据此完成4~6题。 4.三亚试车基地所在的地理区域是( ) A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 B 1 2 3 4 5 6 基础巩固 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5.各试车基地测试项目合理的是( ) A.黑河——低温启动 B.三亚——冰面制动 C.吐鲁番——高湿防锈 D.格尔木——高温充电 1 2 3 4 5 6 A 基础巩固 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 【解析】黑河纬度较高,冬季寒冷且持续时间长,适合开展低温启动测试,A项正确。三亚地处热带,全年高温,不存在冰面环境,无法进行冰面制动测试,B项错误;吐鲁番位于我国西北地区,气候干旱,交季炎热,适合测试高温、干燥环境下的性能,C项错误;格尔木地处青藏高原,海拔高、气温低,适合进行低温、高原环境下的测试,D项错误。 基础巩固 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6.与其他试车基地相比,格尔木试车基地自然环境特殊的主要影响因素是( ) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动 6 1 2 3 4 5 C 基础巩固 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7.[跨学科·生物]银杏是秋季极具观赏价值的树种。金秋十月,学校组织同学们一起去欣赏在秋日里被染得金黄灿烂的银杏叶,亲身感受大自然的神奇与美妙。图1为中国十大银杏观景地分布示意图,图2为银杏赏秋指南图。读图,回答下列问题。 7 能力提升 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 能力提升 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (1)根据图1可知,银杏观景地主要分布在我国的_______   地区和   地区。  (2)根据图2可知,最适宜银杏生长的是   地区。银杏在西北地区种植较少,主要是因为那里___________    。  (3)中国十大银杏观景地中,“银杏赏秋”最早的是______   ,判断依据是_________________________________   。   南方   北方   南方  辽宁丹东 该地纬度最高,气温最低,银杏叶黄得早 深居内陆,气候干旱,降水少 能力提升 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- A   B   C   D (4)从图2中可以了解到,金秋时节银杏叶变色主要是因为   降低。下列天气会明显缩短银杏观赏期的是( ) D  气温  能力提升 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 第2课时 四大地理区域 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $

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