内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末教学质量试题监测(卷)
七年级 生物
注意事项:
1.试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页,满分50分,考试时间60分钟。
2.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
第Ⅰ卷 选择题(共15分)
第Ⅰ卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,为了更好地了解动植物细胞的结构,同学们准备了以下材料:塑料袋、大枣、绿豆、塑料盒、琼脂凝胶,制作动植物细胞模型。请完成下面小题。
1. 小宇选择上述部分材料制作了如下细胞模型,下列叙述错误的是( )
A. 该细胞模型属于植物细胞模型
B. 大枣代表细胞的线粒体
C. 用滤纸替代塑料袋更加合理
D. 该细胞需要进一步完善,可嵌入绿豆代表叶绿体
2. 若要制作动物细胞模型,上述材料不需要选择的是( )
A 塑料袋、大枣 B. 大枣、绿豆
C. 塑料盒、琼脂凝胶 D. 塑料盒、绿豆
3. 某生物学兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等材料制作了“水滴显微镜”(如图甲)。下列说法不正确的是( )
A. 图甲中放大镜,相当于图乙中的①
B. 图甲中水滴,相当于图乙中的④
C. 图甲中上下调整支架的高度,相当于调节图乙的②
D. 调节图甲中的平面镜,可以改变水滴显微镜的放大倍数
4. 在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,视野边缘有一排清晰的小细胞, 若要将细胞放大观察,应首先进行的操作是( )
A. 更换高倍物镜 B. 移动装片
C. 调节细准焦螺旋 D. 调节光圈
5. 将黑色关西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中,形成融合细胞。在适宜的环境中,融合细胞发育成黑色美西螈个体。这说明控制美西螈皮肤颜色遗传的是()
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
6. 下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的 a、b、c、d 分别表示( )
A. 组织、器官、动物体、植物体
B. 组织、器官、植物体、动物体
C. 器官、组织、动物体、植物体
D. 器官、组织、植物体、动物体
7. 草履虫生活在水中,它不会由于过度吸水而导致细胞涨破,原因是( )
A. 草履虫的表膜能防止水分进入细胞
B. 草履虫有细胞壁,起到保护和支持作用
C. 收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分
D. 草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分
8. 我省是种植玉米和大豆的重要地区。下面是“观察菜豆种子和玉米种子结构”的实验示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 图乙所示的玉米纵切面,是某同学用刀片沿着图甲所示的b线剖开的
B. 玉米纵切面滴加碘液后,乙图中的4变蓝
C. 图乙中的2、3、4、5和图丙中的6、7、8、9都是种子的胚
D. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是果皮和胚
9. 扁形动物和线形动物中很多种类寄生在人或其它动物体内,因此把它们称为寄生虫。这些寄生虫适应寄生生活的共同特征是( )
A. 身体细长,呈圆柱形
B. 运动器官发达,运动能力强
C. 生殖器官发达,繁殖能力强
D. 都没有消化器官,直接从寄主体内吸收有机物
10. 两栖动物中的毛蛙,在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸,繁殖期过后细毛消失。下列分析不合理的是
A 细毛中富含毛细血管 B. 细毛增大气体交换面积
C. 繁殖期耗氧量增多 D. 非繁殖期只用肺呼吸
11. 扬子鳄、龟等爬行动物是真正的陆生动物,它们的共同特征不包括( )
A. 幼体水生,用鳃呼吸
B. 肺发达,用肺呼吸
C. 在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳
D. 体表具有角质的鳞片或甲
12. “过年吃鱼,年年有余”。下列有关鱼的描述,不符合实际的是( )
A. 我国的“四大家鱼”生活在不同的水层,食性和生长周期不同
B. 鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C. 买鱼时若鳃的颜色暗红,则证明是新鲜的鱼
D. ②处和①处的水相比,二氧化碳增多,氧气较少
13. 人体口腔中一般含有变形链球菌、葡萄球菌、乳酸杆菌等细菌,对人体口腔环境和健康有一定影响。它们与人口腔上皮细胞结构上的主要区别是( )
A. 无成形的细胞核 B. 无细胞质 C. 无细胞壁 D. 无细胞膜
14. 微生物虽然个体微小,但却分布广泛,与我们的生活息息相关。下列说法中正确的是( )
A. 馒头变质长出的“毛”是细菌形成的菌落
B. 三者都是单细胞生物
C. 图中①是细胞壁,②和③是细胞核
D. 酵母菌染色后,能看到染上颜色的③
15. 炎热的夏天,食物极易腐败变质。为探究食物腐败变质的原因,小林设置了如图所示装置进行实验。若几天后两个试管中的肉汤都发生了变质,你认为最可能的原因是( )
A. 甲乙两个试管都用无菌棉封口
B. 甲乙两个试管中的肉汤不等量
C. 放置在低温的环境中
D 最初未对装置进行高温灭菌
第Ⅱ卷 非选择题(共35分)
第Ⅱ卷共3个小题,共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
16. 观察周边环境中的生物(11分)
观察是科学探究的一种基本方法。升入初中的小玮等四位同学,在学习《生物学》之后,从不放过生活中的每一次观察。下面是他们对周边环境中的部分生物进行的观察,识图并回答问题。
【观察与记录】
观察对象
观察过程记录
(1)取长有青霉的橘皮,用放大镜观察,看到直立生长的[②]______。
(2)用解剖针挑取少许长有①的菌丝,制成临时装片,用显微镜观察,看到了[①]______,颜色呈______色。
观察对象
观察过程记录
(3)苔藓植物矮小,有类似______的分化,但无输导组织;蕨类植物较高大,有根、茎、叶的分化。
(4)二者生活在阴湿环境,其共同点是都有__________,能进行光合作用;都能产生孢子。
观察对象
观察过程记录
(5)蚯蚓和蝗虫的身体都是分节的。蚯蚓腹面有______,与肌肉配合完成运动;蝗虫体表有______,起到保护和防止体内水分蒸发的作用。
【交流与讨论】
(6)小玮:我们在观察时除了用肉眼,还借助了______等观察工具;
小雪:观察植物时,我们注意了植株的______、形态、生长环境等;观察动物时,注意了它们的形态特点、运动方式和生活环境等;
小彤:观察动植物时还要特别注意:______(答出一点即可);
小沐:观察有害微生物时应注意:_____(答出一点即可)。
假期就要到了,让我们运用生物学课上学到的科学方法,对你身边的生物进行观察吧。
17.. 山西四县垴省级自然保护区(6分)
四县垴省级自然保护区位于山西省境内太行山中段,黄河流域汾河水系昌源河的上游,祁县的东南部。该区地形起伏较大,山高坡陡,森林资源丰富,植被覆盖度高,有油松林、山杨(白桦)林等,群落结构复杂,是华北豹重要的栖息地、繁殖地和觅食地。保护区内分布有国家重点保护的野生动物26种,其中国家一级重点保护野生动物4种,分别为华北豹、黑鹳、金雕、大鸨;国家二级重点保护的野生动物22种,主要有苍鹰、雀鹰、大鵟、猎隼、红脚隼、红隼、雕鸮、纵纹腹小鸮、长耳鸮、短耳鸮等;省级重点保护野生动物2种,分别为刺猬和苍鹭。
(1)刺猬的生殖和发育方式是________,这种方式大大提高了其后代的成活率。
(2)苍鹭的结构层次为:细胞→______→器官→_______,与油松相比,其比油松多了_____这一结构层次。
(3)当刺猬感觉到自身面临危险,会迅速将身体蜷缩起来,同时把身上的刺立起,让自己变成一个布满尖刺的“刺球”,这体现了生物具有_______的特征。
(4)油松属于植物界、种子植物门、松柏纲、松科、松属,在生物分类单位中,______是最基本的分类单位。
18. 制作动植物细胞模型(5分)
晋中市某中学生物学活动课上,同学们开展了“制作动植物细胞模型”的项目化学习活动,内容包括绘制细胞结构示意图、制作细胞模型和评价细胞模型作品三个环节。
下图是他们绘制的动植物细胞的结构示意图:([ ]内填字母)
(1)上图中表示植物细胞是图______(填“甲”或“乙”)。植物细胞与动物细胞的区别是________(答出一点即可)。
(2)[____]代表细胞膜,具有_______物质进出的作用,[C]代表________,是细胞的控制中心。
19. 泡菜与亚硝酸盐(13分)
我们的祖先很早就利用微生物制作了多种美味的发酵食品,很多发酵工艺保留至今。小敏同学在家里尝试利用各种蔬菜制作泡菜,但是泡菜在腌制过程中,会生成致癌物质亚硝酸盐,《食品安全国家标准食品中污染物限量》中规定:蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。
(一)制作泡菜
(1)萝卜的根和大白菜的叶是制作泡菜的常用原料,它们在结构层次上均属于_______。人们也会采摘新鲜嫩绿的豆角(即菜豆)用于泡菜制作,豆角种子的结构包括______和胚,胚是新植物的幼体,由____、____、____和____组成。
(2)制作泡菜所需要的微生物属于______(填“原核”或“真核”)生物。除了泡菜,利用该微生物发酵制成的常见食品还有______(写出1种即可)。
(3)制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾,主要目的是________。
(4)泡菜坛口加水密封目的是形成_______(填“有氧”或“无氧”)条件。
(二)查询资料
小敏同学查阅了泡菜中亚硝酸盐的来源,以及影响亚硝酸盐含量的因素的相关资料:
资料一:硝酸盐还原菌是具有硝酸盐还原功能的一类细菌,能产生酶,将蔬菜中的硝酸盐转化为亚硝酸盐。当环境酸性增大时,其繁殖会受到抑制。
资料二:乳酸菌在无氧条件下利用蔬菜中的有机物生长,产生乳酸,使环境pH降低。(pH衡量溶液酸碱度,pH越小,酸性越强。)
(5)泡菜中的亚硝酸盐,来自______对硝酸盐的转化。硝酸盐还原菌靠_____进行生殖。
(三)含量检测
小敏同学分别测定自然状态下和接种乳酸菌两组泡菜坛中亚硝酸盐的含量,所得数据如下表:
组别
亚硝酸盐含量(mg/kg)
第0天
第1天
第3天
第5天
第7天
第9天
第11天
自然状态组
5
58
110
127
60
54
40
接种乳酸菌组
10
17
29
18
14
9
7
(6)从第_______天开始,接种了乳酸菌的泡菜可以安全食用。
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2025-2026学年度第一学期期末教学质量试题监测(卷)
七年级 生物 答案
第Ⅰ卷 选择题(共15分)
1-5 BDDBD 6-10 BCCCD 11-15 ACADD
第Ⅱ卷 非选择题(共35分)
16.(1)直立菌丝
(2) ①. 孢子 ②. 青绿
(3)茎和叶
(4)叶绿体
(5) ①. 刚毛 ②. 外骨骼
(6) ①. 放大镜、显微镜 ②. 高度 ③. 生命活动特征(写1条,合理即可) ④. 注意安全,避免直接接触或吸入有害微生物(写1条,合理即可)
17.(1)胎生、哺乳
(2) ①. 组织 ②. 系统 ③. 系统
(3)能对外界刺激作出反应
(4)种
18.(1) ①. 甲 ②. 植物细胞一般有细胞壁、液泡、叶绿体,而动物细胞没有
(2) ①. B ②. 控制 ③. 细胞核
19.(1) ① 器官 ②. 种皮 ③. 胚芽 ④. 胚轴 ⑤. 胚根 ⑥. 子叶
(2) ①. 原核 ②. 酸奶
(3)高温杀菌 (4)无氧
(5) ①. 硝酸盐还原菌 ②. 分裂
(6)5
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