第一单元 坚持宪法至上 常考题型突破-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册道德与法治配套课件(统编版·新教材)
2026-01-30
|
8页
|
115人阅读
|
6人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 单元思考与行动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 729 KB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56239828.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了宪法的诞生历程、核心价值追求及规范权力运行等核心知识,通过“学习宪法,践行宪法”议题式活动和常考题型突破,将宪法知识与解题方法有机串联,帮助学生构建完整的宪法学习体系。
其亮点在于采用议题式探究与题型突破相结合的复习策略,通过宪法诞生过程分析培养政治认同,结合漫画警示强化法治观念,如“规范权力运行”从道理和做法分层解析。这种设计兼顾知识巩固与素养提升,助力教师精准开展复习教学。
内容正文:
RJ
道德与法治
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
常考题型突破
--
常考题型突破
常考题型突破
--
:感悟、启示、警示、反思、思想触动等。
:一般从道理+做法两个层次分析。需要根据具体的情境来判断,有时只要求写做法,有时也要求写作用和影响。
常考题型1 感悟、启示类
道理:材料中体现的教材观点、人物言行反映的品质、某一事件带来的影响等。从道德、法律等角度思考
做法:指出正确的做法,青少年/公民的做法居多
常考题型突破
--
[新课标·议题式](10分)某校八年级(1)班围绕“学习宪法,践行宪法”为议题开展探究性学习活动,请你参与其中。
子议题一:了解宪法的诞生
◇1954年1月至3月,在毛泽东主持下,中共中央宪法起草小组拟定宪法初稿。
◇经北京500多名高级干部和全国8000多人讨论后形成了宪法草案,并于1954年6月14日由中央人民政府委员会向全民征求意见,共征得意见118万条。
◇1954年9月20日,第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。
常考题型突破
--
(1)运用宪法相关知识,说说上述宪法的诞生过程体现了什么。(4分)
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。②党领导人民制定的宪法,集中了人民的智慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统一。(4分,每点2分)
常考题型突破
--
析素材·联知识
圈画材料关键词句,对应到教材相关知识。
_
_
权力关进制度的笼子里。
(2)思考漫画带给国家工作人员怎样的
警示?(6分)
规范国家权力运行。把
子议题二:解析漫画谈警示
限定情境
限定主体
设问类型
审设问·明要求
明确设问限定的情境、知识、设问类型、主体、分值等。若是灵活新颖的问法,需要先将其转化为常规问法。
常考题型突破
--
①(道理)权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民;规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。(4分)②(做法)把权力关进制度的笼子里,要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力,要求国家工作人员必须在宪法和法律范围内活动。(2分)
常考题型突破
--
温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
常考题型突破
--
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。