第一单元 坚持宪法至上 单元思考与行动-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治单元复习课件以宪法为核心，通过“宪法知多少”调查、“宪法在我心中”学习、“宪法宣传我行动”三大项目式环节，构建从认知宪法地位到践行宪法精神的知识网络，串联宪法意识培养、宪法权威维护等核心内容。 其亮点在于采用项目式学习策略，如结合邮票解读宪法地位、设计“十五五”宪法宣传活动等，培养学生法治观念与责任意识。分层设计从问题分析到实践行动，助力学生巩固宪法知识，也为教师提供系统复习框架，提升教学针对性。

RJ 道德与法治 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 单元思考与行动 -‹#›- 单元思考与行动 单元思考与行动 -‹#›- [新课标·项目式](14分)正值宪法宣传月，某校开展以宪法为主题的项目式学习活动，请你参与。 【项目一　宪法知多少】 学校对全体学生进行关于“宪法知多少”的问卷调查。 调查内容 调查结果 是 否 是否完整地读过我国现行宪法文本 20% 80% 是否知道自己在生活中怎样做才是遵守宪法 40% 60% 是否能描述宪法在我国法律体系中的地位 30% 70% 单元思考与行动 -‹#›- (1)从调查数据中，你发现了哪些问题?你认为导致上述问题产生的原因有哪些?(4分) ①问题：该校大部分同学的宪法意识和观念淡薄，宪法精神尚未深入人心。(2分)②原因：宪法宣传力度不够、学生缺乏主动了解等。(2分) 单元思考与行动 -‹#›- 【项目二　宪法在我心中】 针对调查结果，学校开展“宪法在我心中”为主题的学习活动，请参与完成相关学习任务。 学习资料 1.现行宪法文本。 2.相关影像资料。 3.文本资料：《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪念邮票顶端五角星代表中国共产党，背景锦绣河山代表广大人民群众，底端为人民大会堂，《中华人民共和国宪法》居于邮票正中位置。 学习任务 认真学习，勤于思考，领悟宪法精神。 单元思考与行动 -‹#›- (2)在《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪念邮票中，宪法居正中位置。简述其所蕴含的道理。(6分) ①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②宪法是治国安邦的总章程。③我国宪法实现了党的主张和人民意志高度统一。④我国宪法规定国家的一切权力属于人民。⑤我国宪法规定国家尊重和保障人权等。(6分，答出三点即可) 单元思考与行动 -‹#›- 【项目三　宪法宣传我行动】 为迎接“十五五”开局之年和12月宪法宣传周，学校要开展一次宪法宣传活动。 (3)请你设计此次宣传活动的主题并说明活动目的。(4分) ①主题：弘扬宪法精神，护航“十五五”开局。(2分)②目的：增强学生的宪法意识，维护宪法权威；弘扬宪法精神，以法治保障高质量发展等。(2分，答出一点即可) 单元思考与行动 -‹#›- 开展问卷调查的步骤 (1)明确调查目的与对象：围绕研究主题，确定调查核心目标和受访群体。 (2)设计调查问卷：根据目的拟定问题，题型宜以选择题、判断题、量表题为主，语言简洁，避免引导性或敏感问题。 单元思考与行动 -‹#›- (3)试测与修改：在小范围内试填，检验问题的有效性，根据反馈优化问卷。 (4)组织发放与回收：可发放纸质问卷或通过在线平台填写，回收后筛选无效问卷。 (5)数据整理与分析：对回收问卷进行统计，运用图表等方式归纳结果，找出共性问题或趋势。 (6)撰写报告：形成简要调查报告，分析调查结果，探究原因和意义，提出对策和建议。 单元思考与行动 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 单元思考与行动 -‹#›- $