第二单元 理解权利义务 单元小结-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)
2026-01-30
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11页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 单元思考与行动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 664 KB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56239839.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件以“理解权利义务”为核心,系统梳理公民基本权利(平等权、政治权利等七类)、基本义务(维护国家统一等六项)及权利义务关系,通过“思维整合”分模块构建知识框架,再以“权利义务相统一”为纽带串联逻辑脉络,形成完整知识网络。
其亮点在于以★标记核心问题强化重点,如“依法行使权利需遵守法定程序(和解、调解等途径)”“履行义务要做到法律要求必做、禁止不做”,紧扣法治观念(权利义务统一)与责任意识(自觉担责),助力学生精准把握关键,教师可依此实施分层复习,有效提升知识巩固效率与应用能力。
内容正文:
RJ
道德与法治
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
单元小结
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思维整合
知识总结
单元小结
单元小结
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思维整合
知识总结
思维整合
思维整合
单元小结
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思维整合
知识总结
知识总结
◆公民的基本权利和义务
★1.我国公民享有哪些基本权利?
(1)平等权。
(2)政治权利:包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等。
(3)人身自由:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律的保护。
知识总结
单元小结
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思维整合
知识总结
(4)社会经济权利:包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
(5)文化教育权利:包括受教育权和文化权利。
(6)监督权与获得国家赔偿权。
(7)其他权利:宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
知识总结
单元小结
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2.我国公民应当履行哪些基本义务?
(1)维护国家统一和全国各民族团结。
(2)遵守宪法和法律。
(3)维护国家安全、荣誉和利益。
(4)依法服兵役。
(5)依法纳税。
(6)其他义务:包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
知识总结
单元小结
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◆依法行使权利和履行义务
★1.正确认识和处理权利与义务的关系。
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。同时,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
知识总结
单元小结
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知识总结
(2)公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。
(3)坚持权利与义务相统一。①公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。②我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
知识总结
单元小结
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知识总结
★2.我们应如何依法行使权利和履行义务?
(1)依法行使权利:①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
知识总结
单元小结
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(2)依法履行义务:①自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。②法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。③公民违反法律,要依法承担民事责任或行政责任,构成犯罪的,要依法承担刑事责任。
知识总结
单元小结
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温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
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